代表：
您提出的《关于加强人工智能提示词应用技能培训的建议》收悉。经研究，现将办理情况答复如下：
抢抓人工智能发展机遇，加快发展人工智能对推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升具有重要战略意义。近年来，上海围绕打造人工智能世界级产业集群的目标任务，对新产业新赛道进行全方位布局，大力推进人工智能人才队伍建设。
一、关于“设立专门权威的培训结构，在待业应届大学毕业生和具有高等学历的再就业人员中遴选部分人员进行培训，培养人工智能应用领域急需的专业人才”的建议
在人工智能产业链中，提示词人才是连接用户需求和技术实现的重要桥梁，有助于提高人工智能产品和服务的质量与竞争力，加速人工智能技术的商业化落地，从而推动整个人工智能产业的繁荣发展。市人社部门将人工智能训练师等17个职业（工种）纳入市重点支持技能人才职业（工种）目录，劳动者获得相关职业技能等级证书后，可享受一定补贴，目前已累计认定超400余人。同时，推进人工智能高级职称评审，累计获得高级职称超2000人；依托大模型赛事、WAIC和GDC黑客松比赛，开展首席算法师及首席技师选拔。
市教委重视提升教师人工智能相关素养工作，促进各个领域的工作者主动拥抱并深刻理解人工智能思维，熟练掌握并有效运用人工智能方法，并以基础理论和核心技术兼具为基础，创新培养模式，开展人工智能领域人才培养，积极推动高校AI4S改革。如，启动实施人工智能促进科研范式改革赋能学科跃升计划，在上海41所高校布局一批人工智能赋能科研项目，重点支持能够理解人工智能思维，并善于使用人工智能手段以赋能改革现有学科研究方法的科研人员。推进上海智慧教育平台智能化升级，汇聚全学段优质数字教育资源，整合教案、课件、作业等教学资源以及教学策略，学习方法的高质量知识库。
二、关于“在大学中设立人工智能提示词应用技能培训选修课，使对此感兴趣的学生得到系统专业的培训，为各行各业储备相关人才，也为促进大学生就业提供助力”的建议
市教委通过市级重点课程、市级一流本科课程、国家级一流本科课程等项目，积极引导高校开发建设人工智能相关优质课程资源。例如，华东师范大学《人工智能艺术应用》、上海大学《人工智能》等金课入选2024年上海高校市级一流本科课程；复旦大学《数据挖掘技术》等236门AI+课程入选2024年上海高校市级重点课程。
市教委积极支持有条件的高校打造人工智能通识课程体系。复旦大学顺利推进面向全市的AI课程体系建设和AI+培养模式改革试点工作，设计112门AI-BEST序列课程，深入牵引学校教育教学改革。上海交通大学(AI课程103门)、同济大学(AI课程101门)、华东师范大学(AI课程92门)、上海科技大学(AI课程53门) 等相关高校在新学期开设系列课程，形成各具特色的AI课程教学资源。
下一步，市教委将通过前瞻性的政策布局和系统化的培养体系，构建从基础教育到社会培训的全链条人才孵化生态。
一是优化课程体系与资源。进一步完善各学段人工智能课程体系，增加人工智能提示词应用的选修模块，让不同专业的学生都能根据自身需求学习相关知识。鼓励社会培训机构开发专门针对人工智能提示词应用的培训课程，明确课程目标、内容和教学方法，以满足社会人士的学习需求。鼓励专家、学者和企业技术人员编写人工智能提示词相关的教材、教案、课件等教学资源，同时开发在线课程、视频教程、案例库等数字化资源，方便学生和社会人士自主学习。
二是加强师资队伍建设。定期组织教师参加人工智能提示词应用的专业培训，邀请高校专家、企业技术骨干为教师授课，更新教师的知识结构，提高教师的教学水平和实践能力。培训内容包括提示词设计的理论基础、最新技术发展趋势、实际应用案例等方面。
三是开展科研项目合作。支持高校、科研机构和企业共同开展人工智能提示词相关的科研项目，鼓励教师和学生参与项目研究，在科研实践中培养创新能力和解决问题的能力。同时，通过科研项目的实施，推动人工智能提示词技术的创新和发展，为人才培养提供更好的技术支撑。
感谢您对上海教育工作的关心和支持。
上 海 市 教 育 委 员 会
2025年4月6日