2024年11月14日，崇明区教育局督导室一行13人，在教育局副总督学张秀丽带领下，赴庙镇学校进行发展性督导评价。参与本次督导的还有庙镇事业办负责人、属地社区和家长代表。会议由张秀丽主持。

庙镇学校校长刘金华作了题为《凝心聚力促发展 守正创新启新程》的自评报告。刘金华从“党建引领，科学规划，构建‘阳光治理体系’；德育为先，课程为基，培育‘阳光少年’；队伍建设，强化师德，培养‘阳光教师’；制度规范，优化资源，夯实发展后劲；培根育魂，启慧培能，促进学生阳光发展；深化改革，笃行实践，打造学校特色品牌”等六个方面全面回顾了学校近三年来的工作进展，并提出了当前学校发展的瓶颈问题。

本次发展性督导，六个督导小组通过查阅各类资料、实地查看校园环境、课堂观察、访谈校领导和中层干部、召开社区家长代表座谈会、教职工代表座谈会、年级组长和教研组长座谈会、班主任代表座谈会等形式全面收集学校各类信息，进行梳理汇总，形成小组评估意见，并作了现场反馈。

最后，张秀丽作了总结讲话。她充分肯定庙镇学校的办学成效：一能依据办学理念，系统构建以阳光教育为主线的课程体系和管理体系，让每一个孩子在阳光下健康快乐成长。 二能基于本校实际，开展小班化教育实践探索，进行个别化教学和因材施教研究，提升了教学有效性。与此同时，张秀丽还提出了三点建议：一要细化发展规划和课程方案，明确阶段目标和推进措施，增强执行力和目标达成度。二要紧扣阳光教育理念，系统设计主题鲜明、学段分明、层层递进、环环相扣的校本研修方案。通过规范校本研修流程，精细化教学常规管理过程，提高校本研修质量。三要深化小班化教育的研究与实践，提升对每一个学生的关注度。学校要导引教师提供每个学生充分参与的机会，优化多样化的教学方式和教学情境，让每一个学生都有被重视、被尊重，感受到阳光普照的温暖与力量。