为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实中华全国总工会办公厅、教育部办公厅关于《大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神、深入开展“劳模工匠进校园”行动的通知》精神，12月14日，上海市教育系统关工委中职分会莅临上海市劳模协会工会管理学院劳模学员分会学习交流。上海市教育系统关工委副主任、中职分会主任王向群，市教育系统关工委专家指导中心执行主任张伯安，关工委中职分会副主任兼秘书长杨士明，关工委中职分会副主任林贵森，关工委中职分会副秘书长张平一行参观了基地并进行了座谈交流。中国象棋协会副主席、上海象棋协会名誉会长、市教育系统关工委副主任、劳模学员分会会长王连云，常务副会长兼秘书长韩文明，副会长叶引，劳模导师负责人吴海中，会长助理、劳模导师史金虎，副秘书长兼结对小组组长余英，全国劳模马珏、桑乃荣以及办公室相关人员出席了活动。韩文明主持座谈会。

王向群主任一行参观了劳模学员分会关怀下一代基地，收看了分会宣传片，听取了劳模学员及各位分会领导的汇报及感想，对分会所做的工作予以了充分肯定。

马珏分享了劳模和学生结对工作的经验和心得。马珏认为，深入推进劳模进校园工作取得实效的关键在于要让学生发自内心的认可和接纳劳模精神、劳动精神、工匠精神，而让学生认可和接纳的关键在于劳模要充分利用自身阅历优势、经验优势，帮助和引导学生解决成长道路上的实际困惑和难题，让学生在不断成长的过程中认识到传承这三种精神的重要性和必要性。

桑乃荣分享了自身从生产一线工人逐步成长到全国劳模的心路历程。桑乃荣深有体会地说，个人的成长离不开对自身的高标准和组织上的关心。他介绍了工作中如何培养精湛技术的过程和修旧利废，为企业创造效益的经历。他体会到在岗位上，要时刻注重自身素质的培养，在细节上锻炼能力，工作中遇事多想一步，走在别人前面，才能脱颖而出。在现代企业结构性稀缺高技术人才的形势下，自己愿意发挥经验优势，为青年学生树立榜样，在劳模工匠进校园工作中发挥更多作用。

史金虎谈到，劳模学员分会推进劳模进校园工作近十年，目前走在全国的前列，是开展劳模工匠进校园工作的排头兵。期盼后续关工委可以和劳模学员分会加强双方联动，优势互补，共同为深入推进劳模工匠进校园活动夯实基础。

吴海中从上海市产业工人队伍调研和加强建设的角度，强调了应用型人才和高新技术工人的培养对于国家发展的重要性。吴海中认为，现代技术人才的成长离不开劳模精神、劳动精神、工匠精神的引导。全国总工会和教育部发布的重要文件为劳模工匠进校园工作提供了理论指引和行动方向，希望关工委能对劳模学员分会工作给予更多指导和要求。

杨士明参观了劳模学员分会的基地后，对众多劳模先进事迹的陈列廊和陈列室感触很深。指出，关工委中职分会目前阶段的重点工作需要劳模群体的积极参与和大力支持。关工委可以发挥自身优势，在学校和劳模学员分会之间建立起桥梁纽带，加强双方联系、共同努力，把劳模进校园活动和学校教育相结合，把劳模工匠精神融入到学校教育全过程。希望关工委与劳模学员分会加强交流，为关工委劳模工匠进校园理论研究课题提供珍贵样本。

张伯安指出，关工委“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的理念和劳模学员分会“服务社会、服务母校、服务劳模”的宗旨不谋而合。通过这次交流座谈，希望双方能够进行平台资源整合和互动机制构建，为关工委下一阶段建立 “千人劳模智库、百名劳模进校园优秀课程、百所劳模进校园示范学校、百个劳模工匠教育示范基地、百项劳模工匠进校园示范案例”的树样板工作提供珍贵样本。张伯安强调，对于中职学生人群的教育已经成了社会关注的问题，而劳模精神教育是其中必不可少的一环。劳模工匠进校园尤其是中职院校的活动，可以针对中职学生的特点，把劳模精神教育结合到职业精神、专业精神中去，让劳模精神成为中职学生不断成长的内驱动力。

王连云介绍了劳模学员分会部署开展劳模工匠进校园工作的战略规划。指出，随着国家对培养产业大军和开展职业教育日益重视，退休劳模有了能够充分发挥自身资源优势、阅历优势、经验优势的舞台。分会以立德树人为目标，不断挖掘运用劳模资源，通过与学校学生、青年教师、学生家长结对授课传播劳模精神，带领师生参观劳模学员分会的实践教育基地，见证国家和城市的高速发展，切实感受劳模精神的重要性和必要性，带领学生进行手工劳动，培养劳动精神等多样化途径开展劳模工匠进校园工作。通过这次关工委和分会的交流，希望能把两个公益组织的力量有机结合，集中力量在中职院校打造示范性样板，再把经验推广到上海市各中小学、高职和大学，为深入推进劳模工匠进校园工作夯实基础。

王向群指出，劳模工匠进校园是关工委中职分会一直以来的重要工作。劳模工匠进校园活动要关注活动的实效、案例的打造和经验的积累，并努力让其成为学校教育中的重要一环。关工委和劳模学员分会要加强交流，多分享好的作法、推广好的经验，共同努力把劳模工匠进校园活动推向深入，取得切实的效果。