在刚刚落幕的2025年全国院校室内设计技能大赛全国总决赛中，上海市商业学校现代服务教学部室内艺术设计231班林双、朱思齐同学在指导老师陆晓雯、朱琼芬带领下凭借卓越的综合技能与创新设计，从全国30余个省市的130多支队伍中脱颖而出，勇夺中职组团体一等奖。这标志着上海市商业学校已连续四年蝉联此项赛事最高荣誉，创造了令人瞩目的“四连冠”佳绩。荣耀的背后，是学校“以赛促教、以赛促学”的深耕实践，是专业教师们与班主任的协同护航，更是领导层对技能人才培养战略的高度重视与持续投入。

决战巅峰

4小时全力攻坚，尽显专业硬实力题

本次总决赛于12月5日至7日在上海举行，赛事由中国室内装饰协会与教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会环境艺术设计类专业委员会联合主办，以“设计基础能力、创新创意及团队协作”为核心考核维度。在长达四小时的紧张赛程中，参赛队伍需围绕统一命题，完成从概念构思设计到计算机效果图制作的全流程比拼，全面检验其设计思维、技术应用与临场应变能力。

面对高强度挑战，林双、朱思齐两位同学沉着应战、默契配合。他们从空间规划、材料选择到效果呈现，每一步都展现出扎实的专业功底与对设计细节的精准把控，最终其作品在技术实现、文化内涵与创意表达上均获得评委高度认可。此次夺冠，不仅是个人的突破，更是学校室内设计专业人才培养质量的集中体现。

精锐护航

教研组长与班主任双核发力，聚力前行

成功的花朵离不开辛勤的灌溉。本次夺冠背后，是学校教研组长陆晓雯与班主任朱琼芬构成的“双引擎”指导体系发挥的关键作用。

教研组长陆晓雯为参赛学生制定了科学严谨的训练计划。她的工作远不止于技术辅导，更注重培养学生的综合职业素养。在日常训练中，严格对标大赛要求，将设计软件操作、空间方案构思、材料工艺应用等专业技能与流程规范意识、沟通表达、团队协作等职业素养深度融合。同时，积极引入行业前沿趋势，引导学生将绿色低碳理念、新中式创想、智能家居系统融入设计方案，确保作品既具技术高度，又富人文厚度与创新性。这种“技能与素养并重，传统与创新结合”的培养模式，是学生能在全国舞台上脱颖而出的核心原因之一。

专业教师兼班主任朱琼芬在此次备赛过程中发挥了不可替代的支撑作用。她凭借扎实的专业功底与丰富的行业经验，在方案构思、图纸深化与表现技法等关键环节为学生提供了精准、高效的指导，以其深厚的专业素养引领学生突破瓶颈、实现技艺的精进。与此同时，她深知班主任的工作重点在于营造积极向上的班级氛围、关注学生备赛期的心理健康，并协调各方资源保障学生全心投入。在备赛压力最大的阶段，她通过定期谈心、组织班级活动等方式，有效缓解了学生的焦虑情绪，增强了团队凝聚力。这种专业上的引领与精神层面的悉心呵护相结合，为学生构建了一个既严谨专业又温暖稳定的备战环境，让他们能够心无旁骛地追逐梦想。

战略筑基

顶层构架筑牢人才培育根基

室内设计团队能够实现国赛“四连冠”，根源在于教学部层面将技能竞赛视为推动教学改革、检验育人成果的重要抓手，并进行了系统性、战略性的布局。

资源整合与条件保障：教学部李飞燕主任和鲁小蕴书记对赛事给予了高度重视与资源倾斜。从组建高水平指导教师团队，到邀请行业专家、往届获奖选手开展专项引导与评审研磨，教学部为备赛提供了全方位的支持。这种自上而下的重视，确保了师生团队能够获得最佳的备赛条件与专业指导。

理念引领与体系构建：教学部深入践行“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，将竞赛标准与内容反向融入日常教学，实现“课赛融通”。同时，建立了“新生启蒙—骨干培养—精英集训” 的三级人才梯队培养机制，确保优秀设计人才能够被早发现、早培养，形成可持续的竞赛力量储备。

尾声

荣耀为炬，指引未来之路

全国院校室内设计技能大赛，不仅是职业教育对接行业、展示育人成果的重要窗口，更是检验教学实效、锤炼师生能力的实践舞台。学校依托科学培养体系、雄厚师资力量与持续的资源投入，将竞赛优势转化为育人实效，为行业持续输送技艺精湛、素养全面的高素质技能人才。

成绩的背后，离不开室内设计专业教师团队四年如一日的辛勤耕耘与团结协作。每一位带队老师都全心投入，从方案构思到实操演练，从技能点拨到心理疏导，他们以陪伴为纸，以专业为墨，细致勾勒出学生成长的每一步。团队中，有的老师深耕技术难点，有的全力保障备赛资源，有的默默守护学生身心状态。正是这份集体的坚守与奉献，让每一次登场更加从容，每一份荣誉更有分量。