2023年12月6日，崇明区人民政府教育督导委员会办公室一行16人在教育局副局长耿慧慧、教育局副总督学张秀丽、督导室主任王翠玲的带领下，对崇明区东门小学进行了发展性督导评估。参与本次督导活动的还有城桥镇副镇长唐俭、事业办施文老师，以及东门小学家委会、社区代表。

副总督学张秀丽主持了自评报告会，由吴燕校长作《让每一个“小村民”的精彩看得见》的学校督导自评汇报。会上，耿慧慧副局长充分肯定了东门小学团队在新的跨越式发展起点上所作的努力及取得的成效。学校凸显了“学校办学的顶层设计适切而清晰、课程与教学的改革在传承中创新、办学的条件与保障多元而丰富”三个亮点。她对学校未来高质量转型发展提出了两点建议：一是要从“教学科”转向“育人”，要打破学科壁垒，打破学段壁垒，打破校内校外的壁垒，要坚守儿童立场，成就每一位“小村民”的精彩人生；二是要从“单一主体办学”转向“协同办学”，要巧妙利用宣传力量，擦亮学校的名片，要用足用好政策资源，盘活家校社资源。并指出要将“健康幸福、理解包容、公平优质”的理念引领东门小学未来的发展。

随后，各督导评估组依据《崇明区义务教育阶段学校发展性督导评估指标》开展调研工作。通过查阅各类资料、实地察看校园、观摩大课间活动 、访谈校领导、召开社区及家长代表座谈会、教职工代表座谈会、中层干部座谈会、教研组长座谈会、班主任座谈会、学生座谈会等形式，全面收集各类信息。各评估组在充分取证的基础上梳理汇总，形成了小组评估意见，并作了现场反馈，既肯定了学校发展中的亮点，又提出了合理化的建议。

最后，副总督学张秀丽作了总结讲话。她赞扬了东门小学“校长有思想、有情怀、有追求、有魅力；中层团队有向心力、有执行力，有领导力；教师团队有潜力、有实力、有干劲”。同时也对学校的后续发展提出了两点希望：一是希望学校确立龙头课题，打造学校的办学特色。要在课题引领下不断梳理完善，分解落实，形成课题群，对课题进行系列化的整体设计，通过科研引领教师成长，成就精彩“小村民”，达成办学特色的形成；二是希望学校提升“一核四柱”的实施品质，促进学校内涵发展。学校要整体构建，分布融合推进；细化标准要求，评价科学导向；明晰实施路径，建立层级管理；优化教研范式，形成研究闭环。