1.《上海市初中毕业升学体育考试实施方案》制定的背景和基本原则是什么？
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，根据《中共中央 国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《上海市促进中小学校体育工作高质量发展进一步提升学生体质健康水平行动方案》等国家和本市相关文件要求，结合本市学校体育改革发展实际，市教委对《上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》（沪教委规〔2019〕4号）进行修订完善，制定《上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》（沪教委规〔2024〕12号）。
《上海市初中毕业升学体育考试实施方案》的制定坚持了以下基本原则：
一是促进公平。由于体育中考直接关系到广大学生的切身利益，关系到教育公平和社会稳定，因此，把促进公平公正作为基本的价值取向，通过加强市级统筹，健全体制机制，确保程序公开、结果公正，增加考试的规范性和公平性；
二是加强引导。根据目前本市学生体质健康状况，进一步完善项目测试办法，通过项目引导，带动学生积极主动锻炼，促进体质状况的改善和提升；
三是尊重个性。把促进学生健康成长成才作为出发点和落脚点，坚持科学的育人导向，尊重学生的身心差异和兴趣特长，顺应初中体育课程多样化改革方向。
2.《上海市初中毕业升学体育考试实施方案》制定的主要目的是什么？
一是促进学生体质健康水平提升。自本市实施体育中考和学生健康促进工程以来，学生体质健康总体水平及身体形态、机能及速度、柔韧、耐力素质指标均有所提高。在总体趋好的同时，本市学生的体质健康水平仍存在较大提升空间，需进一步发挥体育中考对学生参加体育锻炼的导向作用；
二是充分顺应体育课程改革建设发展方向。为提升体育课教学效果，激发学生参加体育运动的兴趣，帮助掌握2项伴随终身的体育技能，养成终身锻炼的良好习惯，本市自2012年起实施“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化、大学个性化”体育课程改革。更加完善的体育中考实施方案有利于体育课程改革发展，巩固课程的基础性育人作用；
三是进一步提高考试的规范性。对裁判员选派、场地设施以及组织工作等进行进一步的优化，全面提高体育中考统一测试的规范性。
3.《上海市初中毕业升学体育考试实施方案》的适用对象是什么？
《上海市初中毕业升学体育考试实施方案》自2022年入学的七年级起实行。
4.本市初中毕业升学体育考试的结构及分值是否发生变化？
本市初中毕业升学体育考试的结构及分值均保持不变。体育考试总分仍为30分，仍由15分日常考核分值+15分统一测试成绩组成。日常考核分值仍由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果两部分组成。其中《体育与健身》考试成绩满分仍为6分（七、八、九年级各为2分），《国家学生体质健康标准》综合评定结果满分仍为9分（七、八、九年级各为3分）。
5.本市初中毕业升学体育考试在哪些方面做了优化和完善？
本市初中毕业升学体育考试在保持历年政策延续性和稳定性的基础上制定，主要在以下几个方面作了优化和完善：
一是完善1000米/800米测试要求。适当调整测试难度，如将男生满分标准由3'34"调整为3'55"等。在此基础上，再达到一定标准的，可分别得附加分0.5分或1分（统一考试总分仍为15分），促进学生提升耐力。
二是完善羽毛球测试要求。适当调整测试难度，将标志线高度从3.5米调整为3米，将考生连续20个击球中得分最高的15个球作为有效计分球，完善落地有效区域分值划分。另外，还进一步完善了考务组织工作。