虹口区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，以“上海市人工智能教育试验区”建设为牵引，以深化“区域课程体系建设”“赋能教师专业发展”“应用场景创新探索”三大核心工程为着力点，全方位、深层次推动人工智能与基础教育深度融合，全力构建以人为本、适应未来教育发展趋势的区域教育新生态。
创新管理机制，扎实筑牢人工智能教育根基。一是强化顶层设计。研制发布“上海市人工智能教育试验区”建设三年行动规划，精心构建人工智能区域课程体系建设、人工智能赋能教师专业发展以及人工智能应用场景创新探索三大核心重点工程，统筹推进“人工智能教育试验区”建设。率先在基础教育领域发布《虹口区学校生成式人工智能应用暂行管理办法》，从“发展与应用”“治理与规范”“监督与评估”“安全与保障”四个维度和“区域-学校-班级”三个层级明确智能应用标准，为人工智能教育发展筑牢制度防线，曲阳第四小学获评教育部国家级中小学人工智能教育基地。二是组建专家智库。聘请中国教育科学研究院、上海市教育学会、上海开放大学、上海科技馆相关专家担任战略顾问，组建由中国科学院、上海人工智能研究院、复旦大学等单位专家组成的智库，为人工智能教育发展方向把关，为政策供给、项目推进提供专业指导与智力支撑。三是凝聚工作合力。遴选上海联通、字节跳动、上海仪电、科大讯飞等18家在教育科技资源课程、算法算力、机器人技术、语音识别与智能测评等人工智能领域的领军企业担任共创伙伴，构建人工智能教育发展联盟。充分发挥企业资源优势，借助人工智能最新前沿成果，帮助学生紧跟时代步伐、不断开拓视野。
创新课程体系，持续推进人工智能创新人才培育。一是以基础课程确保AI课程落地。在市级课程基础上，细化区本实施方案，协同华东师范大学开发30课时中小学人工智能课程，为师生提供更系统、专业的学习内容。在高中物理、化学、地理等科目中开展AI4S专题学习，着重培养高中生运用AI算法与工具帮助解决学科问题的能力。2024学年，虹口区人工智能基础课程普及率达100%。二是以特色课程激发多元潜能。鼓励学校有机整合人工智能教育试验区和科学教育实验区两大建设任务，以“人工智能教育实验校”“科技特色校”为核心，研发形式多样、内容丰富、覆盖全学段的人工智能课程群，满足不同年龄段学生的学习需求。支持上海南湖职业技术学院做强人工智能数据标注、人工智能模型运用两大专项职业能力认证体系，向区内中小学提供AI职业体验课程，拓宽学生职业认知视野，激发多元潜能。三是以卓越课程培育未来之星。依托“青少年科学院虹口分院”，联合高校、高科技企业探索人工智能卓越课程，打造学段贯通、联动赛事的培养体系，建立完善学生潜质发现机制，着力培育一批人工智能领域的“未来之星”。2024年，全区110名学生在长三角人工智能挑战赛中斩获61项大奖。
创新教师培养，虚实融合助力教师成长蜕变。一是搭建智能教育应用新架构。基于“数智虹教”云平台，引入“智能外脑”——虹口教育智能体导航系统，向全区师生提供一站式“安全、可信”的教育智能体应用集群，支持师生利用低代码便捷搭建教育智能体、沉淀区本知识库、积累过程行为数据。组建具备评估、研发、培训三大能力的“三层级AI专员”队伍，负责对教育智能体应用风险性、专业性与有效性开展评估，研发符合标准的各类教育智能体，实施面向全体教师的智能体应用实训。开发104个教育智能体，覆盖各学段、各学科，涉及学科教学、协同育人等关键领域。二是开启教师成长创新快车道。借助人工智能技术，建设“职初教师智能化实训基地”，提供不同知识基础、认知水平、学习风格、性格特征以及具有特殊需求的“虚拟学生群体”，创造与虚拟学生互动的仿真体验环境，让教师在“虚实结合”的实践中积累更多课堂教学、班级管理以及融合教育的实战经验，助力职初教师加快成长。针对职初教师在融合教育领域专业能力匮乏的问题，新上线“双特、多动、学习困难、发育迟缓”等多种类型“虚拟特需学生”及多样性模拟实训课堂。三是名师数字助力，拓展优质资源共享新路径。以智能体为“窗口”，在虹口教育智能体导航系统中构建“虹口名师智能体群”，通过向智能体“投喂”区内名师的著作、论文等，逐步打造“名师数字分身”，实现名师24小时在线服务模态。积极探索基于名师数字分身下的“师徒带教”路径，上线21名虹口名师的数字分身智能体，为广大一线教师提供个性化专业发展指导，促进优质教育资源高效共享。