委员：
你们提出的《关于加强红色音乐内容深入中小学音乐教育的建议》的提案收悉。经研究，现将办理情况答复如下：
红色资源是弘扬红色文化、领略中国革命和新中国建设历史的重要资源。其中红色音乐对提高青少年历史文化素养、健康的审美情趣以及文化品味起着重要作用。本市高度重视红色音乐教育，引导中小学生在审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解的过程中培养爱国情怀，弘扬民族精神。
一、关于“经费保障”的建议
市教委不断完善教育经费投入机制，持续加大教育经费投入。一是每年安排专项经费用于推进高雅艺术进校园等项目，支持校园红色音乐文化建设。二是不断完善基础教育生均经费标准体系，建立学前教育、义务教育、普通高中等各级各类学校生均公用经费基本标准和生均经费基本标准，从制度上保障学校办学经费需求，学校可在办学经费中安排红色音乐文化相关支出。三是落实教育领域市与区财政事权和支出责任，强化市与区分级负责机制，推进本市教育领域基本公共服务均等化。
二、关于“加强中小学音乐教材的建设和教师培训”的建议
1.加强中小学音乐教材建设。市教委高度重视包括红色资源在内的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，始终将其纳入中小学艺术课程教材编撰的主要内容，以提高学生审美和人文素养，弘扬中华美育精神。据不完全统计，目前本市中小学音乐课程教材中不仅含有《义勇军进行曲》《游击队之歌》《红旗颂》《人民英雄纪念碑》《难忘今宵》等红色音乐资源，还有《走进新时代》《国旗，在校园升起》《保卫黄河》《游击军》《我和我的祖国》等深受师生喜爱的红色歌曲、乐曲以及红色音乐文化及其代表性建筑（国歌纪念馆）等的介绍。
2.举办中小学音乐教师的相关培训。2021年以来，由市教委组织的“上海市新课程新教材教师培训”集中在每年寒暑假开展。其中，音乐学科教师培训从文化角度关注音乐作品和音乐现象，认知作品产生的历史文化背景和风格特征，熟悉和热爱中华民族的音乐创造成果，探究其独特风格和文化内涵，增强民族自豪感，坚定文化自信，培养爱国主义情操等方面加强对音乐教师指导和培训，有效强化音乐教师的红色音乐知识储备。
三、关于“红色音乐作品走进中小学音乐教育的课堂”的建议
1.加强音乐课程中红色音乐文化的内容。从小学阶段到高中阶段的音乐课中，红色歌曲、乐曲内容都有具体的安排与教学引导。教学过程中各校也会根据教材要求具体落实，如结合音乐作品，介绍聂耳、冼星海、贺绿汀、吕其明等音乐家以及作品的创作背景（历史背景），让学生在了解红色音乐经典作品产生的历史背景的同时，学习新中国建设和发展历程。引导中小学艺术教师树立终身学习理念，边学习边实践，努力将教材中红色歌曲、乐曲所代表的革命文化融进课堂，带给学生，努力提升他们的艺术欣赏和文化理解能力，以此引导学生了解红色文化、领略中国革命和新中国建设历史，培养民族自豪感。
2.持续推进大中小学思政课一体化建设。市教委积极推动全市中小学开设习近平新时代中国特色社会主义思想导读、导学、主题活动等课程。持续推进本市大中小学思政课一体化建设，聚焦“用好红色资源，赓续精神血脉”，组织开展党史学习教育主题教学观摩活动。深化学科德育，充分挖掘中小学各学科的红色文化教育内涵，组织编写中小学德育教学指导意见，积极推进红色文化教育有机融入学科教学全过程。
四、关于“通过不同形式进行集中展示”的建议
1.在常态化艺术展演中，夯实对全市师生的红色教育。市教委举办的中小学艺术展演、上海学生合唱节等均具有鲜明的活动主题和正确的价值导向，鼓励参赛选手重点选择红色教育内容。2021年，市教委举办上海学生庆祝建党百年系列艺术活动等，多角度挖掘红色音乐传播新模式，用歌声为党献礼，用音乐诠释经典红色旋律。
2.结合重要的纪念日和节日庆典活动，组织群体性的主题集会。全市中小学校融德于美，在校园内布置主题长廊、音乐角等，营造红色音乐文化环境，并组织五月歌会、十月歌会、校园集体舞、“班班有歌声”等主题集会，其中师生会选用大量的红色歌曲，并配以快闪、拉歌、配乐朗诵、讲红色故事等形式来丰富红色音乐在班级、学校、社区传唱的形式，展示红色音乐教育成果，该活动已经成为学生喜闻乐见的传统项目。
五、关于“通过云平台传播红色音乐文化”的建议
市教委鼓励学校搭建线上云平台，通过学生熟悉的传播方式推广红色音乐文化。搭建上海学生素质教育优质资源平台，已汇聚3000余门精彩公益在线校外课程资源，其中不乏红色音乐相关内容，如红色歌曲演唱赏析、红色微歌剧等课程，可供中小学生线上点播收看。全市各中小学也积极结合办学特色，开发凸显红色教育主题的校本课程和线上资源包。在学校校园网或校园学习平台上设置红色专栏，定期介绍、推广红色教育相关的音乐作品或美术、舞蹈、戏剧、影视作品。
六、关于“加强文旅融合”的建议
1.本市中小学校积极运用学校所在区域红色教育资源，开展红色音乐教育活动。充分用好全市600余处革命历史遗址遗迹和300余个市、区级爱国主义教育基地等红色资源，打造中共一大纪念馆、中共二大会址纪念馆、中共四大纪念馆、国歌展示馆、中唱小红楼、上海电影博物馆等一批研学路线，定期组织学生在各个艺术场馆、爱国主义教育基地参与多样的红色教育活动。如，上海电影博物馆内可体验电影配音、歌曲传唱等一系列丰富的活动，通过“看、说、评、拍、演”等多种形式，传唱红色歌曲，赓续红色血脉。
2.本市革命场馆深入挖掘红色音乐育人内容，拓展育人功能。市文化旅游局（市文物局）将在现有革命场馆资源基础上，以即将成立的上海革命场馆联盟作为工作机制和协作框架，深入挖掘红色音乐育人内容，拓展育人功能，在展示展陈和社会教育等方面，推动红色音乐文化融入场馆活动，推动场馆课程资源走进校园、走上讲台，培养青少年对红色文化的亲近感、认同感，让红色文化润物无声、深入人心，让红色基因代代相传。
后续，我们将进一步把红色文化融合到艺术教育当中，通过音乐以及其他多种艺术形式再现红色历史，使青少年通过音乐的生动演绎，了解中国革命和新中国建设的发展史。
感谢你们对上海教育工作的关心和支持。
上 海 市 教 育 委 员 会
2023年4月24日