为继续贯彻中央关于教材建设的决策部署，落实教育部《关于开展中等职业学校思想政治、语文、历史统编教材培训工作的通知》精神，继8月22日、23日两日的全员培训之后，9月14日在上海市教育委员会职业教育处的组织下，由上海市教师教育学院（上海市教委教研室）策划实施，在上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校举办了上海中职语文教师全员培训暨教研活动，高等教育出版社为此次培训和教研活动提供了技术支持。

本次培训活动面向全市中职语文教师，东片区学校教研负责人及部门教学骨干线下参会，其余教师线上参会。活动的开始，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）应宏芳作了开学工作布置。

应老师首先讲解了国家统编教材资源包的获方式，倡导教师们在国家统编教材的使用中充分利用既有资源，并根据学情需求，进行资源调整、补充和优化，形成数字化转型背景下资源共享和再创的习惯。应老师还公布了第36届“中文自修”杯作文比赛方案，向全体教师发出号召，鼓励学生们关注生活现实，写己所思、抒己所感，在作文比赛中展现中职生的独特风采。

线下活动现场

在培训活动中，由上海市中职语文学科教学指导委员会委员王海霞老师带领的教学骨干团队，展示并分享了统编教材第二单元“中外文学作品选读”的 研究设计成果。闾品老师、黄雅清老师和史晴老师代表团队分别就单元教学和学习内容说明、教材文本解读和单元教学样例展示三个主题进行了交流分享。

闾品作“中外文学作品选读”专题讲座

闾品老师围绕第二单元的人文主题“文学的魅力”，对单元设置、教学内容、单元目标、单元学习安排和教学建议进行了交流和分享。结合对单元导语和课程标准的解读，对单元立意和内涵进行了阐述，从宏观上展示了团队的单元教学设计的总体情况。

黄雅清作“中外文学作品选读”专题讲座

黄雅清老师以同类文学体裁作品联读的方式展示了第二单元诗歌、散文和小说共6个文本的文本解读。黄老师语调悠扬，带领老师们回到作者写作的，年代，深入剖析了作者的写作意图，展示了文本的特点和艺术魅力。

史晴作“中外文学作品选读”专题讲座

史晴老师进行了单元教学样例的分享。史老师对团队设计中的亮点部分进行了详细展示，共分享了两个教学设计样例：一是按照教材编排顺序进设计，一是打破组篇以主任务引领组织教学。这些教学设计案例体现了在新时代、新课标和新教材背景下，教师立足学生学科核心素养的发展，在教学上进行突破和创新的积极尝试。

最后，应老师对此次交流与分享进行了点评。她指出，中外经典的文学作品单元将不同体裁的作品汇集在一起，教学中不能仅立足单篇面面俱到，更不能以文体知识点来组织教学，教师们应从不同文学体类不同的创作特点和形式，不同的审美和鉴赏角度出发组织教学，注重作品的多样性，让学生能真正感受到作品的魅力所在。

第二单元团队部分成员合影

此次培训和教研活动，有助于广大教师更好把握中等职业学校语文统编教材，切实提高了教材认识和应用水平。截止目前，新教材已经正式投入使用，接下来上海中职语文教师还将围绕更多教材落地后的实际使用展开培训和教研活动，进一步落实语文课程标准，促进学生语文学科核心素养的发展。