长宁区学习型城区建设与终身教育工作全面贯彻落实党的十九大精神，围绕“优质+均衡”发展主线，以深化“学在数字长宁”体系为重点，不断增强人民群众的终身学习获得感，为区域经济和社会发展做出新的贡献。
一、延伸第四级，解决终身教育最后一公里问题
目前，长宁区有一所老年大学（设3个分校），10个街道都配有一所社区学校，并且对标全市统一建设标准，市级内涵合格校创建率达70%，标准化合格学校创建率达到100%。185个居民学习点，对标市级居村委学习点建设标准，连续8年开展规范化建设，区内示范机构创建率达到30%，市级示范点每年稳步递增。
在此基础上，为解决社区市民终身学习“最后一公里”问题，长宁区着力加强睦邻学习点建设，截至2018年，长宁区学习办、社区学院陆续在全区范围内分6批培育了100多个睦邻学习点。区学习办因地制宜地给予经费、资源和人员保障（2018年给予2000元/个的学习经费）。区社区学院通过深入指导、规范管理逐步完善睦邻点学习活动，从师资、课程和队伍等方面予以积极扶持，2018年共送到睦邻学习点居民家中课程60门次、辅导教师100人次、学习教材与资源2000册，参与学习老年市民超过5000人次。睦邻学习点正在成为长宁区社区教育不可或缺的第四级，让老年人们能够就近、便利享受优质学习服务。
二、建设云课堂，实现跨区优质资源共享
在实体化终身教育不断拓展丰富的基础上，长宁区着力发挥“学在数字长宁”信息化优势，通过多元的数字化学习平台、丰富的在线资源，不断拓展市民学习空间。2008年，长宁区搭建了“学在数字长宁”网，推进网上学习，开启“学在数字长宁”1.0时代。2013年，着力打造“1+10”的区街一体化数字学习平台，实现重心下移，形成了一体学习网络群，开启“学在数字长宁”2.0时代。2015年，长宁区利用云技术创新建设了社区教育云视课堂，通过云视频会议系统和移动互联网，将各学习点在线互联起来，开展互动公开教学，从而将线上和线下教育活动结合起来，打造具有长宁特色的新型社区教育数字化模式，开启“学在数字长宁”3.0时代。
长宁区依托上海市数字化学习社区建设协作组共同推进云视课堂建设，在全市范围内大力拓展云视课堂的应用。2018年，云视课堂建设被列入市终身教育重点工作，实现长宁区10个街镇社区学校和上海市16个区的全覆盖，30多门精品“云视课程”在云端呈现，打造了具有一对多、可移动、云存储和大数据特点与优势的新型在线教学模式，有效架构了市级跨区共享优质课程资源的平台和体系。越来越多的在线学习者，通过网络接触到了社区中的高端课程。《智能手机》等课程逐步成为云视课堂的特色品牌课程，充分利用了“云视课堂”的屏幕共享功能，通过实际应用操作，让学习者的视觉、听觉都能享受到数字化学习的乐趣。
长宁区社区学院、社区学校、居民学习点、睦邻学习点以及综合为老服务中心、白领学习中心等也铺设了云视课堂网络，实现在线共享优质学习资源，很大程度上解决了优质学习资源相对紧缺的现状。云视课堂已经成为上海终身教育数字化学习的一张名片。
2019年1月17日，“学在数字长宁”网4.0版正式上线，启动了长宁数字化云学习时代，将在教育信息化2.0的引领下，开展新实践和新探索。
三、完善协作组，深化终身学习数字化探索
长宁区在各区支持之下，下一步将进一步完善体制机制建设，开展好协作服务，凝聚本市骨干力量，充分发挥各区优势，积极探索终身教育数字化学习推进中的重点工作，如：云视课堂、在线体验学习等；围绕上海终身教育信息化发展目标，落实本市推进终身教育数字化学习的各项要求；总结、提炼、推广好的经验和做法，形成具有示范作用的机制、标准、模式等；在实践的基础上，开展理论研究，深化终身教育数字化学习的发展内涵。