在2023年金砖国家职业技能大赛中，这些职业院校获奖！一起来看！

上海城建职业学院

“人工智能机器人系统集成及应用”赛项

 11月10日-11月12日，2023年金砖国家职业技能大赛“人工智能机器人系统集成及应用”赛项国际总决赛在山东聊城职业技术学院举行，来自中国、南非等13个国家和地区的50支队伍参赛，经过两天线上+线下的激烈比拼，由上海城建职业学院人工智能应用学院机电一体化技术专业的斯洋、王彪2名同学组成的代表队获得一等奖，别红玲、王世聪两位教师获“优秀指导教师”称号。

该赛项主要围绕人工智能与智能机器人集成系统技术在工业、生活、消费等多个领域的应用进行竞赛，涵盖了智能环境下的智能机械臂技术、语音识别处理技术、机器视觉技术、电气控制技术、传感器技术、自动化控制技术等。通过实现基于人脸识别、语音识别、机器视觉、深度学习、机器人控制等多种技术融合的未来智能应用场景，考察参赛选手对人工智能与机器人的集成开发应用能力。

11月2日至6日，2023金砖国家职业技能大赛“数据分析与可视化”赛项国际总决赛在珠海城市职业技术学院举办，本次大赛有来自中国、南非、俄罗斯等13个国家和地区的138支队伍参加。经过三天线上+线下的激烈比拼，人工智能应用学院大数据技术专业的陈明轩获得二等奖，专业教师裘方敏获“优秀指导教师”称号。

大赛聚焦高端制造、数字经济、新产业、新业态、新技术等重点领域，提升参赛师生在创新、协调、组织、合作等方面的能力，丰富院校和企业交流与合作内容，着力培养金砖国家国际化高质量技术技能人才与人文交流人才。数据分析与可视化赛项主要评估参赛选手在数据处理与分析领域的实际应用能力，通过清洗和组织未加工的数据，使用描述性统计来得到数据的全局视图，分析在数据中发现的趋势，创建数据可视化和仪表盘来帮助公司解读说明和使用数据做决策，呈现针对商业客户或者内部团队的科学分析的结果。

“服务机器人”赛项

11月10日至12日，2023金砖国家职业技能大赛“服务机器人”赛项国际总决赛在山东德州职业技术学院举行。本次决赛共有36支国内代表队和12支国外代表队参赛，上海城建职业学院人工智能应用学院专业教师鲁明旭指导学生王法旺参赛，获得二等奖。

该赛项分为服务机器人智能导览场景应用、服务机器人紫外消杀场景应用、服务机器人智能配送场景应用、安全生产与职业规范四个模块，考察选手们对智能检测与传感器技术、智能控制技术、人机交互技术、自主导航技术、自主路径规划等技术的应用。

上海科创职业技术学院

在近日圆满落幕的2023一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛暨第四届工业机器人装调维修技术决赛中，科创职院学子荣获一金一铜的好成绩。此次大赛为期4天，共有86支中国的参赛队伍和肯尼亚、坦桑尼亚、赤道几内亚、刚果（布）、缅甸等8支国际赛队参与角逐。这不仅是选手间技能的交锋，还是选手身心的双重考验。作为他们的教练——王金凯、孟祥阔老师，一路以来陪伴选手，给予悉心指导。

从接到大赛通知到正式比赛，指导老师不仅需要遴选参赛学生，还要熟悉参赛设备、研究大赛样题，更要从全局考虑，制定详细备赛计划。

在备赛训练之前，两位指导老师对遴选参赛学生进行全面的了解，并向他们介绍本次大赛的背景和训练备赛情况，对他们进行积极的动员，师生间逐渐建立起了信任感，朝着共同的目标努力。

工业机器人装调维修比赛的伯仲之差，在于考察参赛选手对精度的把控力。他们需要精确地操作各项工具和设备，完成比赛中的复杂任务。在学院的大力支持下，指导老师带领学生开启集训之旅。

在备赛训练过程中，两位指导老师围绕提升选手对精度的把控力，将训练任务进行细化分解，形成从审题到最后检查的多条小任务。让选手先对照老师布置的任务逐条解决，而后自己对着自己制定的任务计划开展模拟实训，保证每个细节都谙熟于心。

王金凯和孟祥阔老师时刻关注着参赛学生，注意他们身体素质和心理素质的波动状态。除了运用制定的科学方法一点点提升选手们的成绩，更加入他们自己的创新之处，培养选手的抗挫和应变能力，及时总结发现问题、解决问题。师生间也建立起默契度，稳步提升备赛成绩。

此次比赛，选手们除了需要在210分钟内完成工业机器人机械系统拆装与检测等多个任务，还要进行职业能力考试。在比赛的复盘环节中王老师因势利导，给予选手个性化的指点，以期让他们在进行职业能力考试时，更快速地理解题意并形成答题思路。

技能大赛是一个竞争激烈的舞台。在王金凯和孟祥阔老师看来，尽管备赛和参赛过程异常艰辛，但他们和选手们可以不断提升自己的技能水平，拓宽自己的视野，结交志同道合的朋友，为未来的职业发展奠定更为坚实的基础。厚积薄发，回到教学岗位的两位指导教师又开启了新一轮的蓄势待发。

上海交通职业技术学院

近日，2023年金砖国家职业技能大赛“铁路信号设备维护技能”赛项国际总决赛在山东职业学院举行。参赛的50支队伍、100名选手分别来自中国、俄罗斯、印度等国家的职业院校、行业单位。选手中有教师、学生以及行业骨干，竞争异常激烈。

经过奋力拼搏，上海交通职业技术学院21通信班学生冯博晟、22通信班学生王研越组成的团队，在周文霞、杨彬两位老师指导下，获得团体三等奖。

本次比赛分为设备实操、虚拟系统仿真技术两部分，实操内容包含转辙机电路焊接、轨道电路压接、基础设备故障排查，虚拟仿真内容包含联锁进路操作、信号设备检修和故障排查等。

比赛训练任务重、时间紧，涉及面广且细节多，上海交通职业技术学院师生团队齐心协力，克服重重困难，加班加点，认真备赛。指导教师线下陪练与线上点评结合，及时与选手沟通交流，确保选手在赛场上发挥应有的水平。

近年来，我国城市轨道交通里程数不断增长，轨道交通信号维护人员的岗位需求也随之增长。上海交通职业技术学院教师积极引导学生参与各级各类技能大赛，借力备赛训练，将比赛内容和规程要求融入日常教学，把生产过程转化为教学过程、把技术资源转化为教学资源，大力推进产教融合的深度开展。

上海交通职业技术学院将继续秉承“以赛促教，赛课融合”的原则，在备赛中不断提升学生的专业素养，培养学生的工匠精神和团队协作能力，为交通行业培养更多高素质技术技能型人才。