2024年7月12日上午，上海市语言文字工作者协会（国家语言文字推广基地）在黄浦区教育学院成功举办了本年度朗诵考级考官培训。此次培训旨在提升考官队伍的专业素养与评判能力，确保朗诵考级工作的公正性、科学性和规范性。本次培训活动共有49位考官参加。

培训伊始，朗诵考级办栾印华主任全面回顾了近年来考级工作的亮点与成效，并对即将到来的暑期考级活动进行了周密部署。

考级情况概览与未来规划

栾老师指出，过去4年，受到疫情等因素的影响，朗诵考级的人数虽然有所减少，但在全体考官的共同努力下，也完成了42820人次的考试，合格率89.2%，考生的诵读水平有明显的提升。

新大纲解析

针对今年新出台的，暑期即将执行的大纲，栾主任进行了详细解读：

1.新大纲的级别调整。在原有10级的基础上增加了幼儿一级、二级，适应人群为学龄前幼儿。

2.报名方式根据新教材规定，逐级报考，每次只能报一级。学龄前幼儿只能报考幼儿一级或二级；小学生一年级至四年级首次报考不得高于与就读年级对应的朗诵等级；初中生首次考级不得高于五级；高中生及社会人士首次报考不受朗诵等级限制。

3.考试方式略有调整。幼儿一级和幼儿二级：应试人现场朗诵相应难度的作品3篇。其中，应试人自选现代诗和现代文各 1 篇，脱稿朗诵；另由应试人在考试现场随机确定1篇古诗，脱稿朗诵。一级至六级：应试人现场朗诵相应难度的作品2篇。其中，应试人自选1篇作品，脱稿朗诵；另1篇与自选作品体裁不同的作品在考试现场随机确定，朗诵时可以不脱稿。七级至十级：应试人现场朗诵相应难度的作品3篇。其中，应试人自选1篇古代诗文和1篇现代诗文，脱稿朗诵；另1篇与自选作品体裁不同的现代诗文在考试现场随机确定，朗诵时可以不脱稿。

4.考试作品的调整。新大纲的篇目增加了，原来125篇，现在220篇（不含幼儿级）。1级到6级每一级现代诗和现代文各10篇，共120篇；7级到10级每一级古诗4篇，古文5篇现代诗8篇，现代文8篇，共100篇。幼儿级每一级现代诗和现代文各7篇，古诗6篇共40篇。

对考官的期望

栾主任对全体考官提出了三点希望：一是强化责任感与使命感，确保每位考生都能在公平、公正的环境中展现自我；深刻理解朗诵对文化传承与个人成长的价值；为提升朗诵艺术水平贡献力量。二是注重自我提升，精研考级作品，精进朗诵技巧；深入研究评分标准，认真把握评分标准。三是积极宣传推动朗诵水平等级考试，吸引更多热爱朗诵的青少年参与进来，共同推动朗诵艺术的普及与发展，为弘扬中华优秀传统文化贡献力量。

考官打分训练

培训中，为引导考官深入理解并准确运用新大纲中的评分标准，提高评判质量，促进评分标准的统一与公正，特别设置了一个实践性极强的环节——进行打分实操训练。在栾主任的带领下，考官们认真地对5个不同级别的朗读作品，从语音语调、情感表达、技巧运用、作品理解等多个维度，进行综合评价，模拟打分。并就各自的打分结果及依据展开讨论和交流，为暑期的朗诵考级工作进行战前练兵。

办公室孙晓先老师讲话

孙老师从谈感受、提希望、表态度三个方面发表讲话。

一、谈点感受：她指出，市语协朗诵考级活动历经十五年，坚守初心、方得始终，赢得了广泛的社会信誉与深远影响。然而，当前考级活动面临了新挑战，亟需提升工作质量，予以应对。因此，她感到培训工作很及时很重要很必要，提升考官的评判能力和工作质量是重中之重的问题。

二、提些希望：她认为考官的工作直接关乎朗诵艺术的传承与发展，公正对待评价每位考生，是维护市语协考级信誉度与专业性的首要问题。希望考官们一要明确考级定位，增强责任意识，提高奉献精神。二要尊重、敬畏、热爱考官职业，遵守考级规则和程序，保持严谨的工作态度，确保公平公正。三要持续学习，不断提升专业能力和评判水平。

三、表下态度：孙老师强调“尊重、信任、服务”是建设与培育好考官队伍的关键。要将培训工作经常化、制度化，为考官搭建更好的学习、交流、提高的平台。

随着本次培训的圆满结束，我市朗诵考级工作也迎来了新的起点。我们有理由相信，在全体考官的共同努力下，我市朗诵艺术事业定将绽放出更加璀璨的光彩！