SISU·TA说|毕业生访谈专题，记录上外国际学生在校成长点滴，聆听他们的中国故事。在这里，我们不只关注国际学子未来发展，更见证他们如何在学习实践与成长选择中沉淀自我，从容奔赴崭新前程。
潘氏芳（THI PHUONG PHAN）越南籍
上海外国语大学国际中文教育专业2026届硕士毕业生、跨专业进军越南城市规划
搭乘周五最后一班航班飞往河内，周日再乘末班航班回到上海，往返于上海与河内两座城市之间，已成为潘氏芳两年来的生活常态。这段跨国旅程，是她理想与现实交织的真实写照。两年间，她身兼留学生、商务人士和母亲三重身份，在奔波中不断切换、从容平衡。在此之前，她曾度过两年的沉淀与休整期。29岁那年，她告别原有的生活，奔赴上海外国语大学重启人生与学业。同时，她深度参与了《河内首都总体规划（百年愿景）》的编制工作，在项目实践中真切感受到中越城市合作与跨境交流的广阔潜力。如今，她加入吴志强院士团队，协助对接河内市政府,推动团队在越南的合作业务。她始终怀揣初心，立志以自己的努力为纽带，搭建沟通桥梁，全力推动中越两国的交流与合作。
@SISU：
先跟我们聊聊，你是怎么开始学中文的？
@潘氏芳：
高中毕业时，我想报考警校，当时我的高考分数够了，却因为身高不达标被刷下来了。那段时间我很迷茫，当得知最好的朋友报考中文系后，我便跟着她一起填报了同一所大学的中文专业，就此开启了我与中文的缘分。
但做这个决定并不轻松。十几年前，中文在越南的就业市场十分狭窄，发展前景并不被看好。我的家人大多从事医药、教育、公安等稳定职业，我在选择中文这个专业时遇到了很多拦阻和不理解。最后我们达成一致：先试着学一年，如果真看不到出路，再另做打算。
进入大学后，我的汉语老师十分严格。她留意到我们越南中部来的学生大多口音偏重，便想出特别的办法帮我们纠正发音：让我们到卫生间朗读课文。卫生间的回声能放大每一处发音瑕疵，方便我们听清自己语音里的不足。我日复一日坚持这样的练习，打下了扎实的汉语发音基础。
到了大一下学期，学校迎来一批来自广西的交换生，我们天天在一起玩，课本上的简单对话完全不够用，我开始主动找他们聊天，口语进步特别快。大二上学期，我开始兼职做翻译、导游相关的工作。当时越南本地做中文翻译的还不多，这段实践经历，为我攒了不少人脉与资源。
@SISU：
大学毕业后，为什么会选择从职场实践重返校园，来上外攻读硕士？
@潘氏芳：
大学毕业那阵子，我靠中文对接中国企业与越南本地货源做跨境贸易，赚到了人生第一桶金。然而，突如其来的新冠疫情彻底打乱了节奏，中越两国的经贸往来全面停滞。疫情三年间，我进了一家投资集团，薪资待遇优厚，但我的内心充满了迷茫与不安。安稳的生活并没有让我踏实，反而让我开始思考自己的人生与职业规划。我按下暂停键，空出两年时间陪家人、放空自己。
反复思索后，我想起自己最核心的优势——中文。我深知，中国的发展速度、治理经验、创新理念都走在前列，有太多值得学习与借鉴的地方。我越来越清楚地意识到，光靠在越南看新闻是不够的，我必须亲自来到中国，身临其境才能走进中国，才能真正补齐短板、提升格局。于是，29 岁那年，我放下现有的生活，出来读书。
在择校时，我把目标锁定在上海这座国际化大都市。后来在老师、朋友的推荐下报考上海外国语大学。当时“留学上外”公众号里丰富多彩的校园活动、多元的学习氛围深深打动了我，也让我更加坚定了奔赴上外的选择。
@SISU：
你比班里同学年长六七岁，会担心难以融入集体吗，这份顾虑是如何被化解的？
@潘氏芳：
刚开始入学的时候，我心里确实会有这方面的顾虑，担心和他们有代沟，但同学们十分友善，亲切地用越南语叫我 “chị”（姐姐），这让我很快放下顾虑。我们的班长是一位可爱又温暖的泰国小姐姐，每当需要提交材料、上交报告的时候，她总会单独发消息提醒我，生怕我漏掉。课余大家也时常聚餐，相处格外融洽。
研一那年，在老师和同学们的鼓励下，我和其他两位留学生组队参加了“外教社杯”跨文化能力大赛，拿了亚军。后来，又在 “中国研究生国际中文教育案例大赛” 中得了三等奖。在一次次的活动和比赛中，我与同学们形成默契，收获了友谊。
@SISU：
从最初打算从事教师行业，如今到城市规划领域，当中是如何抉择的？
@潘氏芳：
我原本的计划是毕业后当一名中文老师，后来参加的一些活动让我对城市发展有了全新的思考与认知。在跨文化大赛上，我们讨论过 “各美其美，美美与共”这个理念。当时我就想，“美美与共”不应该只是个人的未来与发展，放到国家与国家之间也一样成立。之后我又参加了留学生办公室组织的“走进上海人大” 的活动，当我走进市政厅，我亲眼目睹上海市政府覆盖方方面面的政策举措——从宏观的城市规划、人才培养、干部队伍建设，到微观的垃圾分类、公共场所禁烟，这一切都让我深受触动。我开始想，自己是不是也可以做点什么。巧合的是，那段时间有个朋友把我引荐给了同济大学规划院的吴志强院士，我帮他对接了河内市的高层领导，后来也参与了《河内首都总体规划（百年愿景）》的编制工作。在不知不觉中，我已经走进了城市规划相关领域。
然而，我的内心是挣扎的。我的专业是国际中文教育，当初远赴中国留学，初衷是成为一名中文老师，而现在却更换了职业方向，算不算违背了我的初心？我就找我导师聊了这个问题。导师没有直接替我做决定，而是引导我认清自己内心真正想要的是什么。他告诉我，教师这份职业适合追求稳定生活的人；而吴院士团队拥有更大的平台，既能实现个人成长，也能为中越合作做点实事，但挑战也更大。反复权衡后，我下定决心加入吴院士团队，投身中越城市合作相关工作。
@SISU：
如今越来越多的越南留学生来华深造，你发起成立了越南在华留学生交流联盟，这是出于什么样的初衷？
@潘氏芳：
我刚到上外的时候，很多越南同胞都觉得我很厉害。其实，我只不过是社会阅历比他们多一点而已。很多越南留学生都非常优秀，但缺少一个把他们的能力和越南本地资源对接起来的平台。我在越南有不少商会资源，来中国读书之后，正好可以把这两头连起来。联盟做的主要是两件事：一是帮同学们对接越南商会的实习和工作机会，提醒他们不要只埋头读书，要早一点想清楚自己能做什么；二是普及中越两国的法律法规知识，尤其是外汇管理方面的——疫情期间有好几则新闻，一些越南学生因为不了解外汇管控规定，回国后触犯了法律，影响到了后续的求职。这个事对我触动很大，我觉得联盟有这个责任，帮大家提前避坑。
@SISU：
对于未来打算赴华留学、尤其是计划报考上海外国语大学的国际学子，你有哪些具体的建议？@潘氏芳：
现在在越南学中文的人越来越多，以后就业竞争会持续加剧，想找到待遇好、有发展前景的工作并不容易。我有几条实在的建议：首先，珍惜上外优质的平台资源，在学好专业课的同时，要主动参与校内各类活动，全方位提升自己的综合能力，未来求职选择才能更灵活。第二，把上外当成自己第二个家。远离祖国后，遇到任何问题都可以寻求导师、任课老师、同学、学姐学长的帮助，上外是一个非常包容的大家庭。第三，提前做好清晰的人生规划，认清自己真正想要的发展方向，这样才能在未来的就业中站稳脚跟、实现长远发展。
6月，正当毕业生们穿上毕业礼服，纷纷在校园里作最后的告别时，潘氏芳却早已飞回河内筹备合作签约。6月29日，在河内市与国内外合作伙伴之间的谅解备忘录签署仪式上，吴志强院士代表国际工程与技术科学院理事会（CAETS）与河内市人民委员会签署合作协议，标志着中越两国在城市规划与可持续发展领域的合作迈入了全新阶段。而这场签约背后，从前期沟通到现场协调，处处都有潘氏芳的身影。从上海到河内，从课堂到市政厅，她的足迹串联起一段不断自我突破的成长旅程。我们期待，这位始终步履匆匆的“姐姐”，在未来继续以她的热忱与行动，为中越之间的理解与共进写下更多生动注脚，也期待更多像她一样的国际学子，在上外这片土壤中找到属于自己的方向。
