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这次调整完善高中学业水平考试制度是否广泛听取了各方的意见？

发布日期：2013-09-09 字体 [ 大 中 小 ]

　　高中学业水平制度自2009学年试行以来，我们一直在听取意见和建议。意见和建议主要有两类：一类集中于高中学业水平考试本身如何进一步对高中教育提高质量发挥作用；另一类是希望高校逐步应用高中学业水平考试成绩。针对这些意见和建议，我们提出调整方案，听取各方的意见，先后召开包括高中校长代表、高校领导和招办负责人、区县教育局局长、区县招办主任等在内的各类座谈会20余次，还专门听取了市人大代表和市政协委员的意见和建议，经过对各种意见的综合分析，以及对各种方案的反复比较，才选择了现在的方案。