《规划纲要》文本指出，要“在区域内实行教师合理流动，促进校长合理流动”。这在建立政策保障机制和激励机制上需要进行怎样的推进？

　　《规划纲要》规定，要“把中小学教师纳入区县教育局主管部门统一管理，在区域内实行教师合理流动”；“制定中小学校长专业标准，完善中小学校长职级制，促进校长合理流动，培养一大批懂教育、精管理的校长队伍。”

　　具体做法是，要建立政策保障机制和激励机制，构建义务教育阶段人力资源优化配置运行机制，在政府主导、区域统筹、分类实施、稳步推进、有序流动、优化结构的原则下，分步实施、稳步推进。要结合义务教育的实际，充分发挥人事政策的导向性作用，加强宏观调控，注重实效，使学校师资队伍结构趋于合理，保障义务教育阶段人力资源优化配置的公平性和规范性。实现教育公平。与此同时，还要加强校长队伍的管理，完善中小学校长职级制，通过机制，引导优秀校长有序合理流动，培养一大批懂教育、精管理的校长队伍。