根据国务院《教育督导条例》和《上海市教育督导条例》有关规定，10月10日上午，上海市人民政府教育督导委员会召开对静安区政府依法履行教育职责评价工作实地督导区政府自评汇报会，正式启动第四轮对静安区政府综合督政工作。
此次对静安的实地督导，是上海突破和创新综合督政方式方法，启用信息化平台采集数据，开展“学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、政府依法履行教育职责”统整实施督政的首次尝试。
市教卫工作党委副书记、市教委主任、市政府教育督导委员会副主任周亚明，市教委总督学、市政府教育督导委员会办公室主任平辉，督导组组长、上海开放大学校长贾炜，督导组副组长、市教委副总督学张慧，静安区委副书记、区长王华，区人大常委会副主任、党组成员孙明丽，副区长龙婉丽，区政协副主席、党组副书记宋大杰出席自评汇报会。实地督导专家组成员，市政府教育督导委员会有关成员单位、市教委相关处室同志，静安区委、区人大、区政府、区政协相关部门，各街镇、相关人民团体负责同志参加会议。会议由平辉主持。
周亚明指出，党的二十大和市第十二次党代会对教育工作作出新部署、提出新要求，这要求我们正视面临的挑战，前瞻研究和破解改革热点难点问题，持续创造可复制、可推广的制度成果。上海注重发挥教育督导的牵引作用，2005年起在全国率先建立对各区政府依法履行教育职责督政制度，已经连续开展三轮督政，在确保教育优先发展、推动重大教育政策落地、破解教育热点难点问题等方面发挥了重要作用。第四轮督政采取“年度监测+五年一轮实地督导”组合拳模式，确保教育督导“督在关键、查在要害、导在实处”。
周亚明表示，这些年来，静安区委、区政府始终坚持教育优先发展战略，确保“经济社会发展规划上优先安排教育、财政资金投入上优先保障教育、公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要”，着力构建“品牌积聚、优质均衡、生态优良”的区域教育公共服务体系，取得了有目共睹的成绩。他对静安教育提出了三点期待：一是期待把教育优先发展作为区域经济社会和文化事业发展的根本牵引，把教育高质量发展融入静安整体经济发展规划中，将教育的高质量发展与提升城区能级和核心竞争力相结合；二是期待把扎实推进学生全面而有个性地成长作为根本任务，树牢正确教育政绩观和教育发展观，始终把立德树人作为教育根本任务，遵循教育规律和学生身心发展规律，全面落实五育并举；三是期待把完善教育高质量发展保障体系作为根本支撑，进一步优化资源布局，进一步加大经费保障，进一步扩大优质资源覆盖，进一步加强教师队伍建设，持续在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。
王华对莅临静安检查指导教育综合督政工作的各位领导和专家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。他代表区政府以《服务人的全面而有个性成长，高水平推动静安教育高质量发展》为题作履行教育职责自评报告，从静安教育的基本情况、工作特色、存在问题与对策思考等方面汇报了教育工作推进情况，从“坚持党的全面领导，谋划整体发展战略”“坚持教育优先发展，加大优质资源供给”“深化整体综合改革，开启发展全新征程”“秉持先进治理理念，形成良好社会氛围”等四方面介绍了静安教育高质量发展过程中的特点。王华指出，静安教育形成了三个工作特色：一是从课题到成果，高起点科研引领高位优质均衡；二是从区域到个性，深入探索推动深度育人改革；三是从幼儿到老人，全方位改革实现全面效能升级。王华强调，本次督政不仅是对静安区的政府部门、教育系统工作成效的一次检阅，更是一次送教上门的难得机会。静安要结合正在深入开展的主题教育，以此次教育综合督政为契机，进一步凝练经验、总结反思、创新求变，真正办好人民满意的教育。
贾炜表示，静安区近年来以“国际静安、卓越城区”的区域发展目标为引领，始终把教育作为支撑经济发展、促进社会公平、强化人才培养、完善区域治理和实现美好生活的关键承载，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，他用“精”“创”“实”三个字概括了静安区取得的成绩。贾炜指出，本次督政具有鲜明的政治性、时代性和导向性，将重点围绕站高望远“督导向”，体现督政的“高度”；着眼全局“督体系”，体现督政的“宽度”；聚焦问题“督重点”，体现督政的“精度”等三个方面，以督促建、以督促改、以督促优，对静安区政府依法履行教育职责起到积极的监督、评价和指导作用。
会上，实地督导专家组结合前期对静安区教育发展状况的年度监测与考察结果，与静安区发改委、区规资局、区不动产登记中心、区人社局等部门进行了互动交流。后续，专家还将通过分组访谈、实地走访等方式，全面督导静安区政府依法履行教育职责情况，推动静安教育高质量发展。