一是促进学生体质健康水平提升。自本市实施体育中考和学生健康促进工程以来,学生体质健康总体水平及身体形态、机能及速度、柔韧、耐力素质指标均有所提高。在总体趋好的同时,本市学生的体质健康水平仍存在较大提升空间,需进一步发挥体育中考对学生参加体育锻炼的导向作用;二是充分顺应体育课程改革建设发展方向。为提升体育课教学效果,激发学生参加体育运动的兴趣,帮助掌握2项伴随终身的体育技能,养成终身锻炼的良好习惯,本市自2012年起实施“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化、大学个性化”体育课程改革。更加完善的体育中考实施方案有利于体育课程改革发展,巩固课程的基础性育人作用;三是进一步提高考试的规范性。对裁判员、场地设施以及组织工作等进行进一步的统一和规范,全面提高体育中考统一考试的规范性。