面对当前社会新形势，尤其是高等教育与社会生产之间日益紧密的联系，《规划纲要》在将社会人才引入高校的教师引进机制上有何新的设想？

　　《规划纲要》指出要“优化教师队伍结构”，设立新的教师评价机制，以及完善从行业、企业引进或聘请师资机制和制度，强化专业教师技能培训和企业挂职制度。”为此，我们将采取以下措施：结合上海高校岗位设置管理和绩效工资制度实施，深入调研，制定《上海高校教师产学研工作业绩考核评价的办法（或实施意见）》，进一步完善上海高校教师职务聘任制度。鼓励高校采取灵活多样的办法，聘请企业专业人才和高技能人才担任兼职教师。研究和制定兼职教师管理办法。提高高校教师尤其是应用类学科专业教师中具有企业、科研院所以及政府等实际部门工作经历的比例，三年以上实际部门工作经历的教师和专业技术人员的比例达到30%。实施“上海高校教师产学研践习计划”，每年选派一批教师到企业和实际部门工作，给予教师岗位津贴或补贴，给予接纳的企业和实际部门相关人员补贴。