华东师范大学着眼培养未来教育家的使命担当，发挥教师教育特色优势，推动思政课守正创新，使党的创新理论走进学生深入人心。
一、聚焦办学特色，发挥教师教育优势。一是将教师教育理论和实践成果融入思政课教学。发挥学校作为全国教师教育理论研究的重镇和“新基础教育”“理解教育”等系列实践基地引领辐射作用，将教师教育理论和实践成果融入思政课建设全过程，提升教学实效。二是将“开门办思政”理念付诸教学实践。为每位思政专业师范生安排一名我市中学思政课特级教师担任“校外导师”，设置教育见习、实习、研习等教学技能培养环节和特级教师师德示范讲座；组织思政课教师到中小学校听课交流，以大中小学共上一堂课、共建队伍、共研教学等形式加强协同联动，推动思政课内容有效衔接。
二、聚焦育人合力，创新思政教学模式。一是注重专题教学。聚焦“理论难点、社会热点、学生疑点”，组织教师定期集体备课，提升课堂针对性、实效性。二是注重案例教学。编写出版思政课教学案例，聘请校外专家定期研讨，将生动鲜活的案例融入课堂教学。三是注重网络教学。建设“大夏学堂”在线辅助教学平台。四是注重实践教学。编研《华东师范大学社会实践护照》，整合全市60余处红色资源，设计社会实践路线图，打通思政小课堂与社会大课堂，2018级本科生参与社会实践逾5500人次。
三、聚焦理论夯实，厚植学术学科基础。一是聚焦“马学科”建设，厚植理论基础。以建设全国重点“马院”和上海高校示范“马院”为契机，举全校之力建设具有鲜明特色的一流“马学科”，在一流大学建设方案中将加强“马学科”建设作为重中之重，增设党的建设、国外马克思主义研究两个二级学科。二是聚焦协同合力，发挥哲学社会科学育人功能，依托区位优势，加强与中国浦东干部学院、市委党校、上海社科院、上海国际问题研究所和上海交通大学等9个单位同城协作；依托人文社科优势，协同全校6个教育部人文社科重点研究基地、4个上海哲社创新研究基地、6个市政府决策咨询研究基地、6个上海“立德树人”研究基地开展理论创新。三是聚焦课程思政，使各门课与思政课在价值育人上同向同行。重点打造“中国系列”思政选修课“中国智慧”，阐释党的最新理论成果，由心理学等5个基础学科人才培养基地，哲学等优势学科，院士、长江学者等重点人才率先参与课程思政教育教学改革，形成示范引领作用，落实“三全育人”。
