近日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛各赛项在全国各地举行，上海的这些院校在激烈角逐中脱颖而出，荣获佳绩！一起来看！

上海东海职业技术学院

“关务实务”赛项

2024年10月29日至31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组财经商贸赛道三(关务实务组)赛项在长沙航空职业技术学院举行。上海东海职业技术学院关务与外贸服务专业参赛的项目为“融合·创新·合规·数智--一体化关务助推新质生产力发展”，经过两天的激烈比拼，参赛选手周毓蕙、黄诗迪、邵静媛、陈淑漫四位同学在封竹一、高静两位老师的指导下，凭借卓越的技能水平、出色的团队协作和流利的英语交流，设计了一套紧跟行业变革的数智化通关服务创新方案，并在50分钟内共同完成了关务方案设计、实践技能操作、项目关键环节讲解等所有竟赛内容，获得了评委们的一致认可和高度赞誉，荣获金奖。

“智慧金融”赛项

2024年10月27日至29日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组财经商贸赛道二智慧金融小组在长春金融高等专科学校举行，上海东海职业技术学院国际金融专业参赛的项目为“数字化技术筑基普惠金融新生态”。在指导老师崔红军、李庆华的带领下，王佳祥、付文慧、张雅涵、张淑瑶4名参赛学生在比赛中展示了卓越的专业技能，凭借扎实的金融知识和创新的解决方案，打造从田间到餐桌的全产业链金融定制服务方案获得了评委们的高度评价，荣获银奖。

“电子商务”赛项

在10月26-27日举办的2024世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组财经商贸赛道电子商务赛项中，上海东海职业技术学院由电子商务专业学生蔡思谨、林旭茹、张艺涵和杨亦郅4名学生组成的代表队经过激烈角逐，在众多参赛队伍中脱颖而出，最终获得了宝贵的铜牌。此次电子商务赛项涵盖了从产品开发、网店装修、网店运营及客户服务等多个方面，全面考查了选手们的专业知识和实操能力。在指导教师何东瑾、周子卿的带领下，学生们精心准备，不仅展示了扎实的专业基础，更展现了良好的团队协作精神与创新意识。

“会计实务”赛项

10月25日至30日，世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组财经商贸赛道一“会计实务”赛项在沈阳职业技术学院举行，上海东海职业技术学院代表上海参赛，与来自全国各地共63所院校同台竞技。经过激烈的角逐，上海东海职业技术学院由熊静雯、吉婷、蒋倩、张文倩4名同学组成的代表队，在指导教师朱丹萍、谢咏梅带领下荣获铜奖，成为上海市选派参赛的两所院校中唯一获奖的高职院校。这不仅是对会计专业教育教学改革成效的认可，更是对学校积极培养适应未来经济社会发展需求的高素质技能人才的生动诠释。

上海科学技术职业学院

金秋十月，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛各赛项在全国各地举行，上海科学技术职业学院师生代表上海参加了9个赛项的角逐，其中跨境电子商务赛项荣获金奖，智能网联汽车技术赛项、汽车营销赛项和智能飞行器应用技术赛项荣获铜奖，为学校和上海代表队再添4项荣誉！

徐英豪、林珺、马跃东、刘允政同学荣获跨境电子商务赛项金奖（指导教师：曹春花、张文喜）

丁顺平、徐郭磊、黄金永同学荣获智能网联汽车技术赛项铜奖（指导教师：张海龙、孙星）

张祎文、谌文锐、张可涵荣获汽车营销赛项铜奖（指导教师：陈飞、华菁）

张吉扬、潘泊文、胡嘉林荣获智能飞行器应用技术赛项铜奖（指导教师：徐湃、王学德、刘文庆）

据悉，本次大赛由原先的“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”，从育人功能、赛事实施科学水平、职业教育品牌化、赛事运行制度等方面提出了新的目标，在赛事体系、晋级规则、评分标准等层面有了全新的改革。大赛时间紧，任务重，从消息公布到争夺赛完赛仅一个月时间。面对赛制变化的突发性、革新性，校领导高度重视，合理规划，统筹内外资源，各二级学院、教务处、学生工作处、后勤保卫处等单位通力合作，做好集训的组织和服务工作。各参赛团队仔细研读制度文件，全身心投入，努力克服重重困难。

备赛过程中，校领导多次亲临现场，悉心指导，为项目优化把脉定向，并给予师生团队高度褒奖，疏解备赛压力，鼓舞各参赛队伍的士气。师生合力拧成一股绳，夜以继日，全力以赴，最终取得了优异成绩。

近年来，上海科学技术职业学院进一步深化教育教学改革，继续坚持“以赛促学、以赛促训、以赛促教”的建设思路，构建了“校赛-市赛-国赛”三级竞赛机制，积极探索“岗课赛证”相融通的育人模式，创新人才培养模式，优化人才培养方案，提升人才培养质量。学校持续加强“双师型”教师队伍建设，不断优化理论教学与实践教学的平衡、加强实践教学资源的投入、促进产学研用深度融合，把创新教育贯穿教育教学活动全过程，培养符合新质生产力需求的高素质技术技能人才。

本次获奖，呈现多专业协作的特色，不仅是上海科学技术职业学院高水平高职专业群建设标志性成果的重要组成部分，更是一次上海科学技术职业学院教育教学质量和产教融合成果的集中展示，同时也是一个新的起点。期待未来与全国各职业院校再次同台竞技，加强合作交流，共同探索富有中国特色的职教之路，为教育强国建设和职业教育事业发展注入新的力量。未来上海科学技术职业学院也将进一步推动职业教育与产业发展的深度融合，培养技术赋能、跨界融合，具备创新精神和实践能力的高素质技能型、专业型、创新型人才，全面推动学校高质量发展，为社会发展作出更大的贡献。

（智能飞行器应用技术组）赛项

2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组装备制造赛道（智能飞行器应用技术组）赛项，于10月26—29日在潍坊职业学院滨海校区举行，由通信与电子工程学院胡嘉林、刘文庆、张吉扬、潘泊文四位同学组成的参赛团队与来自全国28个省（自治区、直辖市）的58支参赛队同台竞技。四名学生发挥拼搏精神，最终获得铜奖。这一佳绩的取得，不仅是上海科学技术职业学院智能安防技术高水平专业群取得又一次标志性成果，更是一次上海科学技术职业学院在培养智能飞行器领域高素质技能型、专业型、创新性人才培养的集中展现。

本次大赛的参赛项目为“基于智能飞行器的安防巡检与应急响应”，该项目全面考验了参赛队伍在智能飞行器组装与调试、无人机场部署与任务执行，以及应急响应功能模块开发等方面的专业素养和实践能力。这一极具挑战性的项目，无疑对参赛学生的专业知识、实践经验和创新思维提出了极高要求。

上海科学技术职业学院参赛队伍由学生社团中的精英组成，在紧张的备赛期间，他们凭借在社团活动中积累的技术基础和丰富经验，迅速适应比赛要求，不断优化方案，最终在赛场上展现出了精湛的技术水平和出色的应对能力，赢得了评委和对手的高度赞誉。

上海科学技术职业学院一直致力于推动学生社团的创新型发展，不仅为学生提供了先进的社团活动室和创新工作室，还积极营造鼓励探索、支持创新的良好氛围。这些举措有效激发了学生的创造力和解决问题的能力，为他们在本次大赛中取得优异成绩奠定了坚实基础。

随着智能飞行器技术的不断发展和应用领域的日益拓展，上海科学技术职业学院在这一领域的积极探索和实践，无疑为智能飞行器在安防领域的应用奠定了基础。有理由相信，这些年轻的技能人才将在未来的天空中翱翔，用智慧和汗水书写更加辉煌的篇章。

上海南湖职业技术学院

近期，上海南湖职业技术学院在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛各项赛事中喜报频传，彰显了上海南湖职业技术学院显著的育人成效，学子卓越的技能风采与创新能力。

2024年世界职业院校技能大赛以“技炫青春 能创未来”为主题，旨在将大赛办成具有中国特色、世界水平的技能大赛，展示我国职业教育成就和水平，搭建世界职业教育互学互鉴、友好交流平台，推动培养更多适应新技术变革和产业发展需要的高技能人才、能工巧匠、大国工匠。

2024年世界职业院校技能大赛

总决赛争夺赛中 

荣获金奖

健康养老照护赛项

（高职组）

获奖选手 

王丁晔、潘伊瑶、刘紫朔、李五一

指导教师

夏凡林、袁媛

2024年世界职业院校技能大赛

总决赛争夺赛中

荣获铜奖

婴幼儿照护赛项

（高职组）

获奖选手

张亦岑、姜心悦、谢幸迪、王可以

指导教师

尹蕾、戴艺纯

2024年世界职业院校技能大赛

总决赛争夺赛中

荣获铜奖

护理技能赛项

（高职组）

获奖选手

余欣怡、倪欣茹、顾佳、李怡

指导教师

沈玲

上海农林职业技术学院

再传喜讯，继荣获2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛2项银奖后学院又荣获金奖1项、铜奖2项。

“园林景观设计与施工小组”

在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（高职组）农林牧渔赛道园林景观设计与施工小组（赛项）上，由植物科学技术系园林技术专业杨浩霖、汪研、金壮壮和数字经济与创意系风景园林设计专业张阿龙组成的参赛队伍，出色地完成了项目作品的展示，凭借过硬素质、娴熟技能最终斩获大赛金奖，指导教师分别为植物科学技术系沈丰及数字经济与创意系张婷。

2024世界职业院校技能大赛在参赛团队人数、竞赛内容、竞赛时长等方面都有比较大的调整。面对自主确定参赛项目名称、自主设计参赛项目内容、自主选择参赛设备等一系列全新挑战，学院代表队根据工作任务，按团队成员分工，同步进行技能操作和现场讲解，展示项目总体思路、技能要点、主要成果、项目创新等，设计施工中融入了新技艺、新材料、新理念、新能源及新表现等内容，以精湛的技艺和高效的设计赢得了评委的好评。

“食品安全与质量检测小组”

在2024年世界职业院校技能大赛总决赛食品药品与粮食赛道（高职组食品安全与质量检测赛项）争夺赛上，由生物医药与健康系陆琳、沈静一和杨思雨组成的参赛队，荣获该组别的铜奖。

赛前，面对全新的赛制，师生迎难而上，共同克服时间更紧、任务更重、要求更高、规则变化大等困难，全身心投入到备赛中。学院为参赛学生量身打造比赛项目，巧妙设计讲解环节与实操技能的结合；指导教师汤梦远、杨玉玲、陈晶、范丽平根据新的比赛要求，制定详细的训练计划，并从细节处打磨选手的技艺；参赛学生反复练习排演，不断提升职业素养、专业水平和团队协作水平。

“花艺小组”

在2024年世界职业院校技能大赛总决赛农林牧渔赛道（花艺小组）争夺赛上，植物科学技术系刘梦艳、胡译苇、徐靖怡和陈睿智4位同学组成的参赛队获得铜奖。

花艺小组争夺赛涉及中国传统插花和现代花艺，考核范围包括花材整理与加工、花材保鲜技术、各类插花花艺作品制作技巧、造型设计、色彩配置及创意表达等技能水平。通过竞赛，全面反映学生对中国传统插花与现代花艺相关的设计创意、立体结构、色彩组合、植物搭配的认知能力、审美鉴赏能力和动手制作的技术技能水平。面对新的竞赛规则，特别是不到一个月的备赛时间，指导教师杨灵芝、孔德颖分工合作，研讨备赛方案，制定了一整套科学系统的培训方法。参赛学生放弃休息时间，苦练贴面、捆绑、组群等花艺技法的同时，锻炼演讲能力，磨合团队默契。

上海工艺美术职业学院

10月24日至10月27日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组文化艺术设计赛道·手工艺术设计组（赛项）在上海工艺美术职业学院顺利举行。经过两天的激烈角逐，上海工艺美术职业学院参赛选手邓岚、姜旭、胡春林、王嘉乐四位同学凭借优秀的技能水平和出色的团队协作，荣获金奖第一名，将参加在天津举办的排位赛。于洋、武智勇两位教师获优秀指导教师奖。

“手工艺术设计”赛项为团体赛项，在短短一个小时的比赛时间内，学生们要根据比赛方提供的材料设计制作出完整的工艺成品，并将设计理念和创作思路进行完整的陈述，比赛难度不言而喻。

参赛选手合影

上海工艺美术职业学院团队将参赛作品题目定为《古韵新景》，以文房四宝为蓝本，由笔挂、笔山、砚台、镇尺构成，由选手每人制作一件，最后组合成一组作品。选手们结合太湖石元素，运用现代造型语言，以雕塑的方式呈现，同时将新质生产力如3D数字技术、AI算法等作为技术平台应用其中。

训练中

“比赛50分钟内每人须完成一件作品，但我们最开始练习的时候每件作品用时接近2小时。”参赛选手姜旭表示，在为期大半年的备赛过程中，她和伙伴们每天加紧练习，不断地缩短制作时间、调整作品细节。

训练中

如何让砚台的形态更柔美？镇纸的设计采用什么元素更合适？笔山的大小怎么把握，才能让整体作品比例看上去更协调？在反复讨论、几易其稿中，最终形成了以太湖石形状为整体外观的产品。“有时候一整天都在练习，回想起来还是蛮累的，但是最终取得的效果很好，我们很开心。”姜旭说。

训练中

学校领导高度重视本次参赛工作，在备赛各方面提供了大力支持。省赛结束后，上海工艺美术职业学院参赛团队就开始为国赛积极准备，制定了详细的训练计划，进行方案设计、效果图绘制和泥塑制作等，分为分项突击、整体训练、模拟比赛三个阶段，每天训练时长达10小时，每周邀请行业专家进行现场或线上指导。整个过程中，师生全力以赴，选手深入实践练习手工艺术设计相关技能，并广泛学习中国传统文化、现代设计、手工技艺等领域知识。

训练图

指导教师武智勇老师表示：“为我们5个月的努力有一个好的结果而开心，也为孩子们的成长感到欣慰。非常感谢学校领导的关心和支持、感谢家人的理解和帮助。最后，我想说我们还要继续努力！”

练习作品

技炫青春，能创未来。再次恭喜获奖同学们，也期待更多同学在今后的学习中坚定走好技能成才、技能报国之路！

上海海事大学附属职业技术学校

10月28日至30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组财经商贸赛道“智慧物流作业”赛项在威海举行，来自全国30个省、自治区、直辖市共计61支代表队汇聚一堂，展开激烈角逐。上海海事大学附属职业技术学校左芬、王迪赟老师指导的叶林涛、钱俊赢、王雨麒、邸赟豪4人团队，代表上海市参赛。经过三天鏖战，上海海事大学附属职业技术学校代表队勇夺金奖，实现了历史性突破。

本次大赛由教育部发起，国家发展和改革委员会、人力资源社会保障部等34家部委和事业组织联合举办。智慧物流作业赛项，积极响应新质生产力的发展导向，聚焦智慧物流产业发展需求，围绕物流一线岗位实际需要和实践要求，立足技能创新，全面考察参赛者的技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意等。

“由于赛事制度改革巨大，此次比赛难度大、备赛时间紧，宛如一场与时间赛跑的较量。为此，自大赛备战启动以来，学校领导高度重视，统筹协调、全力支持，优化资源保障。”海大职校相关负责人介绍道，“物流教研组组织优秀教师、选拔学生，组建了一支由项目负责人领衔的世赛备战团队，备战团队高度统一思想，认真研究竞赛方案，制定了科学合理的训练计划，实行严格高效的训练，为最终取得佳绩打下了良好的基础。”

在当天的比赛中，参赛选手积极调整心态，不畏强手，稳扎稳打，充分展示了扎实的专业知识、良好的技能水平和优秀的职业素养，完美诠释了海大职校学子的风采与水平。

获奖感言

此次获奖不仅是对学校智慧物流作业参赛队技能水平和团队精神的高度认可，更是对学校教育教学质量的有力肯定。学校将继续以技能大赛为抓手，秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的核心理念，深入推进“岗课赛证”综合育人模式，进一步加强与企业合作，引入行业标准，使教育教学更加贴近企业需求，培养一批兼具创新思维和实践能力的高素质技术技能型人才，为行业的可持续发展与产业升级提供有力的人才支撑。

土木建筑赛道—建筑装饰数字化施工小组（赛项）

获奖学生（王晶晶、张俊、王纯、李亦涵）

10月29日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组土木建筑赛道—建筑装饰数字化施工小组赛项在山东威海职业学院圆满落幕。经过激烈角逐，上海工艺美术职业学院参赛选手王晶晶、张俊、王纯、李亦涵四位同学凭借卓越的技能水平和顽强拼搏的精神，勇夺银奖，实现了上海工艺美术职业学院在该赛项上的历史性突破，创造了上海参赛队的最佳成绩。

文化艺术赛道—数字艺术设计小组（赛项）

10月30日至11月2日，2024世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组文化艺术赛道—数字艺术设计小组（赛项）在天津市盛大举行。经过长达一年的艰苦训练，上海工艺美术职业学院参赛选手在此次大赛中脱颖而出，斩获铜牌，实现了上海工艺美术职业学院在该赛项上零的突破！

此次参赛选手表现优异，他们是动画专业大三的黄沁岚、李若彤、周润身和游戏专业大三的李淘泽。选手们在上海市选拔赛中崭露头角后，并未满足于已有成绩，而是以更高的标准要求自己，丝毫没有懈怠，半年来争分夺秒，全身心投入训练和学习，对次时代CG短片制作技能反复雕琢，精益求精，力求每一个细节都完美无缺，制作技能也磨炼得炉火纯青。此次获得优异成绩的背后当然离不开教练团队的悉心指导和全力支持。

获奖学生（黄沁岚、李若彤、周润身、李淘泽）和指导老师

赛事领队、数码艺术学院凌本新院长统筹全局，主教练吴慧剑为选手团队提供了坚实的技术后盾，传统工艺元宇宙技术应用研究院为团队提供虚拟现实技术、VR头盔、工作站器材等重要的软硬件支持，为选手们创造了优质的训练条件。

项目日常指导教练徐阁甫和吴嘉馨在完成正常教学工作之外，几乎将所有精力都倾注在选手训练上，全程陪伴选手刻苦训练，为选手们答疑解惑、纠正细节，助力他们提升技能水平。此外，数码艺术学院的朱晴、武虹等老师也积极参与其中，为选手们提供了坚实的技术指导。

值得一提的是，本次大赛赛制发生重大变化，比赛时长由原本的八小时大幅缩短为一小时，比赛形式也从紧张的全程制作转变为一边制作、一边展示、一边解说，这对于习惯闷头实干的选手们而言，是前所未有的巨大挑战。然而，上海工艺美术职业学院选手凭借训练中打下的扎实基础，克服赛制的改变带来的心理与情绪上的较大波动，坚持和指导老师们一起练习到深夜，最终凭借顽强的毅力和出色的发挥斩获佳绩。

获奖学生（黄沁岚、李若彤、周润身、李淘泽）和指导老师

此次铜牌的获得，不仅是对选手们辛勤付出的回报，也是上海工艺美术职业学院在职业院校技能大赛数字艺术设计项目领域的重要里程碑，相信在未来的赛事中，我们将继续砥砺前行，再创辉煌！

文化艺术赛道—视觉艺术设计小组（赛项）

10月28日至10月31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组文化艺术赛道—视觉艺术设计小组（赛项）在云南轻纺职业学院圆满落幕。上海工艺美术职业学院参赛选手白芮菡、许蜜、咸李一帆、梅俊杰四位同学凭借优秀的技能水平和出色的团队协作，获得铜奖。

获奖学生（白芮菡、许蜜、咸李一帆、梅俊杰）和指导老师

该赛项为四人团体赛，选手们要在短短一个小时内，自拟题目，自选内容，制作出完整的设计作品，并将设计理念以及设计作品写入PPT进行完整的陈述，这是本次比赛的重要改革，也是对选手的一大挑战。

颁奖现场

参赛团队在短时间内进行了IP形象的3D建模、包装刀版制作和贴图渲染、规范统一的vi设计、生动酷炫的海报动态设计以及对整个项目内容的精彩演讲。在赛前紧张的训练期间，他们每日进行长时间高强度的练习，一遍又一遍地优化设计流程，提升操作速度，演练演讲过程。本次成绩的获得，正是选手们长期坚持以饱满的热情和高度的专业精神认真备赛，最终在比赛中呈现出的一份完美答卷。

“这次的比赛和以往的技能大赛都不一样，既考验选手的技能操作，又考验选手的素质体现，对我们来说都是一个很大的挑战。”参赛选手许蜜表示，在备赛过程中，她和她的团队伙伴们每天都在精进自己的技能娴熟度，不断缩短制作时间，也为了更好地进行PPT陈述，学习了很多演讲技巧。

“真是收获满满！感谢这次参赛经历，它不仅拓宽了我的视野，更让我对设计充满了无限热爱与向往。”选手白芮菡赛后表示，“技能比拼，激情燃烧，大赛历练成长路。感恩机遇，珍惜收获，未来我将以技傍身，创造更多可能！”

 

上海新闻出版职业技术学校

10月29日

2024年世界职业院校技能大赛总决赛

文化艺术赛道一（艺术设计小组）争夺赛 

在武汉市第二职业教育中心学校正式开赛

来自全国各省、自治区、直辖市、计划单列市的

66支参赛队展开激烈争夺

上海新闻出版职业技术学校

（上海新闻出版教育培训中心） 

褚越、赵添翼、牛思音、郑好四位同学 

组成的参赛团队喜获金奖

艺术设计教研室毕红老师 

获得优秀指导教师奖

金奖颁奖现场

2024年，“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”，是目前专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的职业院校顶级技能赛事。本次比赛的赛制较往年有较大变化，从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意等五个方面对参赛队伍做整体评价。

为应对世赛新变化、适应世赛新赛制，参赛团队在备赛准备阶段及时调整，克服时间紧、竞赛方式变化大等困难，指导教师统筹校内外资源，整合教学与实训设施，为参赛团队提供了必要的支持。学校也对本次比赛高度重视，备赛过程中，领导多次亲临备赛现场悉心关怀，鼓励师生团队全力备战，极大地鼓舞了参赛团队的士气。

赛场上，参赛团队充分发挥职业技术人才的创新创意，展现出了专业的技术水平和默契的团队协作力。根据赛前的分工各司其职、互相配合，顺利完成参赛的设计项目，并取得较好的整体评价，收获大赛金奖。

参赛团队在赛前熟悉场地

“备赛和比赛都让我收获满满，让我对专业和艺术设计有了更深刻的理解，特别是一门技艺的获得需要沉下心，踏实地去训练。特别感谢我的指导老师，我会继续努力。”谈及参赛收获，褚越同学表示，从获得参加资格后，自己便全身心投入到准备工作中，正是老师和团队成员的互相信任、协作，才让自己在比赛中展现最佳状态。

“比赛不仅考验着技术，更是考验着团队协作能力，通过比赛我更加感受到创意在设计中的重要性，启发我未来学习”，牛思音感慨道。

赛前试机

指导老师（左一）、领队老师（右一）与参赛团队合影

近年来，学校以各类技能大赛为抓手，积极推动学生以赛促学提水平、以赛促练强技能，学生职业技能水平和综合素养显著提高，并在国家级、市级比赛中取得累累硕果。

“比赛对培养人才来说是机遇、平台，是提升技术技能人才培养质量的重要抓手。”党委书记、校长、主任黄彬表示，学校将继续搭建各种平台，助力师生成长，坚持以高水平赛事促进综合育人，践行以赛促学、以赛促练、以赛促教的教育理念，为区域经济社会发展和行业企业培养优质的技术技能人才贡献力量。

上海工程技术大学高职学院

2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛传来捷报，上工程高职学院派出数支参赛团队力拼各大职业院校的技能好手，迄今为止已经夺得三项银奖。

 数控机床裝调与技术改造赛项

10月28日，数控机床裝调与技术改造赛项在浙江工贸职业技术学院落下帷幕，上工程高职学院机电工程系的三位参赛学生庄洋、袁诗淇、王国旭在指导教师茹秋生、袁亚芹、严龙伟的悉心指导下获得银奖！

电子产品设计与应用小组赛项

10月26、27日进行的电子与信息赛道一电子产品设计与应用小组赛项的比赛中，机电工程系的张静、薛金辉教师团队带领学生金子文、钱家辉、朱麒霖、丁豪威也不负众望，勇夺银奖。

装备制造赛道数字化设计与制造赛项

此外，10月25、26日进行的装备制造赛道数字化设计与制造赛项的比赛中，上工程高职学院制造工程系的四名选手——孙佳琪、瞿嘉乐、纪晨浩、曹斌，在教师团队杨梅、李亚、王浩的精心指导下最终摘银。

获奖消息传来，学院全体师生都精神振奋。上工程高职学院一直高度重视教育教学质量和学生创新能力的培养，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。未来，学院将进一步贯彻“以赛促教、以赛促学、赛教融合”理念，不断提升教育教学质量，加强与世界职业院校的交流与合作，为培养更多具有实践能力和创新能力的高素质技术技能人才贡献力量。

上海闵行职业技术学院

近日，在备受瞩目的世界职业院校技能大赛上，上海闵行职业技术学院首次参赛便取得了令人可喜的成绩。创意设计系和智能工程系精心组建的2支参赛团队，在高职组的环境艺术设计和水利工程BIM建模与应用赛项中，凭借出色的实力和精湛的技能，成功摘得两枚银牌，为学校赢得了宝贵的荣誉。

此次大赛的佳绩，是上海闵行职业技术学院教学成果的一次集中展示，更是对参赛学生们辛勤付出的肯定。为了进一步提升职业教育的质量和水平，学院将以此次大赛为契机，深入推进教育教学改革和创新，不断加强校企合作和产教融合，全面提升学生的专业技能和综合素质，致力于培养更多高素质的技术技能人才。在此，向所有获奖的参赛选手表示最热烈的祝贺，并向在背后默默付出的教练和老师们致以最崇高的敬意！

展望未来，学院将在职业教育的道路上继续砥砺前行，不断向高质量发展，为培养更多优秀的职业人才贡献智慧和力量。

创意设计系师生在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺中

荣获银奖

环境艺术设计

（高职组）

获奖选手

姚晨阳、黄顾赟、谢佳、胡瑜珂 

指导教师

冯娜、何彦云

智能工程系师生在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺中 

荣获银奖

水利工程BIM建模与应用

（高职组）

获奖选手 

 汤严涛、马帅帅、朱羿林、贾财德 

指导教师

 傅丽芳、张聪

2024年10月21日至22日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛环境艺术设计赛项在苏州工艺美术职业技术学院成功举行。本次大赛吸引了来自全国30多个省市的60支高校代表队、200余名学生参赛。上海闵行职业技术学院创意设计系建筑室内设计专业二年级学生姚晨阳、黄顾赟、谢佳、胡瑜珂四位同学，作为上海代表队，凭借扎实的专业功底和出色的团队协作，从众多参赛队伍中脱颖而出，荣获银奖。

备战半年，迎难而上

这四位同学在2024年上半年的上海市赛中已初露锋芒，荣获上海赛区一等奖。此后，他们开启了为期半年的国赛备战之旅。2024年全国职业院校技能大赛升级为世界职业院校技能大赛，比赛难度和竞争程度大幅提升。面对自主确定参赛项目名称、自主设计参赛项目内容、自主选择参赛设备等全新的挑战，四位同学迎难而上，积极研究赛制，最后确定以国家专业教学标准、现行专业技术规范以及企业用人要求等为依据，以室内设计师岗位的核心任务为驱动，对接世界职业院校技能大赛标准和室内设计职业技能等级证书的要求，构建了从草图设计、效果图绘制到方案总结汇报的完整工作流程。

团队协作，实力绽放

在比赛过程中，团队成员分工明确，各司其职，展现了高超的技能水平和卓越的团队协作能力。他们不仅在手绘、CAD、PS、SU、PPT等专业技能方面表现出色，还重点展示了室内设计师的专业熟练度、规范性以及解决技术难题的创新能力。现场讲解中，他们详细介绍了总体思路、技能要点、主要成果和项目创新等内容。精彩的表现赢得了评委们的一致好评，最终成功摘得银奖。

全方位支持，共创佳绩

学校高度重视技能大赛工作，为助力学生在比赛中取得佳绩，学校和系部提供了全方位的支持。从先进的训练设备、充足的练习场地，到完善的后勤保障，校领导亲自协调学校各部门，解决学生们生活和学习上的后顾之忧，确保他们以最佳状态投入训练和比赛。

以赛促教，培养人才

此次国赛银奖的取得，既是上海闵行职业技术学院职业教育高质量发展的有力见证，也是学校办学实力和师生良好精神风貌的直接体现。学院秉承“修德敬业、精益求精”的校训，践行“以赛促学、以赛促教、学赛结合”的教学理念，不断提升职业教育质量和水平。

 

未来，学校将继续以高水平赛事为引领，深化教育教学改革，创新人才培养模式，为国家和社会培养更多优秀的专业技能人才，为学生开启技能成才、技能报国的新征程。

上海旅游高等专科学校

酒店服务小组

10月30日，2024年世界职业院校技能大赛高职组旅游赛道（酒店服务小组）争夺赛在青岛酒店管理职业技术学院圆满落下帷幕。在激烈的角逐中，上海旅游高等专科学校酒店与烹饪学院参赛团队凭借出色的表现和卓越的技能在比赛中脱颖而出，荣获银奖。四位选手是酒店管理与数字化运营专业2023级学生王一诺、朱芮萌、侯晓鉴和赵紫彤，他们在陈为新、郑怡清两位老师的悉心指导下，赛出了风格，赛出了水平，充分展现了上海旅游高等专科学校学子良好的职业素养和技能实力。

比赛过程中，参赛选手们以饱满的热情和专业的态度，展示了高水平的酒店接待技能，凭借出色的服务意识和精湛的技艺，赢得了评委们的高度评价。荣获银奖不仅是对选手们努力的肯定，更是对酒店管理与数字化运营专业人才培养成果的全面检验。比赛不仅提升了参赛选手的专业技能水平，还深化了职业教育与实践技能的融合。选手们在备赛和比赛过程中，深刻体会到了团队合作的重要性，也锻炼了应变能力和创新思维。这些宝贵的经历将对学生未来的职业发展产生深远的影响。

学校将继续秉持“以赛促学、以赛促改、以赛促教”的理念，积极参与各类职业技能大赛，为学生们提供更多的展示机会和实践平台。学校也将会有更多的优秀学子在职业技能大赛中脱颖而出，为学校和社会培养更多的大国工匠和高素质技能人才。

10月27日至10月30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛旅游赛道—（酒水服务小组）争夺赛在深圳职业技术大学举行。来自全国各省、自治区、直辖市的57支参赛队伍、共计195名参赛选手同台竞技。上海旅游高等专科学校酒店与烹饪学院副院长邵志明带队，王立进、陈思两位老师担任指导教师。葡萄酒文化与营销专业的田轩、金园园和詹怡萱三位同学，以“大美中华，味觉盛宴”餐饮服务的竞赛方案参赛，深度挖掘中华酒水文化，用华夏广袤大地的丰富物产，配“一带一路”的琼浆美酒，打造中国高端定制款待。用中国餐酒，讲一段中国故事。选手通过日以继夜的反复练习，在赛场努力将门店数据系统管理、餐酒溯源视频、岗位操作技能融汇呈现，展示上海旅游高等专科学校“岗课赛证”融通教学的质量，赛出了国际消费中心城市上海餐饮行业未来从业人的综合创新能力和职业风采，博得了现场裁判的一致好评，最终斩获铜奖。

自大赛启动以来，学校、学院领导高度重视各相关职能部门针对办赛、训练、参赛等工作给予了全力支持，有效保障了各项工作的顺利进行。

世界职业院校技能大赛由“全国职业院校技能大赛”升级而来，是教育部牵头、联合国家部委和事业组织举办的一项公益性、国际性职业院校综合技能竞赛，是我国职业教育一项重大制度设计和创新，是举办历史最久、联合主办部委最全、赛项数量最多的世界性综合技能赛事。学校将继续秉持“以赛促学、以赛促改、以赛促教”的理念，积极参与各类职业技能大赛，为学生们提供更多的展示机会和实践平台。学校也将会有更多的优秀学子在职业技能大赛中脱颖而出，为学校和社会培养更多的大国工匠和高素质技能人才。

业财税融合大数据应用小组

10月28日-30日，2024年世界职业院校技能大赛高职组财经商贸赛道（业财税融合大数据应用小组）争夺赛在长沙商贸旅游职业技术学院顺利举行，来自全国31个省市的61支队伍、244名选手同台竞技，经过激烈的角逐，上海旅游高等专科学校选手荣获大赛铜奖。

本次大赛摒弃了传统的应试型技能考试模式，转变为更为灵活的自主型技能演示模式，要求紧密围绕企业实际工作岗位任务需求，结合大数据、人工智能等前沿技术，全面考察参赛团队的业务运营、资源配置、财税管理、场景调度、风险管理、财务治理、数据分析以及RPA财务机器人应用等实践能力，衡量对业务流、数据流、财税流和知识流四流融合的综合应用能力。同时，大赛规则的调整对指导教师也提出了更高要求，除了自身要具备扎实的专业知识和熟练的职业技能以外，还要能够充分把握并运用好产业发展、职业教育和人才培养三大规律，从思路制定、创意设计、技术实施、思政体现、总体把控等方面实现由面到点的全方位指导。

参赛团队由大数据与会计专业的金昕韵、张碟，以及大数据与财务管理专业的段正青、崔振平4位同学组成，会展与经济管理学院党总支副书记陈莹带队，张慧娟、王琳艳老师全程指导。面对新的赛项赛制，时间紧、任务重，参赛团队及指导老师夜以继日，全身心投入，每一个环节都力求完美，每一处细节都反复推敲，每一项技能点都反复演练。

此次获奖充分展现了上海旅游高等专科学校在人才培养和“三教”改革方面的显著成果。今后，会展与经济管理学院将进一步促进校企合作和产教融合，继续秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促训、以赛促改”的教育教学理念，不断加强实训基地建设，优化“岗课赛证”融通的人才培养模式，促进学生知识、技能、素质全面发展，为培养符合市场需求的高素质技术技能创新人才提供有力支撑。

上海市商贸旅游学校

10月31日，在 2024 年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛旅游赛道二（中式烹饪小组）项目中，上海市商贸旅游学校由周延河、刘嘉禄两位指导教师带队，由孙宏磊、张梦茹、汪洋、刘丹丹组成的烹饪团队不畏强手，勇于拼搏，表现卓越，以“金秋雅韵锦味盒” 商务套餐项目，斩获银奖。

学校领导高度重视此次比赛，备赛过程中，冯燕飞校长、范瑾副校长、教务处及校区负责干部多次亲临现场悉心指导；正高级讲师、专业带头人张桂芳老师全程陪练；参赛团队统筹校内外资源，通力协作，日夜备战。

基于学校产教融合综合实践课程的项目雏形，团队力图实现“中国味道世界表达”，综合运用烹饪操作、成本核算、饮食文化、色彩设计等知识技能，在季节时令、用餐群体、饮食文化等方面跨学科多元思考，最终确定了以“金秋雅韵锦味盒”为主题的套餐制作方案，本套菜原料全都选用秋季时令食材，兼顾中法两国饮食习惯和文化元素，力求中国丰韵与法式精致和谐相融。

创新创意的设计、精益求精的技术已经对学生提出极高的要求，此次比赛还增设了表达阐述环节，这对烹饪专业的学生是个极大的挑战。学校发挥一盘棋的团队合作精神，语文团队积极助力，对选手在流畅表达、优化逻辑、彰显特色等多方面强化训练。

本次参赛作品实现了美食与文化紧密相连，传统与创新有机结合，数字化与美学兼顾，其设计理念可衍生出四季或节气主题的商务接待套餐菜单，为酒店、餐厅开辟新的产品线，助推餐饮行业新质生产力发展。

赛后，选手感慨良多。

通过此次比赛，我专业技能有了进一步提升，也意识到扎实的烹饪技能，是今后技能成才的底气所在，更是传播中国美食文化的根基。

——汪洋

我为能参与这个赛项深感荣幸，我们刻苦练习、精益求精，只为呈现最佳成品；我们集思广益、各抒己见，只为设计出最优方案；我们同心协力、分工协作，力求达到最好的呈现效果。我们坚信辛勤付出终会得到回报。

——孙宏磊

我深刻地体会到烹饪专业将创新与技能相结合的重要意义。

——刘丹丹

我对学校满怀感恩，学校的支持与培养是我们在赛场上拼搏的坚强后盾，也是我们不断前行的动力源泉。

本次比赛的获奖，不仅是烹饪专业建设的一项标志性成果，更是学校产教融合综合实践课程成果的展示。学校将以此为契机，进一步提升教育教学质量，努力培养更多具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质技能人才。

短视频制作组

10月28日至31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛新闻传播赛道短视频制作组（中职组）比赛在山西晋中职业技术学院举办，上海市商贸旅游学校代表队凭借作品“匠心闪耀”荣获铜奖，充分展现了学校数字影像技术、艺术设计与制作两个专业的育人成果，为上海队争光添彩。

在阮毅和尹俊两位教师的指导下，21级艺术设计与制作专业朱佳奕、22级广告设计专业柴子涵、谢麟龙以及23级数字影像技术专业朱芯仪四位同学组队参赛。在山西比赛期间，范瑾副校长和领队教务处曾晨主任，给予了全面支持保障。此次参赛不仅展示了上海市商贸旅游学校学生的专业实力与创新精神，也体现了优秀的团队合作能力。

面对首次升级为世界技能大赛项目的短视频制作赛事，选手们需要设计策划、分工协作，在一个小时内完成一部高质量且具有市场价值的短视频影片。这对学生的能力素养都提出了新标准高要求，既要有扎实的技术功底，又要富有创新创意，还要擅长讲解表达。除了朱佳奕是原上海选拔赛获奖选手之外，其余三位同学均是在大赛新方案出台后经过校内选拔成为参赛选手的。在学校领导班子的关心和支持下，尽管时间紧迫，但在金牌教练阮毅老师的悉心指导下，学生们进步显著，最终在短短20天内完成了高强度的训练任务，不仅在技术上取得了飞跃，综合素养也得到了全面提升。

对于取得的成绩，选手们既感到欣喜，又燃起了新的斗志。“这一个月里我成长了很多，特效技术突飞猛进，变得更加敢想敢闯敢干了。”二年级的朱芯仪分享道。作为特效主力之一的柴子涵则表示：“从1个参数到100个参数，我学了很久，但从100个参数到400个，我只用了一个晚上。现在制作特效，我感觉自己可以手到擒来。”队长朱佳奕，目前已经是上海电子信息职业技术学院的学生了，她说，“能够最后一次为母校出征，感到非常荣幸。但是我不甘心止步于铜奖，我会在高职继续参加比赛！”担任编导兼策划的谢麟龙同学说 “我们的目标是让在场的每一位评委都向我们投来赞许肯定的目光。”选手们纷纷表示，今后会充分发挥自身的专业能力，用光影技术传递美好故事，用数字力量传播时代之声。

本次参赛充分体现了上海市商贸旅游学校数字影像技术、艺术设计与制作两个专业独具匠心的育人理念，也充分展示了坚实的师资力量。学校将会继续深化产教融合力度，联合高职院校、合作企业、产业园区等共建协同育人平台，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，在真学、真做、真创的实践项目中培养专业人才，赋能区域经济社会发展。

导游服务赛项

10月25日到27日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组旅游赛道（导游服务赛项），在济南旅游学校完美落幕。

在冯燕飞校长带领下，上海市商贸旅游学校代表队顺利参赛。本次代表队由领队傅瑜主任，指导教师韩琴、宋玲洁，选手沈思雨、唐怡然、朱熊格雯、葛盛宇组成。赛场上，四位选手表现优异，以“真理之路——7.1公里红色研学微旅游”项目荣获铜奖，展现了上海市商贸旅游学校旅游管理专业建设成果，为上海职业教育争光添彩！

2024年世界职业院校技能大赛由教育部牵头，国家发改委、科技部、工信部、人社部等30多个部委联合主办，来自全国各省、自治区、直辖市中职校共67支参赛队参与角逐。大赛由全国赛升级为世界赛，赛制全面更新，时间紧，任务重，为此，学校给予了大力支持，教研组在董朝霞老师指导下，韩琴、宋玲洁、张鹤萍组成指导团队，带领四位同学共同研究比赛规则，制定备赛计划。期间，尹俊、张鹤萍、周漫青几位班主任及时为选手开展心理建设，以积极、自信的状态参与备赛。

团队依托旅游管理专业长期开展的综合实践项目进行设计，将专业育人途径、方法、课程、实训、思考等有机融合，集思广益不断优化，最终形成本次参赛项目。

在项目简介中，沈思雨、朱熊格雯、葛盛宇自信干练地完成汇报；在技能展示环节，四位成员分工合作，通过导游讲解、组织策划、情境演绎、突发事件处理、舞蹈表演展示了产品开发、导游服务等职业能力，同学们既是产品的设计者，又是故事的讲述者，更是文化的传播者。

上海思博职业技术学院

近期

上海思博职业技术学院在2024年世界职业院校技能大赛

总决赛争夺赛中捷报频传

先后获得高职组

“地理空间信息采集与处理”

“跨境电子商务”

“互联网+国际经济与贸易” 

“业财税融合大数据应用” 

“装配式建筑智能建造”

五个赛项的5个铜奖

获奖率远高于全国参赛院校平均水平 

展现了学子卓越的技能风采

和创新能力

为学校的荣誉榜再添华章

地理空间信息采集与处理赛项

10月24日至28日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛高职组资源环境与安全赛道—地理空间信息采集与处理小组（赛项）在广东工贸职业技术学院成功举办。学校由米延华教授、王同聪老师指导，学生王冠雄、吴昱明、程宇航、孙浩翔组成的地理空间信息采集与处理团队表现出色，荣获铜奖。

今年比赛赛制革新，各参赛队要自主确定项目名称、设计内容并挑选设备，着重考查创新创意与实践能力，对选手综合素质要求严苛。与以往专家出题不同，新赛制更贴近实际运用，聚焦解决复杂问题，考核全面综合，难度大增，且准备时间不足一个月，任务艰巨。

面对赛制突变，建筑与工程学院参赛团队迅速行动，积极调整心态，克服时间紧、规则变化大等诸多困难，在学校大力支持下，精心组织、明确目标、精准设计，强化团结协作，日夜全力备战，最终取得好成绩。

此次大赛竞赛要素均由参赛队自主确定，上海思博职业技术学院参赛学生面向测绘和地理信息岗位群，在地理信息数据库采集与集成、建库与管理、分析与应用等方面实现技术创新，彰显了新时代职业教育学生的无限潜能。

跨境电子商务赛项

2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组“财经商贸赛道四——跨境电子商务组”赛项于10月26日至29日在山东外贸职业学院举行，吸引了来自全国的60所优秀职业院校代表队参赛。经过激烈比拼，上海思博职业技术学院参赛队荣获大赛铜奖。

本次参赛队伍由关务2301班鲍卓琳，跨境2201班王佳，国商230班吴静怡、王凤英四位学生组成，国际商务与管理学院电商教研室邹雨枫、敬小君两位老师精心指导。

本次大赛采用自主确定参赛项目名称、自主设计参赛项目内容、自主选择参赛设备完成一个完整的工作任务。比赛形式发生变革且备赛时间紧迫，给参赛团队带来较大的挑战。但在指导老师和参赛学生的共同努力下，团队积极完成了校企合作签约，视频素材实地拍摄、比赛材料准备及团队配合训练等一系列备赛工作。并在赛前冲刺期间，同学们拼尽全力，日夜奋战，最终在赛场稳定发挥，取得铜奖的好成绩。

“经过共同努力和良好的团队协作，本次比赛取得了一定的成绩，我们将不断总结经验教训，争取在以后的比赛中，再创佳绩。”参赛师生这样表示。

互联网+国际经济与贸易赛项

10月26日至30日，2024年世界职业院校技能大赛“互联网+国际经济与贸易”赛项在风景秀丽的贵州交通职业大学隆重举行。此次大赛吸引了来自全国61支职业院校精英团队同台竞技，上海思博职业技术学院师生6人组成的参赛团队远赴贵阳，与众多强队展开了一场智慧与技能的较量。

本次大赛在内容和形式上进行了重大改革，从过去侧重选手的技能操作水平，转变为更加注重选手的现场展示能力和讲解技巧。这一变革不仅考验了选手的专业素养，还对他们的综合素质和应变能力提出了更高要求。更为严峻的是，从大赛时间的公布到正式比赛开始，仅有短短的25天备赛时间。在这有限的时间里，选手们需要从零开始，完成内容的准备和演练，这无疑给参赛师生团队带来了很大的挑战。

面对如此艰巨的任务，由国商2201班周函静、国商2301班李依诺、蔡天纯和关务2301班朱羽浩组成的参赛代表队在乐飞红、吴彬斌、王赟、何康山四位指导老师的带领下，展现出了非凡的凝聚力和执行力。他们合理分配有限的备赛时间，进行了高效的分工协作。从展示内容框架的构建，到讲解文稿的精心撰写与修改；从PPT制作的精益求精，到道具的定制与托运；从寻找企业录制相关专业视频，到全真模拟演练的反复进行，每一个环节都凝聚了团队成员的心血和智慧。

“参赛团队能够作为代表上海在此次大赛中唯一一支获奖的队伍，同时又是所有获奖院校中仅有的两所民办高校代表队之一，实属不易。” 指导老师吴彬斌表示这份荣誉不仅是对参赛师生团队艰苦付出的最好回报，也是对学院教育教学水平的一次有力检验。

业财税融合大数据应用赛项

10月30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛业财税融合大数据应用赛项在长沙商贸旅游职业技术学院完美收官。这场由教育部主办的高规格赛事，汇聚了来自全国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的61支精英团队，共计244名选手同场竞技，场面可谓激烈非凡。

上海思博职业技术学院由会计教研室主任刘飞老师担任领队，程海慧、周晓晨两位老师担任指导教师，会计2201班刘佳敏、会计2202班于豪豪、财管2201班吴佳玲和周子宽四位同学组成参赛队伍，在这场激烈的角逐中荣获赛项铜奖，与银奖仅差1.4分，实现世赛成绩的新突破。

9月30日，接到新赛项通知后，学院领导高度重视，迅速开展线上紧急会议，进行科学部署、周密规划。领队与指导教师放弃假期休息，开展赛前分析会议，深入研读比赛文件，针对各项评分规则，精心策划备赛方案，确定参赛方向。

备赛期间，团队师生并肩作战、争分夺秒，对参赛方案进行了多次迭代优化，并进行持续高强度的模拟训练。比赛过程中，学生团队向专家评委展示了完整的项目方案、熟练的职业技能、专业的方案分析和默契的团队合作，项目方案展现的创新性和应用价值，学生团队呈现的专业素养和协作精神得到现场评委的高度认可。

装配式建筑智能建造赛项

10月29日至31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组土木建筑赛道—装配式建筑智能建造小组（赛项）在上海城建职业学院杨浦校区圆满举行。上海思博职业技术学院装配式建筑智能建造团队在此次大赛中表现出色，喜获铜奖。

“装配式建筑智能建造”赛项紧密贴合土木建筑实际需求，构建高度仿真工作场景，全面考察参赛者岗位技能、职业素养、应用价值、团队协作、创新能力等综合能力，助力高水平技术技能人才、能工巧匠的培养和选拔。

参赛团队由王延该教授、刘一迪老师精心指导，成员包括学生郭忠贤、张奇、张俊杰。比赛期间，他们凭借扎实专业知识、出色团队协作及创新能力，在赛场上过关斩将，脱颖而出，为学校赢得荣誉。

建筑与工程学院将再接再厉，积极跟进，围绕国家战略与区域发展需求，着力提升专业内涵，增强职业教育适应性，为建筑业数字化转型提供有力人才支撑。秉持相关理念，推动 “岗课赛证” 融通，提高人才自主培养能力，深化产教融合与校企合作，加强与兄弟院校的交流合作，共同为装配式建筑智能建造领域高技能人才队伍建设贡献力量。

上海市第二轻工业学校

10月26日至30日，在山东青岛举行了2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛。上海市第二轻工业学校选手由张骜副校长带队，曾鹏程、姜懿桐两位专业老师随行指导，参与了文化艺术赛道美术造型赛项。经过激烈角逐，上海市第二轻工业学校工艺美术专业班级的汪嘉琪、陆孜嫣，环境艺术设计专业班级的宋懿轩和数字媒体专业班级的屠文康四位参赛选手凭借卓越的技艺和独特的艺术表现力，荣获2024年世界职业院校技能大赛美术造型赛项铜奖，为上海市和学校争得了荣誉。在世界职业院校技能大赛中能取得优异的成绩，不仅是对选手们专业技能的肯定，更是对学校教育教学成果的检验。

在备战过程中，成员们付出了巨大的努力。四名选手在学校领导的关心关怀下、指导老师的精心辅导下，夜以继日地进行训练。从素描、色彩等基础技能的反复练习，到对各种美术风格的深入研究和探索，再到对主题创作的不断尝试和创新，每一个环节都凝聚着他们的汗水和心血。同时，学校也为他们提供了良好的训练条件和资源支持，邀请了高级工艺美术师、副校长薛志雄，时尚设计系主任郑春幸、服装与服饰设计专业负责人蔡克非、工艺美术组教师赵行健、通识艺体系教师郭晓宁等进行指导和点评，让他们在不断的学习和交流中提升自己的专业水平。这种刻苦训练的精神，不仅体现了上海市第二轻工业学校人才培养的卓越成效，也展现了工艺美术教研团队在培养实践能力方面的优秀成果。

在本次技能大赛中，评分标准转向了对艺术技能的全方位考验，涵盖绘画、产品等多种复杂领域。为了迎接这一挑战，选手们开启了漫长而艰辛的备战之旅。来自不同艺术背景的他们，各自有着独特的优势和专长。他们深知只有将每个人的优势融合，才能打造出最具竞争力的团队。他们每天聚集在训练室，分享彼此的经验和技巧。汪嘉琪会耐心地指导其他成员如何通过线条来增强作品的表现力，陆孜嫣则会详细讲解色彩搭配的奥秘，这种毫无保留的知识共享，让大家的技能水平迅速提升。团队以“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意”为核心，精心打造了参赛项目，在紧张的60分钟内，全面展现了选手们的综合素养。

赛前党委书记朱超，党委副书记、校长滕琴，党委副书记、纪委书记孙颖，副校长薛志雄，副校长张骜共同前往学生实训室进行关心慰问。领导们不仅积极协调各方资源，更在心理素质和团队建设上提供全方位的支持。薛志雄副校长还密切关注比赛规则的变化，为大家制定了详细的比赛策略。曾鹏程和姜懿桐两位专业指导老师肩负着选拔人才的重任，不仅要考查学生的绘画、工艺等基础技能，做到因材施教，注重挖掘学生的创新思维、学习能力和坚韧不拔的品质，还要锻炼选手临场应变的能力。比赛的背后，离不开学校、领导及老师的关心和支持，将选手不断地托举着，才成就了决赛场上的辉煌。

上海市第二轻工业学校践行以赛促学、以赛促训、以赛促教的教育理念，同心共育美丽职业人。在世界职业院校技能大赛这个广阔的舞台上，选手们用手中的画笔和工具，描绘出了属于自己的辉煌。相信在未来，会有更多人加入，为美丽二轻代言，续写美丽二轻新篇章。

上海市工业技术学校

10月28日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛，电子与信息赛道（数字产品检测与维护小组）争夺赛，在山东寿光温泉大酒店圆满落幕。经过激烈角逐，上海市工业技术学校参赛选手王哲灏、刘善宗、徐佳三位同学凭借卓越的技能水平和出色的团队协作，斩获铜奖。此次争夺赛是由谈立群副校长带队，王岭、陈文彬两位老师指导，在世界职业院校总决赛中能取得优异的成绩，不仅是对学生们专业技能的肯定，更是对学校教育教学成果的检验。

上海市工业技术学校参赛队，在备战过程中展现出了极高的刻苦训练精神。三名队员分别来自虚拟现实技术应用专业的徐佳和计算机应用技术专业的王哲灏、刘善宗。他们在繁忙的学习之余，积极参与训练，通过监控服务平台对集群状态进行精细化监控。针对服务器CPU、内存、网络和磁盘的利用率和健康状态，以及分布式应用系统的状态进行深入研究。在故障发生或指标超过预设阈值时，迅速响应，实时提供告警功能。这种刻苦训练的精神，体现了上海市工业技术学校人才培养的卓越成效，展现了计算机教学团队在创新创意和实践能力培养方面的优秀成果。

团队协作，共创佳绩

在本次技能大赛中，参赛团队以“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意”为核心，精心打造了参赛项目，全面展现了学生们的综合素养和育人成果。比赛不再仅仅是单一技能的较量，而是转向了对综合技能全面性的评估。在紧张的60分钟内，团队必须协作完成各项任务，挑战巨大。

项目团队在赛场上展现了卓越的技能，他们掌握了通过监控服务进行集群日常巡检的能力，能够实时监控服务器各项指标和分布式应用系统状态，有效识别资源空闲状态和服务器负载，及时响应故障并规范处理。在数据恢复方面，学生们熟练运用HDFS三副本机制，确保了银行数据库的可靠性和业务连续性，其技术手段符合行业标准。最终，他们凭借日常巡检和数据恢复的经验，编制了详尽的归档运维报告，体现了在数据安全和系统稳定性保障方面的专业能力。

刻苦训练，追求卓越

在日常训练过程中，他们展现了高度的责任心，确保了数据监测和维护工作的有效执行，具备扎实的专业技术能力，能够快速响应复杂任务。在日常巡检中细致观察，及时发现潜在问题，面对紧急情况，能够冷静应对，迅速恢复数据。通过归档运维报告有效沟通，展现了良好的沟通能力，持续学习，不断提升技能。

这场大赛不仅是对选手专业技能的考验，更是对团队协作和沟通效率的挑战。三位同学在训练期间每日从早到晚的高强度练习，为的就是在赛场上能够达到完美的配合。

悉心指导，传道授业

比赛背后，学校领导的悉心指导和两位指导老师们的辛勤付出功不可没。赛前，领队谈立群副校长不仅在比赛经验上给予了学生们精心的指导，更在心理素质和团队建设上提供了全面的支持。指导老师们针对比赛的特点，为学生们量身定制了训练计划，选手们必须具备娴熟的技能和冷静的头脑。因材施教的训练过程不仅提高了学生的专业水平，还培养了他们临场应变的能力。

未来，期待着更多的同学在舞台上绽放出更加璀璨的光芒。上海市工业技术学校以高水平赛事促进综合育人，践行以赛促学、以赛促训、以赛促教的教育理念，鼓励更多青年学生踏上技能成才、技能成就未来的广阔征程，为区域经济社会发展和行业企业培养更多高层次、高质量、高技能的复合型人才！

大数据应用与服务赛项

2024年10月29日至30日，世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组电子与信息赛道大数据应用与服务赛项在北京丰台区举行。本次大赛以“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意”为主题，吸引了全国各地65支队伍参加。经过激烈角逐，上海市工业技术学校代表队表现优异，获得银奖，充分展示了上海市工业技术学校学生的技能水平和创新能力。

上海市工业技术学校参赛师生团队在赛前进行了充分准备，选手们深入学习python，sql，java等编程语言，和企业技术领导积极交流，确定了项目走向，组织了多次模拟比赛，让选手们熟悉比赛流程，提高应对突发情况的能力。在备赛的关键时期，每个团队都展现出了极高的热情和责任感，无论是设计方案、编写代码、调试设备还是模拟演练，每个人都发挥了自己的专长，为团队的共同目标而努力。特别值得一提的是，在比赛前的一个月里，选手们和指导老师们为了完善参赛方案，常常工作到深夜。在这个过程中，团队成员之间的默契和协作精神得到了极大的提升。面对压力和挑战，大家相互鼓励、相互支持，共同克服了一道又一道难关。指导老师们不仅在专业上给予选手们悉心指导，更在精神上给予他们强大的支持。在备赛的每一个夜晚，老师的身影总是与选手们同在，成为了他们最坚实的后盾。

在此次比赛中师生团队的参赛项目是“智慧河道守护者”。该项目利用大数据技术实现了对河道的实时监测以及对未来水位的变化的预测，有助于减少管理河道的难度以及提高预警洪涝灾害的精准度。在比赛中，选手凭借扎实的专业知识，独特的创新思维和出色的现场表现，赢得了评委们的高度评价。

本次世界技能大赛大数据应用与服务赛项，师生团队取得了丰硕的成果，充分体现了上海市工业技术学校在技能创新教育方面的优势。希望上海市工业技术学校广大学生以此次大赛为契机，继续认真学习专业技能，勇于创新，为我国职业教育事业的发展贡献自己的力量。

现代加工技术赛项

2024年10月26-31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（中职组）“现代加工技术”赛项在长春市机械工业学校举行，来自全国的65支参赛队共238名选手同场竞技，尽情展现职业教育的魅力与风采。

上海市工业技术学校积极筹备此次赛事，派出了由周佳浩、刘海涛、李浩兵、李州豪四位数控专业学生组成的参赛队伍。比赛中，他们凭借精湛的技艺和卓越的团队协作精神，脱颖而出，斩获银奖。此次，指导老师团队在备赛与比赛期间为选手们提供了全方位的指导和支持。

今年的赛项相较于以往有了重大变革，取消了标准赛题，全面采用“三个自主”原则，即参赛队员自主确定参赛项目名称、自主设计参赛项目内容，并且自主选择参赛设备。这种变革极大地考验了各参赛队的创新能力与综合实力。同时，比赛时长从原来的6小时大幅缩短至1小时，评分规则也进行了全面更新，更加注重对团队全方位能力的考察。

回顾备赛历程，上海市工业技术学校数控竞赛团队的师生们付出了巨大努力。自今年3月起，他们便开启了艰苦的集训，主动放弃暑假、节假日等休息时间，日夜奋战，全身心投入到紧张的训练之中。尤其是在9月30日接到国赛重大改革通知后，学校领导迅速响应，第一时间指导备赛团队深入研究新的评分规则，确定工作重点。随后，团队成员紧锣密鼓地开展了一系列工作，包括对新文件进行详细解读，深入企业调研难点问题，精心确定项目名称，认真编写项目简介，精心制作PPT以及反复修改路演稿等等。无数个深夜，实训中心的灯光依旧通明，他们为了每一个细节反复斟酌、不断演练，力求做到尽善尽美，不放过任何一个可能丢分的机会。正是凭借着这种精益求精、一丝不苟的工作态度，以及四位选手扎实过硬的专业知识和出色的临场应变能力，他们最终赢得了评委老师们的高度认可，成功摘得首届世界职业院校技能大赛（中职组）“现代加工技术”赛项银奖。

世界职业院校技能大赛不仅是对参赛选手技能的检验，更是对职业教育的整体水平提出了更高要求。上海市工业技术学校的获奖选手们用实际行动诠释了技能的力量，他们在赛场上展现出的精湛技艺和拼搏精神，将激励更多同学投身职业技能学习，持续谱写我国职业教育的华彩篇章，让职业教育在新征程中绽放独特魅力，为社会培养更多优秀人才，助力经济发展与产业升级，在时代浪潮中展现其强大活力与无限潜力。

参赛学生感言：

中华职业学校

10月28日至31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组婴幼儿保育赛项在北京市求实职业学校隆重举行。此次大赛共有来自全国69支参赛队伍，共计221名选手同台竞技，旨在全面考察参赛学校所设计参赛项目的技能水平、职业素养、应用价值、团队合作和创新创意。中华职业学校幼儿保育专业朱忻悦、周鹭、顾心蕾三位同学，在指导教师王晶晶、史文晴和随队教师谷菁菁的悉心指导下，经过不懈努力，最终荣获铜奖。

2024年，全国职业院校技能大赛全面升级为世界职业院校技能大赛，婴幼儿保育赛项的比赛规则也进行了重大调整，要求参赛队伍自主确定参赛项目名称、自主设计参赛项目内容、自主选择参赛使用设备。赛项的呈现方式、评分规则及奖项设置均发生了较大变化，更加注重参赛队伍在婴幼儿保育技能要点上的综合表现，强调团队成员的分工协作，所有任务需在1小时内高效完成。

自10月1日接到大赛通知起，在时间紧、任务重的情况下，幼儿保育专业团队深入研读大赛规程，迅速拟定备赛方案，精心设计参赛项目，力求在比赛中脱颖而出。备赛期间，选手们展现出了前所未有的刻苦精神，每天投入大量时间进行备赛训练，从早到晚，不辞辛劳。面对备赛过程中遇到的各种困难与挑战，她们从未轻言放弃，而且相互鼓励，共同克服，用实际行动诠释了“台上一分钟，台下十年功”的深刻内涵。

在备赛的关键时刻，学校领导们给予了极大的关注与支持。校党总支书记黄芸、校长黄玉璟、教务处主任汪楙若亲临备赛现场进行指导，并对选手们的努力与成果给予了高度肯定。同时，学校还邀请了幼儿保育专家对选手们的参赛作品进行了细致的现场观摩，她们结合自身丰富经验，为选手们提供了专业的指导与建议，帮助她们更好地理解和掌握婴幼儿保育的核心技能。

比赛所取得的成绩，不仅是对选手们辛勤付出的最好回报，也是对学校教育教学质量和职业教育水平的有力证明。未来，中华职业学校将继续秉承“以赛促学、以赛促教”的正确理念，不断推动职业教育的发展与创新，为社会培养更多高素质技能型人才。

上海城建职业学院

花艺小组赛项

10月31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛（争夺赛）农林牧渔赛道（花艺小组）赛项在云南林业职业技术学院落下帷幕。上海城建职业学院市政与生态工程学院的花艺团队在徐冬梅、闫盈吉两位老师的精心指导下，由张明天、蒋兆珩、杨丹超、张远美四位学生组成的队伍，凭借卓越表现荣获大赛银奖。

本次比赛汇聚了来自全国32个省、直辖市、自治区以及新疆生产建设兵团的60支顶尖队伍，共计224名学子，他们代表着我国高职院校园林艺术设计领域的最高水平。比赛采用了创新赛制，要求各参赛队在60分钟内，不仅要完成精彩的汇报展示与技能实操，还需展现解决复杂技术难题的创新思维，现场阐述项目的核心理念、主要成就及创意亮点。所有参赛作品均为原创设计，团队需独立完成从概念构思到实体呈现的整个工作流程，对参赛队伍带来了极高的挑战。

检验检疫技术赛项

10月28日至30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛（争夺赛）检验检疫技术组赛项在山东医学高等专科学校举行。此次大赛吸引了来自全国54支顶尖队伍，展开了一场智慧与技能的巅峰对决。上海城建职业学院健康与社会关怀学院曹晋悦、杨双榕、吴稼祥三位同学凭借出色的表现，荣获本次大赛铜奖。

本次比赛在赛项设置、评分标准等方面均有了显著的变化，给参赛选手们带来了更大的挑战。面对这一挑战，王挺、张彦军两位指导老师，在不影响正常教学工作的前提下，充分利用暑假、双休日和国庆假期等课余时间，对参赛选手进行了全面而细致的辅导。他们手把手地教授技能，耐心纠正每一个细微的错误，帮助选手们不断提升检验技能，为大赛的最终胜利奠定了坚实基础。

建设工程数字化计量与计价赛项

近日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛（争夺赛）建设工程数字化计量与计价组赛项在青海建筑职业技术学院顺利进行，来自全国各地的62支参赛队伍，共计232名选手参赛。上海城建职业学院参赛队由数字建造学院工程造价专业的刘康、刘欢、张绮雯、黄宇芊等四位同学组成，在专业教师张金玉、洪一红的悉心指导下荣获铜奖。

数字建造学院参赛团队及时应对赛制变化，深入研究新赛制，克服时间紧迫、规则变化大等困难，精心组织训练，明确目标，精准设计，形成了强大的合力，最终取得了优异的成绩。

建筑信息模型建模与应用赛项

10月28日至30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛（争夺赛）建筑信息模型建模与应用赛项在内蒙古建筑职业技术学院举行。在陈瑜、古徐莉两位老师的悉心指导，数字建造学院蒋易轩、潘宇超、陈煜祺、李哲楠四位同学组成的参赛团队，以“智绘绿图——数字孪生智慧校园构建”这一富有前瞻性的项目，在激烈的竞争中脱颖而出荣获铜奖。

值得一提的是，本次比赛在内容与形式上均开创了先河，为参赛团队设置了前所未有的挑战。上海城建职业学院师生团队面对重重困难与挑战，不舍昼夜，投身于高强度的备赛训练中，深入钻研专业知识，不断磨砺实战技能，并积极接纳新技术，以实际行动生动诠释了“立德、立人、立业”的校训精神。

健康养老照护组赛项

近日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛（争夺赛）公共管理与服务赛道健康养老照护组赛项在洛阳职业技术学院圆满落幕。本次大赛汇聚了来自全国各地的职业院校精英。上海城建职业学院参赛团队由健康与社会关怀学院刘畅、吴伟业、李鑫钰、徐静等四位同学组成，在专业教师蔡晶晶、周丹的悉心指导下荣获铜奖。

学校对此次大赛给予了高度重视，为参赛师生提供了全方位的支持和保障。比赛中，师生团队展现出了沉着冷静、配合默契的团队合作精神。他们凭借扎实的理论功底和熟练的技能操作，在众多选手中脱颖而出，最终取得了优异的成绩。

上海食品科技学校

近日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛食品药品与粮食赛道（食品药品检验）及农林牧渔赛道（饲料营养与检测）项目分别在芜湖职业技术学院与重庆市荣昌区职业教育中心举行。上海食品科技学校参赛队凭借出色的专业技能和团队协作精神，分别荣获银奖、铜奖。

2024年，“全国职业院校技能大赛”正式升级为“世界职业院校技能大赛”，是目前专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的职业院校顶级技能赛事。

“食品药品检验”赛项共有来自全国36个省、直辖市、自治区、计划单列市的61支参赛队伍、208名选手参赛。赛项由往年的理论知识测试、虚拟仿真操作和实践操作三大模块，调整为自主确定参赛项目名称、自主设计参赛项目内容、自主选择参赛设备的全新模式。参赛团队人数调整为2-4人，比赛时间也缩短为1小时。面对这些变化，由薛丽芝、王娟两位专业教师指导，2202班葛慧、2203班王诗婷、2303班吴一帆及2204班李萱四位同学组成的团队迅速调整策略，凭借顽强的毅力和出色的团队协作能力，斩获银奖。

“饲料营养与检测”赛项共有来自全国32个省市的57支队伍，共计200余名选手参赛。上海食品科技学校团队虽然首次代表上海参赛，但他们的表现却毫不逊色。在备赛期间，指导老师张红、陆晓雯带领团队成员们深入研究饲料成分，对各类饲料的营养价值进行了详尽的分析，并结合现代检测技术，不断优化检测流程，提升检测精度。最终由2204班干佳逸、2304班张莉红、2303班鲍雨萍及2303班奚静怡组成的参赛团队凭借其出色的表现，成功赢得了铜牌。

大赛不仅是一次技能的较量，更是一次智慧与团队协作的展示。此次比赛，学校领导高度重视，为参赛队伍提供政策支持和资源保障，校长沈春燕、副校长徐冰亲自领队前往决赛现场为师生赋能助力，为他们加油打气；科室及教研团队全力支持，精心组织各种模拟比赛和训练活动，帮助选手们熟悉比赛流程和规则，提高应对各种突发情况的能力；指导教师及参赛选手全力以赴，面对不到一个月的备赛时间，迅速进行团队分工，研讨备赛方案，一层一层剖析，研习世赛新赛制，统筹内外资源，强化团队协作，日夜备战、全力以赴，以顽强的毅力和拼搏的精神克服了一个又一个难关，最终取得优异成绩。

近年来，上海食品科技学校以各类技能大赛为抓手，积极推动学生以赛促学提水平、以赛促练强技能，学生职业技能水平和综合素养显著提高，在全国职业院校技能比赛、上海市“星光计划”职业院校技能大赛等国家级、市级比赛中硕果累累、收获满满。

此次奖项的获得，不仅是对学校参赛学生专业技能的肯定，更是对学校整体办学水平和育人成效的认可。未来，学校将以此次大赛为契机，进一步推动职业教育与实际需求的对接，使人才培养目标更好地服务社会需求。

“食品药品检验”项目学生代表获奖感言：

2202班葛慧：此次技能大赛对我而言，不仅是一次技能与智慧的较量，更是一次全方位的成长与历练。在比赛中，我深刻感受到了创新对于食品药品检测的重要性。同时，我也深切体会到了团队协作的无穷力量，比赛让我获得了荣誉，也收获了成长。

2203班王诗婷：能够获得这份荣誉，不仅是对我们过去努力的肯定，也是对我们未来发展的激励。我会珍惜这份荣誉，并以此为新的起点，继续努力学习，不断提升自己，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迎接未来的挑战和机遇！

“饲料营养与检测”项目学生代表获奖感言：

2303班鲍雨萍：从刚开始使用移液管、容量瓶和分光光度计等仪器设备时的手忙脚乱，到后来的熟练操作，我深深体会到了勤学苦练的重要性。技能的提升不是一蹴而就的，而是需要时间的积累与不断的打磨。这次比赛也让我更加坚定了对技能的追求。

2303班奚静怡：参加世赛农林牧渔赛道饲料营养与检测赛项，我深感其意义非凡。此行不仅拓宽了我的视野，更让我在实践中锤炼了技能，也深切感受到了团队协作的力量。这次的经历，是我人生道路上宝贵的财富，每一步的学习与挑战都让我受益匪浅。

上海工商信息学校

2024年10月26日至29日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（中职组）装备制造赛道一“智能制造设备技术应用组”赛项，在美丽的北国冰城哈尔滨——哈尔滨轻工业学校举办。来自全国30个省、自治区、直辖市以及新疆生产建设兵团的67支队伍，共计237名选手，齐聚一堂，展开激烈角逐。上海工商信息学校代表队在比赛中披荆斩棘、奋勇争先，他们不仅展现出非凡的操作技艺，更在创新思维和综合素养方面展现了上海工商信息学校师生的风采，最终勇夺银奖。

2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。为了全面贯彻落实党的二十大精神，在教育强国的建设中开创职教新局面，塑造新赛道，进一步推动职教出海。依照《中华人民共和国职业教育法》有关规定，将原有全国职业院校技能大赛全面升格为世界职业院校技能大赛，比赛难度和竞争程度也随之提升，而且比赛的核心从单纯的技能较量转变为对综合能力的全面考量，强化了大赛综合育人功能，注重对参赛学生的专业技能、职业素养、协同配合、创新意识等进行培养。面对自主确定参赛项目名称、自主设计参赛项目内容、自主选择参赛设备等一系列全新挑战，上海工商信息学校代表队迎难而上，积极备战，展现出强大的育人综合实力。

上海工商信息学校参赛队伍由22中本数控（1）班余承鑫、陆思琪（班主任顾利锋），22中高机修（2）班王涵彬（班主任孙凌），以及22机器人班马宇轩（班主任顾丹）组成，分别对应项目实施过程中的4个工作岗位。在竞赛指导教师张怡、顾君杰的悉心指导下，团队成员深入研究赛制内容，将国家专业教学标准、现行国家规范和装备制造行业标准、企业用人要求等完美融合，构建了集数字孪生技术、工业物联网平台技术、自动化生产线一体化的智能制造工作流程。

此次大赛得到了学校全方面的大力支持，教学副校长马明娟老师亲自协调指挥各项工作，专业部教学副主任汪珉老师带领团队，深入企业调研，选主题，找载体。陆伟刚、杨亚威、陈志军老师协助完成工作流程中非标件定制加工。商贸旅游专业部负责人梅春兰老师专门为选手做了形体礼仪方面的指导。

技炫青春，能创未來。此次大赛获奖，充分彰显了上海工商信息学校在人才培养和“三教”改革方面的成效。学校将继续秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的理念，聚焦职业教育高质量发展新要求，不断加强对学生实践能力和创新能力的培养，为国家和社会培养更多高素质的技术技能型人才，为实现职业教育现代化、建设教育强国继续交出高分答卷。

上海闵行职业技术学院

10月29-31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛，高职组水利工程BIM建模与应用赛项，在安徽水利水电职业技术学院正式开赛，来自全国的57支参赛队伍216名选手展开激烈角逐，上海闵行职业技术学院代表队在本次大赛中以小组第2的成绩喜获银奖。

智能工程系M23建筑智能1班汤严涛、马帅帅、朱羿林、贾财德四位同学不畏艰难、勇于挑战、团结协作，在傅丽芳、张聪两位教师的指导下，每天早出晚归认真备赛，在比赛中操作娴熟，全神贯注，相互协作，用良好的风貌展现比赛项目，赢得了裁判的肯定，展现了建筑智能化工程技术专业在实训实践能力培养、学生综合素质培养、创新能力培养等方面的实力，彰显了上海闵行职业技术学院在人才培养、改革创新等方面的成效。

学院领导高度重视本次比赛，亲自参与备赛工作部署和规划，密切关注备赛进展，深入训练现场，为参赛学生加油鼓劲。智能工程系克服时间紧、任务重、变化大等困难，在学院领导的全力支持下，在学院各部门的帮助下，加强与行业企业的合作，认真开展人员选拔、赛项分析、备赛集训等工作，争分夺秒、全力以赴，展现最佳风采。

建筑智能化工程技术专业将以世界职业院校技能大赛为契机，深化教育教学改革与实践创新，加强校企合作与产教融合，提升人才培养质量，提升师资队伍素质，推动专业高质量发展，为学生职业发展奠定坚实基础，为国家培养高素质技术技能型人才而继续努力。

上海市经济管理学校

热烈祝贺学校学生蔡锦迪、陈智康、蒋杰臣（指导老师：黄铮、柯宇 ），在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组“新型电力系统运行与维护”（赛项）比赛中荣获银奖！

上海市信息管理学校

2024年世界职业院校技能大赛总决赛已经落下帷幕。此次技能大赛是展示全国职业教育成果、彰显学生技能水平的重要赛事，学校始终给予这项赛事极高的重视，最终获得“产品数字化设计与开发赛项”和“动漫制作”两个赛项的铜奖。

学校于9月30日收到2024世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛的参赛通知，根据新的赛事指南，两个赛项从比赛时长到比赛方式与上海市选拔赛相比都发生了巨大的变化。为此，学校迅速响应，组织团队深入研究大赛相关文件，精心策划参赛方案，根据新的要求重新组建参赛团队，并立刻投入到紧张的备赛当中。备赛期间，学校领导给予极大的关注和支持，进行了合理的安排与规划。由课程教学中心牵头，数媒专业部负责，多部门紧密协作，充分调动所有可用资源与力量，全力以赴确保本次比赛的顺利进行。

产品设计显关怀，信管团队技能大赛展现智创医疗

李景晖老师指导的“产品数字化设计与开发”参赛队，一支充满活力和潜能的参赛团队。参选选手曹嵚崟（22广告）、高旭（23数高）、孙辰雨（23数高）放弃了国庆假期，夜以继日地投入到紧张而高效的赛前模拟训练中。备赛过程中，团队成员们首先明确了比赛的主题——“智能轮椅”，并精心规划了比赛内容的每一个细节，每一步都凝聚了团队成员的智慧与汗水。根据此次比赛现场一小时展示的要求，团队特别强化了在限定一个小时内完成技能操作及现场讲解的能力。这一小时不仅考验了参赛选手的专业技能，更锻炼了其应变能力和表达能力。在二十多天的备赛过程中，他们始终坚守的身影在灯火阑珊下显得格外坚定，真正做到了“披星戴月”，只为能在比赛中脱颖而出。

10月25日至27日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（中职组）“产品数字化设计与开发”赛项在新疆石河子职业技术学院开赛。在领队高成序主任与指导教师李景晖的带领下，3位选手默契配合，圆满地完成了技能操作部分，并通过生动的现场讲解，向裁判组清晰地展示了作品的设计理念、独特创意与技术亮点，赢得了属于自己的突破与胜利。

动漫制作承文化，信管团队在技能大赛中诠释中国魅力

陈国娟、沈佳是“动漫制作”赛项的指导老师，根据赛项的升级要求，第一时间组建了由汤绮萱（21广告）、周思羽（22数高）、王浩（22数高）、潘文欣（23数高）组成的参赛队。历经多次深度头脑风暴，团队最终确定，将通过动画短片这一独特媒介，讲述中国故事，弘扬中国传统文化，锁定了以《富春山居图》这一国宝级艺术作品作为切入点，巧妙构思以“山水合璧”为主题，旨在通过动画的形式，让这幅传世名画焕发新生，以画卷合璧寄托中华儿女盼团圆的情怀。

基于这一创意，备赛团队制定了科学的备赛计划，选手们基于各自的专业技能特长，分工明确、高效协同。在训练过程中，他们严格按照国际标准的动漫制作流程推进项目，分别完成前期制作（文学脚本、分镜脚本、角色和场景概念设计）、中期制作（角色和场景制作、动画制作）、后期制作（音视频剪辑、后期特效制作、成片渲染导出）。整个流程环环相扣，每一步都凝聚了团队成员的心血与智慧。

10月26日至30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（中职组）“动漫制作”赛项在山东济南传媒学校开赛，来自全国各地的62支顶尖团队同台竞技。面对激烈的竞争，上海市信息管理学校团队凭借扎实的专业技能、默契的团队配合以及对《富春山居图》“山水合璧”主题的深刻诠释，在规定的1小时时间内，不仅圆满完成了关键技术要点的精彩展示，还通过生动流畅的现场项目解说，赢得了评委老师的认可。这次比赛不仅是对团队专业技能的一次检验，更是对中国传统文化传承与创新的一次成功实践。

在新质生产力浪潮的推动下，职业技能型人才正以前所未有的速度成为驱动社会进步与经济增长的中坚力量。上海市信息管理学校凭借深厚的教育底蕴与前瞻性的教育理念，积极拥抱变革，通过专业的深度转型与全面升级，精准对接新质生产力的多元化需求。

展望未来，上海市信息管理学校将坚定不移地沿着“智能+”的发展道路前行，充分利用教育数字化转型的历史机遇，深化教育教学改革，创新人才培养模式，努力培养更多具备创新精神、实践能力和国际视野的高素质技能型人才，为新质生产力的发展注入源源不断的活力，为上海乃至全国的产业升级和经济社会发展贡献力量！

上海市建筑工程学校

工程测量赛项

10月27日至30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛—中职组资源环境与安全赛道—工程测量赛项在浙江省绍兴市中等专业学校举行，来自全国31个省、自治区、直辖市的68个参赛队伍共计268名选手齐聚绍兴市中等专业学校同场竞技。土木教学部主任贝健民带队，王艳、许天、孙乐云三位指导老师陪同参赛，建筑工程技术专业严诗宇、田晋轩、王聿及工程造价专业邹常华四位同学组成的参赛队伍，凭借出色的技能水平和精湛的团队协作，荣获铜奖。

今年3月底，工程测量团队在“工程测量”赛项上海市选拔赛中获得一等奖，取得了国赛资格，之后就一直备赛，暑假里也不曾停歇。9月底，“全国职业院校技能大赛”正式升级为“世界职业院校技能大赛”，比赛的内容，评分的依据都发生了翻天覆地的变化，从之前以专业为基础设置赛项，考察学生工种技能转变为对参赛学生的专业技能、职业素养、实际应用、协同合作、创新意识等5方面能力的考察，以真实项目为载体，自主设计接近实际的岗位任务。工程测量团队需要应对新方向、新变化，还要克服时间紧、任务重且难的困难，挑战极大。老师和同学们全力以赴，不畏挑战，每天都投入大量的时间高强度训练，细心、耐心的打磨每一个细节。从汇报的PPT，场地上每一个位置物品的摆放，到成员们的每一个走位，说的每一句话，都精益求精。备赛过程中，学生的技能水平、职业素养、团队协作、创新意识等都在潜移默化的提升着，最终在比赛中完整的展现了出来，获得了优异的成绩。

学校对本次比赛高度重视。备赛过程中，校领导悉心指导，为项目的呈现及优化确定了方向，给参赛的师生们极大的鼓励。

技能大赛对于持续深化职业教育改革发展，提升教育教学质量具有重要的引领和导向作用。今后，学校将继续坚持以赛助学、以赛助训、以赛助教的建设思路，深化产教融合，积极探索岗课赛证相融通的育人模式，持续深化三教改革，加强队伍建设，培养更多拥有现代科技知识、精湛技能和团队创新能力的测绘地理信息新时代高素质技术技能人才！

养老照护赛项

10月27日至31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛（中职组）养老照护赛项在云南省安宁市举行，来自全国各地64支参赛队伍、233名参赛选手齐聚一堂，同场竞技。来自护理教学部22级护理贯通专业的宋佳明、林子茹、沈亦卿、张敏娜四位学生代表上海市建筑工程学校参赛，荣获铜牌。

本次养老照护赛项为期3天，较以往比赛从内容、规则等方面均有了新的变化。今年以团队形式参赛，团队人数、参赛内容由各代表队自己选择，每支参赛队伍自备主题完成一个完整的工作任务，时长不超过1小时，裁判从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作和创新创意五个方面进行评价打分，全面考察选手核心技能、专业素养和人文关怀等方面的职业胜任能力。

护理教学部李文娟、凌海飞老师组成的指导团队认真研判评分标准，设计参赛任务，带领学生刻苦训练，在不到三周的时间内完成赛事准备，选手们在赛场上展现出沉着冷静、坚韧不拔的良好风范，最终获得铜奖。

备赛过程中，团队得到了校领导的关心和各部门的鼎力支持。团队将及时总结比赛经验，再接再厉，继续秉持顽强拼搏的工匠精神，在未来赛场上再创佳绩。

上海市群星职业技术学校

2024年世界职业院校技能大赛总决赛文化艺术赛道二（舞蹈表演小组）争夺赛于10月30日下午在上海戏剧学院附属舞蹈学校圆满闭赛。本次比赛吸引了全国30个省、自治区、直辖市的64支队伍、211名选手参与，展示了高水平的舞蹈艺术和职业技能。

上海市群星职业技术学校积极参与了此次赛事，与众多知名舞蹈艺术类专业院校同台竞技。在来自全国中高职院校的64支代表队中脱颖而出，位列第21名，摘得铜奖。指导老师：沈丹妮、陈昭，参赛选手：谌天宇、严惠、孙越扬、戴雅轩。

全国职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大赛事，是展示我国职业教育成就和水平的综合技能竞赛。自2024年起，全国职业院校技能大赛升级为世界职业院校技能大赛。今年10月，在接到大赛通知后，上海市群星职业技术学校高度重视，迅速组建参赛团队，设计参赛项目内容，安排指导教师，克服了赛事改制、难度提升、排练时间紧张等诸多困难，团队在短时间内反复磨炼。

舞台上，学生们克服压力、稳定发挥，展现了出色的心理素质和专业水平。他们以曼妙的舞步表达对舞蹈的炽热情感，更凭借满腔青春活力、精湛技艺、奋发向上的斗志以及齐心协力的团队精神，连番呈现了令人叹为观止的舞蹈艺术盛宴。

上海市群星职业技术学校展示了舞蹈专业——国际标准舞的雄厚实力，在短短的时间内创作并精心打磨出了原创作品《花样年华》。

此次文化艺术赛道二的比赛不仅是对参赛选手技艺的一次全面检验，也是各院校教学成果的重要展示平台。通过这样的赛事，能够有效促进职业教育的发展，提升学生的综合素质和职业能力。

总的来说，此次大赛的成功举办，不仅为参赛者提供了展示自我、挑战自我的平台，也为职业教育领域注入了新的活力，推动了教育教学改革和创新，为培养更多优秀的高技能人才奠定了坚实的基础。

上海戏剧学院附属戏曲学校

日前，2024年世界职业院校技能大赛总决赛文化艺术赛道二中职组戏曲表演赛项在四川艺术职业学院圆满落幕，上海戏剧学院附属戏曲学校荣获该项目金奖第一名的优异成绩。

本次大赛由“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”。世界职业院校技能大赛作为全世界职业院校技能展示与竞技的重要平台，吸引了来自全国的46支代表队、145名选手参赛，汇聚了全国艺术院校戏曲精英。

今年大赛的赛制较往年有较大变化，除专业技能操作展示外，还注重于培养选手的职业素养、团队协作能力和创新意识。大赛特别从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意等五个方面对参赛队伍做整体评价。上海戏剧学院附属戏曲学校师生凭借扎实深厚的专业知识、精湛娴熟的戏曲表演技能以及出色卓越的团队协作创新能力，经过激烈角逐，一路披荆斩棘，最终取得了历史性的突破，获得金奖第一名的傲人战绩，在高水平赛事中充分展现了上海戏校的风采。

为应对世赛新变化、适应世赛新赛制，参赛团队在备赛准备阶段不断调整，克服时间紧、竞赛方式变化大、参赛选手临时受伤等困难，教导科、京昆教研室、基本功教研室、毯子功教研室、各位主教老师、参赛学生主动解决各种问题，积极响应校部统筹安排，校领导通过协调校内外资源，整合乐队、舞美队，为参赛团队提供了全面的支持和全方位的保障。学校也对本次比赛高度重视，备赛过程中，校部多次亲临备赛现场悉心关怀，副校长唐禾香更是全程参与，鼓励师生团队全力备战，极大地鼓舞了参赛团队的士气。

赛场上，参赛师生们充分发挥职业技术人才的创新创意，戴正昆老师对参赛节目的整体编排让现场评委耳目一新。由杨淼老师主教、杨开鑫主演的《文昭关》；高颖老师主教、孙圣斌主演的《芦花荡》；孙丽老师主教、梁子梦主演的《虹桥赠珠》，这三出戏无论是从专业技能还是舞台表现都全面展现出了上海戏剧学院附属戏曲学校戏曲专业的技术水平和默契的团队协作力。

除了台前的师生们，幕后的老师们在校部带领下也齐心协力，无论是领队李美老师、撰写讲稿的牟元笛老师、排练教师季永鑫、基本功指导教师付建忠、毯子功指导教师邱君殿，还是乐队的各位老师、舞美队的全体人员，参赛团队都根据赛前的分工各司其职，互相协作，默契配合，齐心协力顺利完成参赛的设计项目，获得了评委们一致好评，最终收获大赛金奖第一名，比赛成绩取得了历史性的突破。

“备赛和比赛都让我收获满满，让我对京剧艺术有了更深刻的理解，更加让我明白了学习戏曲是需要沉下心，踏实地去训练。特别感谢我的指导老师，我会继续努力。”参与比赛的同学感慨到。在谈及参赛收获，同学们都表示，从获得参加资格后，所有人都全身心投入到准备工作中，正是所有老师们的这份投入让同学们更加明白了比赛的重要，也让他们知道了团队成员只有互相信任、协作，才让自己在比赛中展现最佳状态。

近年来，上海戏剧学院附属戏曲学校以各类技能大赛为抓手，积极推动学生以赛促学提水平、以赛促练强技能，学生职业技能水平和综合素养显著提高，并在国家级、市级比赛中取得累累硕果。

“参加高层次、高水平的比赛对学校人才培养来说是机遇是平台，更加是学校提升整体教育教学质量的重要抓手。”上海戏剧学院附属戏曲学校校长张军表示，学校将继续搭建各种平台，助力师生成长。未来上海戏剧学院附属戏曲学校将一如既往坚持以高水平赛事促进综合育人，践行以赛促学、以赛促练、以赛促教的职业教育理念，擦亮上海职教品牌，为文化强国不断贡献智慧和力量。

上海电子信息职业技术学院

近日，备受瞩目的2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛各项目圆满落幕，上海电子信息职业技术学院斩获3项银奖和3项铜奖。其中申安网络安全产业学院“信息安全管理与评估”、通信与信息工程学院“大数据应用开发”、电子技术与工程学院“集成电路应用开发”赛项获得银奖；电子技术与工程学院“智能电子产品设计与开发”“嵌入式系统应用开发”、申安网络安全产业学院“区块链技术应用”赛项获得铜奖。

2024年世界职业院校技能大赛由教育部、国家发改委、科技部等35个部门联合主办，以“技炫青春 能创未来”为主题，充分考虑国家产业发展方向、重点行业、民生福祉密切相关产业和生产实践需要，共设置42个赛道。本次比赛内容根据赛道设置，围绕生产、管理、服务一线岗位实际需要和实践要求，立足技能创新，基于参赛学校专业优势和特点，自主确定参赛项目名称，自主设计参赛项目内容，自主选择参赛设备。面对全新的赛制挑战，上海电子信息职业技术学院参赛选手沉着应对，展现了过硬的专业素养和精湛的技术。

此次大赛从备赛到参赛，离不开学校党政领导和全体师生的共同努力。各二级学院在不足一个月的时间内迅速作出反应，组建由资深教师和杰出学生构成的参赛队伍，并根据比赛的新规则和新要求，精心备赛。创新创业（世赛）学院发挥了其统筹协调的职能，面对赛事规则和形式的变动，迅速组织了多次交流和推进会议，细化了工作流程，确保了各项任务的有序进行。此外，学院积极协调教务处、资产管理处、财务处等部门，共同为参赛队伍提供了资金保障和技术支持，确保参赛者能够全心投入训练。

学校始终高度重视职业技能大赛，不断完善制度建设，建立科学的激励机制，持续提升师资队伍水平和学生的技能培养，为竞赛提供全面保障。学校通过修订《竞赛管理办法》《教学改革工作量认定办法》等一系列措施，激发教师参与指导竞赛热情，同时鼓励学生踊跃参与，以竞赛促学习、以竞赛促教学，形成良好教学互动。未来，学校将继续秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、赛课融通、赛训结合”的竞赛理念，为学生搭建展示自我、提升技能的广阔平台，培养更多符合职业教育发展需求的技术技能型人才，助力每一位“上电学子”在专业道路上绽放光彩。

上海工商外国语职业学院

10月31日，为期三天的2024年世界职业院校技能大赛总决赛高职英语口语赛项争夺赛在江西南昌成功举办，来自全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的61支参赛队伍同台竞技，上海工商外国语职业学院喜获铜奖。

学校本次参赛队伍跨专业组成，四位队员分别是应用英语（中高职贯通）魏海伦、应用德语（中高职贯通）张贝宁、应用英语赵雨轩和商务英语李泽宝。参赛队伍由许欣燕和吕旻老师共同指导。

面对时间紧、任务重的巨大挑战，学校各级领导高度重视，莅临彩排现场为参赛选手加油鼓劲；教务处和英语语言文化学院进行了周密安排并给予大力支持；许欣燕、吕旻两位指导老师根据新赛制全力以赴指导备赛，并及时积极调整指导思路。参赛队伍在选题上紧扣主题，并结合上海市特色，选取“移民融入服务站”作为职场情景剧切入点，在职场情景演绎中巧妙展示了“可信、可爱、可敬”的中国形象。备赛期间队员反复模拟现场，坚持不懈补弱项、强基础，以最佳状态迎接比赛。

赛场上，队员们沉着应战、默契配合、发挥出色，以过硬的心理素质、清晰的逻辑思维、扎实的语言表达和灵活的应变能力，展现了上海工商外国语职业学院学子优秀的专业能力和综合素养。

创办于2008年的全国职业院校技能大赛于2024年升级为世界职业院校技能大赛，是教育部牵头、联合国务院其他有关部门及有关行业组织、人民团体、学术团体和地方共同举办的一项国际性职业院校综合技能竞赛，是举办历史最久、联合主办部委最全、赛项数量最多的世界性综合技能赛事。本届高职组英语口语赛项一改往年形式，采用了全新的团队竞赛方式，参赛队需要基于一定的职场情境，通过角色分工(role play)，进行听、说等英语技能的展示，全面展现专业技能、职业素养、应用价值、协同配合及创新创意。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。铜牌是开启世赛的起点，今后，英语语言文化学院将以赛事为抓手，夯实学生语言基础，提升学生职业素养，择优育优，再接再厉，争创佳绩。

上海市现代流通学校

热烈祝贺

王浩  钟子鑫   倪浩铭  项天宏

（指导老师：卢昭昭、谢小丽、许小会）

荣获

2024年世界职业院校技能大赛

中职组财经商贸赛道 “智慧物流作业” 赛项

铜牌

最新获奖情况

高职组

中职组