2023年5月，上海市学生职业体验活动正式开启，同学们万分期待的线下体验活动，重新回归，沪上中小学生都参与了哪些职业体验呢？一起来看看吧！

上海市商业学校

 

5月20日-21日，备受期待的上海市商业学校2023年职业体验日活动成功举办。

 

来自我市的500多名中小学生通过创意绘画、魅力3D、我是小小美容师、我是小小茶艺师、我是小小飞行家、我是小小理财师六大项目体验了精彩的“职业人生”，在上海市商业学校度过了一个充实有意义的周末。

 

创意绘画

 

“创意绘画”项目通过绘制、讲评，激发学生学习兴趣，培养学生动手能力，传承中国传统文化，加强艺术文化熏陶。 

老师们先带领大家了解绘画艺术、欣赏艺术作品，随后，同学们纷纷拿起画笔，在老师的指导下绘制出了一幅幅美好画作。活动现场还针对优秀画作，颁发了“设计小达人”奖励。

 

魅力3D

 

在“魅力3D”项目，同学们通过了解三维动画行业从业者的基本要求，掌握基本的三维模型制作及真人动作捕捉方法和技巧，提升了三维表现力和动手能力，一起感受3D世界的魅力。

同学们使用MAYA软件制作花、草、树、卡通角色等三维模型。现场还能学习使用3D打印机打印制作好的三维模型，吸睛无数！

 

我是小小美容师

 

“我是小小美容师”通过学习和体验，让同学们了解基本美容护肤基本知识，掌握基本的美容操作手法，培养学生美容方面基本知识，感受美业的魅力。

为什么有的伤口会留下疤痕而有的不会？“睡”美人该什么时候睡觉？不同类型的皮肤该如何进行保养？商校老师现场一一解答。

 

我是小小茶艺师

 

中国是茶的故乡，茶文化是中华优秀传统文化中的一颗璀璨明珠，茶艺是融礼仪和茶道为一体的艺术活动。

 

在“我是小小茶艺师”项目中，同学们首先观赏到茶艺老师专业的茶艺表演、了解茶叶的分类、基本制作工艺、名优茶的品质特征以及不同类别茶叶的基本冲泡方法。随后以“小小茶艺师”的身份为自己和家人尝试冲泡一杯茶，并做简单介绍。

职业体验日活动得到了校领导、各部门、全校师生的大力支持。学校有关部门精心组织、周密安排，呈现了丰富多彩的体验项目，在基础教育和职业教育之间架起了一座桥梁，让中小学生们在动手实践中切实感受到不同职业的独特魅力，助力中小学生职业启蒙教育。

 

上海市群星职业技术学校

 

5月21日是群星职校2023年职业体验日活动撞上第十四届群星动漫节嘉年华、最炫社团展示活动第二天，校园现场碰撞出不一样的花火。每一个体验项目前都驻足了很多学生和家长参观体验，也有越来越多的初三学生及家长慕名前来，了解学校专业发展、课程设置、升学就业情况，咨询报名流程、志愿填报等。

在5月20日-5月21日这两天里，上海市群星职业技术学校数媒萌“星”创作营和美食萌“星”小当家创造营共13个线下项目的体验人数依旧火爆。让我们一起来看看小小体验者们在群星职校的校园里找到了哪些宝贝呢？

本次活动以“体验职业、发现自己、启迪未来”为主题，旨在让中学生“走进职业校园、体验实践项目、了解实训过程、感受职业文化”，通过观摩和体验，开阔学习视野，培养职业兴趣，了解职业教育、展望职业前景、树立职业理想。

10分钟的体验时间里，惊奇、愉悦、满足、震撼……随着VR体验场景的不断变化，不同的表情流露在学生的脸上，此刻他们一定全身心沉浸在虚拟世界中，未曾想原来游戏也可以如此“生动”。

前来群星职校体验的学生们不仅体验了一份职业，也了解了这份职业背后的故事，专业实践设计和充满前沿科技趣味的体验内容，让参与其中的中小学生深刻感受到职业教育的魅力，埋下了未来可能从事职业的“种子”。

更多的体验者感受到了职业教育的特色与魅力，写下了满满的了留言。学生们对丰富充满乐趣的体验内容津津乐道，家长们也连连称赞。

同时参与此次活动的所有教师和志愿者们都热情的接待每一位前来观摩体验的学生和家长，为他们点赞！

丰富的职业体验日活动充分体现了职业教育的重要意义，为基础教育与职业教育架起了桥梁，也为体验者今后的职业发展提供了新的方向。群星职校也由衷的祝愿每一位学子都能找到自己感兴趣的专业，在喜欢爱的专业里发光发热、点亮未来，成为一颗闪耀的星星！

上海市信息管理学校

 

2023年5月，上海市学生职业体验活动正式开启，同学们万分期待的线下体验活动，重新回归。为进一步推进“职业启蒙”教育和“普职融通”工作，打造职业体验的多元学习与互动平台，上海市信息管理学校推出了多个线上、线下体验项目，同学们报名热情高涨，场场爆满，座无虚席。

5月13—14日上海市信息管理学校广元校区推出了“创意避障机器人”和“炫焰编程机器人”两个职业体验项目，旨在让参与其中的同学能学习到有关编程的知识，感受其中乐趣，拓展思维，提升动手能力。

在“创意避障机器人”项目中，同学们先是观察机器人外部和内部的结构，在此基础上在老师的引导下，使用编程指令一遍遍调试机器人走动方向和速度，努力完成循迹前进和迷宫避障的任务。一次次尝试，一次次失败，同学们不轻言放弃，互帮互助，团结协作，终能克服重重困难走向成功，既体验了机器人编程的乐趣，又收获了合作的欢愉。

在“炫焰编程机器人”项目中，同学们在老师的带领下，结合现场实际环境，通过积木搭建和程序设计，完成风扇转动。同学们在此项目中提升动手能力的同时，还开发了想象力和创造力，后续能创造出独属于自己的机器人，享受成果所带来的乐趣。

此次活动将职业体验教育融合在学生的日常生活中，让学生们在活动中寓学于乐，发挥自己特长，不断提升自我，为未来的职业选择多一种可能性。“体验职业、发现自己、启迪未来”在这个春天邂逅未来的自己！