根据青浦区中小学校发展性教育综合督导方案要求，青浦区督导室于10月7、8日对本区2022年新开办的青浦区思源中学、上海师范大学附属青浦实验中学、上海师范大学附属青浦实验学校学校进行合格验收。

青浦区督导室全体专职督学围绕学校治理、德育文化、课程教学、队伍建设、安全后勤、重点发展特色项目等六项指标，通过听取学校汇报、听课、实地查看、查阅资料、个别访谈等形式，对三所学校开办一年来的工作进行了全方位的督导评估。

全体专职督学对照各自负责的一级指标内容，通过听、看、查、访，既对三所学校一年来各项基础工作给与了肯定，又指出了存在的不足并提出了改进建议，要求学校在日常工作中对照《青浦区中小学校发展性综合督导指标》和学校发展愿景，在学校工作的系统化、精细化方面作进一步努力。

通过督导评估看到：一是各校办学方向正确。严格执行党组织领导的校长负责制，健全党对学校工作领导的制度机制，推进党的工作与教育教学工作紧密融合，全面贯彻党的教育方针，坚持科学的教育质量观，落实德智体美劳全面发展要求，形成学校全员、全过程、全方位育人的工作格局，建立促进学生全面发展、健康成长的评价机制。坚持依法治校，依法制定（修订）学校章程，构建以章程为核心的学校内部规章制度体系。制定并实施学校发展规划，办学理念体现国家意志、时代要求和学校特点，办学目标具有先进性、适切性和可行性，措施落实，针对性强。二是坚决贯彻党的教育方针。各校都有明确的办学目标和育人目标，积极构建学生品行发展、身心发展、学业发展、劳动素养、审美素养、创新能力的培养机制，已初现成效。构建积极向上、奋发有为、团结和谐、富有特色的学校文化，加强校风教风学风建设，重视开发校外教育资源，建立相对固定的校外教育基地、综合实践基地，拓宽教育时空。三是加强课程建设和课程管理。各校严格执行上海市中小学课程计划，开齐开足开好国家规定课程，统筹实施国家、地方、学校三级课程，重视国家课程的校本化实施。完善课程管理制度，严格执行教材管理规定，有效落实思政教育、法治教育、劳动教育、安全教育、体育健身、心理健康教育、生命教育和民族团结教育等专题教育活动；健全学校教学管理规程，统筹制定、规范执行教学计划，严格落实“五项管理”和“双减”政策。四是重视队伍建设，狠抓教师发展。教师配备和任职条件达到市颁标准和教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的相关要求。按照“四有”好教师标准，开展师德师风建设，实施学校教师队伍建设规划，指导教师制定个人发展规划，加强过程性管理，形成教师分层分类培养机制，落实好班主任培养工作。指导教师开展教育科研，支持教师参加教育实践研究。五是优化资源配置。学校校舍条件、设备配置和信息化环境建设符合市颁标准和教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的相关要求，管理制度齐全，使用情况良好。严格执行财务管理制度，规范收费行为；加强资产管理，合理配置和有效利用资产，资产管理规范有序。