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上海市教育委员会文件
上海市教育委员会关于印发《上海市中小学
教研员守则》（试行）的通知
各区县教育局、浦东新区社会发展局，上海市教育委员会教学研究室：
为加强本市基础教育系统市和区（县）两级教研室的队伍建设，发挥教研员在贯彻教育方针、推进基础教育课程改革、提高教育教学质量方面的积极作用，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等有关精神，特制订《上海市中小学教研员守则》（试行）。现印发给你们，希望各区县教育部门认真执行，并结合本区县的特点，制订能体现本区县中小学教研员素质要求，加强本区县教研员行为规范建设的实施意见。试行过程中如有意见和建议，请及时反馈至我委人事处，以便我委进一步完善《上海市中小学教研员守则》（试行）。
附件：上海市中小学教研员守则（试行）
上 海 市 教 育 委 员 会
二○○六年九月八日
主题词：教育 中小学 教研员 守则 通知
（共印70份）
上海市中小学教研员守则
(试 行)
为加强基础教育系统市和区(县)两级教研室队伍建设，发挥教研员在贯彻党的教育方针，推进课程教学改革和提高教育教学质量方面的积极作用，遵循《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》有关精神，特制订《上海市中小学教研员守则》(试行)。具体如下：
一、热爱教育，贯彻方针。坚持四项基本原则，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有事业心和责任感。
二、注重学习，加强研究。钻研业务，具有先进的教育理念和深厚的专业素养：掌握教学规律，运用科学方法开展研究。
三、科学严谨，服务基层。具有实事求是的思想作风和严谨的科学态度，讲究工作方法，全心全意为基层服务。
四、爱岗敬业，优化管理。恪尽职守，勤奋工作，乐于奉献；聚焦课程教学，指导教学工作，加强教学管理，提高教学质量。
五、建设队伍，培养骨干。积极投入教师队伍建设，指导和培养学科骨干教师和青年教师。
六、推进课改，总结经验。坚持以学生发展为本，积极实践以爱国主义为核心的民族精神教育，全面推进课程建设，认真总结和推广教育教学改革成果和经验。
七、遵纪守法，为人师表。大力弘扬社会主义荣辱观。加强自身修养，注重师德；诚实守信，作风正派。
八、团结协作，求实创新。具有大局意识，团结同志，谦虚谨慎；积极进取，求真务实，勇于创新，追求卓越。
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