虹口区“彩虹计划”打造区域素质教育品牌

发布日期:2020-10-21 字体 [ ]

上海市虹口区以建设教育强区为目标,全面落实立德树人根本任务,深入开展推进“彩虹计划”七大工程,努力满足虹口6万余名学生综合发展需求。2017年至今,已有近800人次学生获得200余项国家级以上奖项,人民日报、新华社、中央电视台等国家及市级以上媒体报道400余次。

红色育人——立德树人工程:关注成长,挖掘内涵

坚持把立德树人作为提升虹口教育品质的根本任务,探索形成“一体两翼三联动”的区域德育推进模式,努力构建区域“大德育”工作格局,打造虹口区“德育高地”。“一体”即打造新时代“思政课一体化”建设实践区,上好思政课、育好接班人。“两翼”即守好主渠道,画好课程思政“同心圆”;建强主力军,建好师资队伍“蓄水池”。 “三联动”即课程、课堂、教材联动,区域、学校、基地联动,教研、培训、科研联动。 

橙色提升——人文涵养工程:国学传承,以文化人

贴近学生需求,精心组织开展校园文化艺术活动,先后推出《东方之舟》《赤子之心》和《黎明之前》《鲁迅在上海》等红色大戏,推进文艺特色项目进校园、进课堂,唤醒青少年红色文化基因。其中《东方之舟》《赤子之心》被教育部评为核心价值观教育创新案例。发挥虹口“文化三地”独特资源优势,整合87处革命遗址和纪念馆资源,制成“红色基地菜单”,共创建学生社会实践基地115家,发布岗位1320个,探索形成“体验交融、文化主导、内外联动、多点孵化”的育人模式。

黄色活力——国际交流工程:交流合作,开放共赢

紧密结合国际形势和教育需求,培育建设一批国际交流合作示范学校和特色学校,加强开放合作。鼓励教师教学互访,加强课程共建,支持国际姊妹校建设。有序组织体育、科技、艺术等领域国际赛事,开展泛在可选的国际研学游学活动。上海市复兴高级中学被授牌为“沪港澳青少年交流实习基地”,上海市外国语大学附属外国语学校东校开展与法国、德国、日本等国的外语教学合作,有效促进国际学术交流,展示上海教学和教研模式,全方位体现虹口特色与中华文明。

绿色成长——健康促进工程:多方协同,关爱成长

积极推进政府主导、部门协作、社会参与的体教结合机制,推进“小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化”的体育课程改革。保证每位学生每天锻炼一小时,做强虹口特色的“人人学游泳”、精武体育等特色项目,提升体教结合工作效能。配备具有职业资格证的心理健康教育和心理辅导专职教师,开展《“学生学习动力指数”区域监测体系建构与校本化实施策略探索》项目,提高虹口学生身心健康水平。

青色种子——自主学习工程:区校共进,创新实践

探索课程教学与信息资源的有机整合,实施“电子书包”“数字教材”“创新实验室”等项目,打造人人皆学、处处能学的浓厚氛围。服务学生自主学习需求,培养学生主动学习习惯,建立学生终身学习意识能力。通过《数字化课程环境建设和学习方式变革试验》(电子书包)研究成果实践应用,扩大“上海市中小学数字教材实验”项目区域试点范围。

蓝色梦想——科学素养工程:双线并进,育苗培优

扎实推进提高学生创新能力和科技潜质的创新实践体验平台搭建,以推进中高考改革实施综合素质评价为契机,一手抓“科普育苗”,拓宽学生科学视野,一手抓“科赛培优”,为拔尖学生搭建平台。3年来,4000多人次学生在科技竞赛活动中获奖,2017年海南中学学生在创新思维(DI)全球总决赛中获得世界冠军,2019虹口区青少年活动中心作为上海唯一代表队,获得世界机器人大赛总决赛VEX IQ项目初中组最高奖项“全能奖”。

紫色关爱——助学暖心工程:社会关爱,温暖同行

实施助学暖心工程,通过“专项扶助”“千人助学”“青苗助学”等项目,为贫困、困境家庭的孩子播种希望,构建对学生帮扶教育物质(经济)和精神(心理)“双助”体系。3年累计发放奖助学款150余万元,惠及困难学生2万余人次。疫情期间,为困难学生居家学习做好“一对一”关心指导,关心关爱区域内56名援鄂医护人员子女学习生活,解决援鄂医护人员后顾之忧。