委员：
你们提出的《关于引导青年大学生参与社区学校建设的建议》的提案收悉。经研究，现将办理情况答复如下：
我委高度重视引导青年大学生参与社区建设，在上海市大学生各类社会实践活动中，均设置社区服务相关主题项目，引导大学生社会实践团队积极“往社区走”，同时，建立大学生理论宣传、文化艺术、公益服务进社区的常态机制。
一、关于“引导辖区内高校相关学院及学生组织中的优秀大学生群体参与社区学校建设”和“积极动员大学生群体参与社区学校日常教学”的建议
一方面，我委以“知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛为抓手，积极推进大学生参与社区建设，大赛自2009年起每年均设置社区服务相关项目主题，近年来已逐步形成国情社情观察、文化艺术服务、美丽中国实践、感恩报德探访、困难群体帮扶、上海城市发展专项等品牌主题序列，每年数千支实践团队奔赴社区开展实践，取得了良好的社会效果；另一方面，我委联合团市委，继续完善优秀大学生参与“爱心暑托班”项目服务体系，上海市小学生爱心著托班连续六年成为政府实事项目，每年有超过7000名大学生参与志愿服务。相当数量的署托班办班点就设在各街镇的社区学校中，大学生志愿者利用课余时间，为暑托班提供教学支持和管理辅助，广泛参与到暑托班的日常教学管理中，既为暑托班的顺利举办做出贡献，又增进了大学生对社区学校的熟悉和了解，为大学生群体参与社区学校建设奠定基础。
下一步，我委将联合相关部门，以“社区里来了大学生”为主题，举办第一届“知行杯—青春社区”上海高校共青团“往社区走”优秀项目征集大赛，引导大学生优质资源积极“往社区走”。本次大赛将围绕学习进社区、骨干进社区、创意进社区、环保进社区、科技进社区、服务进社区等重点主题开展项目实施，服务上海市范围内的社区常住居民。希望通过本次大赛，探索建立大学生参与社区服务的常态机制，加强青年群体与社区居民的互动交流，丰富居民生活，助力社会治理与和谐社区建设。
目前本市正在逐步实现街镇级以上社区学校的信息化管理，为青年学生建立社区服务积分体系从理论上和技术上都是可行的。今后，我委也将开展一些试点工作，推进和鼓励青年学生参与社区教育服务。
二、关于关于以社区学校为载体，拓展青年大学生服务社区的形式和内涵的建议
近年来，我委一直致力于建立大学生理论宣传、文化艺术、公益服务进社区的常态机制，加强青年群体与社区居民的互动交流，丰富居民生活，助力和谐社区建设。一是依托联盟平台优势，推动理论宣讲进社区。上海高校学生理论社团联盟覆盖全市19所高校、21家社团，引导更多优秀学生走出象牙塔，到社区、企业、军队等开展主题讲座，每年各成员单位结合时政热点，回应大众需求，精心备课，仅2018年开展讲座696场，听众超过24252人次。上海高校博物馆育人联盟覆盖全市20所高校、26个博物馆，各馆结合馆藏特色，一方面到文化宫、文化服务中心等开展展览、讲座等活动，另一方面邀请社区、学校到学校看展览、听讲座。二是发挥艺术类专业优势，推动文化服务进社区。自2014年市教卫党委宣传处牵头开展上海高校“向大师致敬——大师剧系列校园剧”扶持计划以来，上海戏剧学院持续投入专业力量支持高校创造，每部大师剧巡演期间，周围居民群众都争相观看，受到广泛关注。各校也开展了丰富多彩的文化服务活动，如上海音乐学院对外打造传统公益文化品牌“上音众乐”星期音乐会，每双周周六上午10点于贺绿汀音乐厅举行，以全部公益、免费预约的方式向公众开放，由上音优秀师生与校友为观众带来音乐艺术的享受，目前已累计演出20余场，惠及市民超过15000人次。三是培育学生志愿服务精神，推动公益服务进社区。各高校鼓励学生积极参加志愿服务活动，如东华大学志愿服务范围包括科技服务、文化传播、文明场馆、关爱弱势群体、大型赛事活动、校园实事工程等多方面；上海交通大学医学院、上海中医药大学坚持开展医疗卫生志愿类服务活动；上海工程技术大学还与松江广富林街道合作建立广富林街道社区科普服务站，邀请上海市志愿者协会优秀志愿者进站开展常规科普服务、科普讲座、科普宣讲等。
下一步，我们将更聚焦社区学校这一载体，拓展青年大学生服务社区的形式和内涵，弘扬主旋律、传播正能量，继续加强青年大学生与社区居民的双向互动，以校园文化助力社会治理与和谐社区建设。
感谢你们对上海教育工作的关心和支持。
上 海 市 教 育 委 员 会
2019年5月13日