获奖名单正式公布 20个项目获金奖——第二届上海市中职学生创新创业大赛种子赛道比赛圆满收官
经校级初赛、市级复赛、决赛、网上公示等环节,第二届上海市中职学生创新创业大赛种子赛道比赛昨日正式公布获奖名单。此次比赛共产生金奖项目20个、银奖40个、铜奖60个、优胜奖84个,20个金奖项目的指导教师获得“优秀指导教师奖”,另有19所中职校荣获优秀组织奖。至此,此次大赛圆满收官。
创意汇聚 才华尽显
12月5日,上海市学生事务中心的报告厅里热闹非凡。“青岚山染”“篆印技艺”等21个文创组项目、“多功能模块化虎钳”“基于PLC毛笔清洗晾干一体器”等20个科技创新组项目,一一上台路演。各团队成员都争取在短暂的路演时间内,以创新的勇气、创业的实干、创造的能力,呈现项目最为精彩、闪光的地方。

上海市教委职教处处长马建超(中)、上海市教委职教处副处调谢俊(左二)、上海市学生事务中心副主任王涛(右二)、上海市学生事务中心双创服务部部长姚栋华(右一)及上海教育报刊总社上海教育杂志分社副总编、《成才与就业》杂志主编任淑秋(左一),共同启动种子赛道决赛

红色文创组参赛项目实物展示

科技创新组参赛项目实物展示
这是种子赛道决赛比拼现场。两个组别的41个项目,从36所学校推荐的204个项目(科技创新组96个、红色文创组108个)中脱颖而出,晋级市级决赛。

上海市教委职教处处长马建超在讲话中介绍种子赛道赛况
在红色文创组,上海新闻出版职业技术学校“红色印记——建党一百周年纪念版印章”、中华职业学校“史密世——四史主题密室逃脱”等结合时下热点的项目让人眼前一亮;在科技创新组,上海电子信息职业技术学院(上海电子工业学校)“智能小车”、上海市南湖职业学校“语音智能工具柜”等致力于解决日常生活中痛点问题的项目,充分展现了上海中职学子对当代科技发展和身边科学问题的关切。
这些项目,有的已落地实施,有的尚处于“想法”阶段,尽显上海中职学子的才华。对于后者,在团队成员毕业进入社会,积累了一定的工作经验,或升入高校后,随着阅历的丰富、素质的提升、资源的积累、团队的组建,或许都有落地的可能。
比赛本身 亦是创新
种子赛道,是第二届上海市中职学生创新创业大赛新增的赛道。
与主赛道不同,种子赛道对项目的商业模式、营销方案、财务核算等不做要求,更注重作品本身;要求参赛团队用实物展示或现场展示应用场景,着重介绍“是什么”“为什么”“怎么做”“用在哪”。其中,红色文创组评审要点在于创意效果、艺术质量、应用前景、综合品质、综合表现,科技创新组则看重创新性、价值意义、完整性、团队合作、表达力。
可见,种子赛道比赛的开展,本身就是一个创新和探索的过程。

上海市教委职教处副处调谢俊鼓励同学们再创佳绩
从2020年在上海市教委职教处的指导下,举办首届上海市中职学生创新创业大赛,到2021年第二届大赛在原有基础上再次开拓创新,增设种子赛道,设置“科技创新组”与“红色文创组”两个组别,并细化赛制和评分规则,上海市中职学生创新创业大赛无疑已成为上海进一步推进职业教育与双创教育融合发展的加速器。这无论是对创业项目还是双创教育的发展,都有着更有力的指导和规范作用。

上海市学生事务中心副主任王涛回顾种子赛道开展历程
对参与其中的中职学子来说,尽管受阅历、能力、综合素质等的限制,难以支撑起一个创业项目的正式商业运作,但在大赛的引导下,他们更加关注身边的问题,充分发挥想象力和创造力,进行创意设计,不让创意一闪而过。
激发创意 影响深远
眼下,种子赛道的比赛虽已结束,对同学们的影响仍在继续。
在种子赛道凭借“红·旅——T恤”项目获得金奖、来自上海市商贸旅游学校的柴思岑同学说:“听取决赛评委们的建议,我们将更加细致地开展市场调研,获取灵感,努力完善产品,使其能真正在青年学生与红色文化之间架起沟通的桥梁。”
上海市高级技工学校银奖项目“异度空间——智能个性电脑机箱”团队的李俊杰同学说,从萌生想法到付诸实践,他切身体会到“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行”。今后,他会继续勇于创新、敢于实践,做真正的创客,因为“未来因创造而改变”。
来自上海市工业技术学校的李紫衡与张轩赫两人组队完成了“电动摇漆机”项目,并获得铜奖。在他们看来,团结协作、相互扶持是支撑自己坚持下来的强大动力。而经此比赛,他们立志成为具备创新创业精神与能力的新时代青年。“希望以后能有更多这样的机会,让我们不断充实自我、开阔眼界。”李紫衡说。
创新创业已成为当今时代的主题,把创新创业教育融入人才培养全过程已成为越来越多人的共识。身处其间的青年学子,不仅能在双创意识及实践能力上获得有效提升,还将更好地肩负起助力实现中华民族伟大复兴的历史使命。
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此次比赛由上海市教育委员会主办,上海市学生事务中心承办,上海教育报刊总社《成才与就业》杂志协办。
第二届上海市中职学生创新创业大赛
种子赛道获奖名单
金奖


优秀指导教师奖


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来源:《成才与就业》杂志