为了2024年中职诊改工作开好局、起好步，上海市中职诊改协作组组长会议于2024年3月4日在上海市教育评估院新小会议室顺利召开。上海市教委职教处副处长俞文达、上海市教委职教处主任科员孙淑文、中职诊改工作7个协作组组长单位负责人、中职诊改专委会秘书处负责人等11人出席了本次会议，会议由上海市教育评估院职成所所长刘磊主持，主要包括五项议程。

第一项议程：诊改指南新书发布

近日，由上海市教育评估院编著的《上海市中等职业学校教学工作诊断与改进指南》（以下简称《指南》）一书正式出版。刘磊所长介绍《指南》的出版历时两年，得到了各相关院校领导、诊改工作负责人和专业教师的大力支持，汇聚了众多专家和教师的智慧和努力，并得到了全国专委会专家的高度评价。他还提出《指南》可以作为学校开展诊改工作的参考书和工具书，希望学校能够更好地“使用”本书来认识诊改、开展诊改、深化诊改。刘磊所长代表评估院为各协作组赠送了新书，各协作组组长单位负责人纷纷表示将于近期在组内组织开展学习《指南》的相关活动。

第二项议程：秘书处介绍近期诊改工作

刘磊所长代表诊改专委会秘书处介绍近期诊改工作情况，主要包括2023年诊改抽样复核工作情况，2024年诊改抽样复核计划，2024年诊改工作计划，以及协作组工作要求等四个方面。诊改专委会秘书处也就各学校比较关心的问题进行现场解答。

第三项议程：讨论修订诊改抽样复核方案

与会人员就修订2024年中职诊改抽样复核实施方案进行了充分讨论，修改优化了部分内容，包括部分时间节点、现场复核流程等方面，方案的修订稿已提交中职诊改专委会进行审定，并通过上海市教育评估院网站和上海职教在线等媒体进行发布。

第四项议程：协作组组长交流年度计划

各协作组组长单位负责人交流了各协作组诊改工作开展情况，以及2024年度工作计划，并就诊改过程中各校出现的问题与情况开诚布公地作了交流沟通，提出多项有建设性的工作举措，突出了三个“新”的特点：一是新思路，各组长单位对本组的年度工作提前谋划，致力于服务本组学校更加有效地开展诊改工作；二是新举措，组织开展本组学校外部考察和学习交流，开展组内案例征集，对组内诊改相关工作成果汇编为展板、纪念册等形式，形成推广辐射效应；三是新点子，创新提出现场复核增加“观察员”，组织还未开展复核的学校作为观察员到被复核学校进行现场学习观察，在实际场景中真实感受诊改复核工作，提高对诊改工作的理解。

第五项议程：领导讲话

市教委职教处副处长俞文达就诊改工作提出了三点要求：第一，统筹考虑组内学校的实际情况来推进诊改工作，尤其是处于整合、转型等特殊时期的学校应合理调整复核工作的节奏；第二，以《指南》一书的出版为契机，开展市级层面诊改成果经验展示交流，加大诊改工作推进的深度和广度；第三，组织诊改复核现场观摩活动，有效激发诊改工作的活力，在实际操作中充分考虑诊改复核工作的要求和接待学校的承受能力等因素。

最后，刘磊所长代表秘书处感谢各协作组组长单位对诊改工作的大力支持，希望后续各位组长单位在工作推进中继续加强培训和交流，及时发现、总结、凝练诊改工作成果，共同解决诊改工作过程中的问题，进一步提升诊改实效。协作组长单位纷纷表示将尽快把会议精神传达给协作组成员单位，扎实推进诊改工作有序开展。

在职业教育高质量发展的大背景下，提高人才培养质量是高质量发展的重要体现，诊改工作作为学校内部质量保证的重要手段和抓手，对于提升学校教学质量和人才培养质量日益发挥重要作用。本次中职诊改协作组组长会议的召开，意味着2024年上海市中职诊改工作正式拉开了序幕，为全年的诊改工作明确了目标，对各中职学校推进诊改工作有着重要意义。