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闵行区督学赴泽普县指导义务教育优质均衡发展县创建工作
发布时间:2024-08-17 来源:闵行区人民政府教育督导室

 为进一步做好义务教育优质均衡督导评估迎检工作,近期闵行区派教育督导室张孝泉督学到泽普县指导相关工作。泽普县2014年通过了国家义务教育基本均衡督导评估,今年自治区又将泽普县列入2025年南疆地区首个迎接国家义务教育优质均衡督导评估的县。近年来泽普县为达到义务教育优质均衡县标准投入1.48亿元在资源配置、政府保障等方面做了大量的工作,新建了第八、第九和第十中学,对全县所有中小学操场进行了塑胶场地翻建,对10所校舍资源紧缺的学校进行了改扩建,投入2000多万元采购教学仪器设备,改善办学条件。同时进一步注重学校内涵发展,加强了校园文化建设、健全了学生综合素质评价机制、组织开展学生社团活动,培养学生兴趣爱好,加强学生体育锻炼,确保学生在校体育锻炼一小时,落实双减工作,促进学生身心健康发展。重视教师队伍配置和培训,努力提升教师学科专业能力,逐步提升音体美教师的配置达标率。

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在泽普期间,张督学走访了泽普八中、六中、二中、二小、三小、赛力乡中心小学、布依鲁克乡中心小学、图呼其乡中心小学等20所学校和部分教学点,实地了解学校办学条件和师资配备情况。与泽普县教育局领导和相关科室负责同志进行了多次研讨,进一步明确指标要求和相应的佐证资料,并查阅了截至2023年12月所有的指标数据和佐证资料,提出了修改完善的意见。张督学还全程参与了喀什地区教育督导办对泽普县义务教育优质均衡发展的过程性督查。7月11日为泽普县义务教育阶段学校校长书记作了题为《提高站位、加大力度、落实措施,深入推进义务教育优质均衡发展》的讲座,解读了国家义务教育优质均衡督导指标和《县域义务教育优质均衡督导评估规程(2024版征求意见稿)》,分析了泽普县义务教育优质均衡发展中存在的困难和问题,如整体达标率不高、教师配置结构性缺编,尤其是音体美教师不足、教学质量城乡校际差异较大等问题,提出了改进的建议和意见。

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这次闵行督学的实地走访指导,有利于泽普县进一步明确义务教育优质均衡创建目标、补齐短板、守住底线、突破难点,为2025年顺利通过国家督导评估打下扎实的基础。

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