近日，第十二届长三角教育一体化发展会议在江苏省苏州市召开。上海市副市长陈群、安徽省副省长王翠凤、江苏省副省长马欣、浙江省政府副秘书长蔡晓春出席会议并作主旨演讲。教育部发展规划司副司长楼旭庆出席会议并讲话，苏州市委副书记、市长李亚平出席会议并致欢迎辞。会议由轮值方江苏省教育厅厅长葛道凯主持。
会议以面向新阶段新征程、扎实推进长三角教育合作一体化发展为主题，旨在深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和在扎实推进长三角一体化发展座谈会上的重要讲话精神，系统谋划和推进长三角新时代教育扩大合作、一体化发展，全面建设高质量教育体系，携手将长三角加快打造成为全球卓越的教育区域创新共同体。
陈群说，习近平总书记的重要讲话精神为我们进一步推动长三角教育协同发展指明了前进方向、提供了重要遵循。一年来，长三角教育协同协作取得了扎实成效。谋划更高质量一体化发展，要以深化教育评价改革为引领，推动区域教育评估监测一体化，并以提升科技创新能力为重点，在区域新发展格局中彰显教育新作为。同时，要以实施大规模在线教育为契机，实现优质在线教育资源共建共享，并以长三角生态绿色一体化建设为抓手，推进重大教育协作措施先行先试。
王翠凤说，习近平总书记主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会并发表重要讲话，赋予长三角三大使命：率先形成新发展格局，勇当我国科技和产业创新的开路先锋，加快打造改革开放新高地。长三角有基础、有条件、有义务在建设教育强国，实现教育现代化，参与全球教育竞争合作上承担更大的责任。要从解决区域教育发展不平衡问题上下功夫，推动更宽领域、更高质量、更深层次的教育一体化高质量发展，为长三角打造强劲活跃增长极提供创新支撑和人才支撑。
马欣说，推进长三角一体化发展教育要先行。要以更高的政治站位推进长三角教育一体化，在落实立德树人根本任务、提升高等教育服务创新发展能力、打造职业教育高质量发展样板、推进教育评价改革等方面全面加强协同，高质量打造现代化教育强省，协同构建全球卓越的教育区域创新共同体。江苏将牢固树立“一盘棋”意识，与一市两省齐心协力，扎实有效推进新一轮三年行动计划确定的各项任务，为长三角教育更高质量一体化发展贡献江苏智慧和江苏力量。
蔡晓春说，回顾这一年疫情给长三角教育一体化带来的挑战，一市三省同心聚力，保持了教育一体化高质量发展的良好态势。站在历史新起点，以长三角教育一体化推动长三角率先实现教育现代化；在建设长三角高质量教育体系上下功夫，以长三角教育现代化支撑长三角率先实现现代化；在加强长三角教育政策协同对接上有新进展；在长三角干部输出队伍联动建设上有新成效；在打造长三角数字教育一体化上有新突破。
楼旭庆对长三角教育一体化发展取得的新进展、新成就表示祝贺。他指出，根据国家发改委推动长三角一体化发展领导小组的工作部署，由教育部牵头，国家发改委和长三角一市三省按职责分工负责启动了研制长三角教育现代化指标体系的工作。目前研制工作已基本完成，即将转入实施和监测阶段。对于长三角教育现代化指标体系的实施，要认真学习《深化新时代教育评价改革总体方案》，深刻领会习近平总书记关于教育评价的重要论述，准确把握教育评价为什么改、改什么、怎么改的重大问题。同时，要加强组织领导，如期实施长三角教育现代化监测评价工作。
会上，一市三省教育行政部门主要负责同志共同签署了《长三角一体化教育协同发展三年行动计划（2021-2023年）》，围绕高质量打造全球卓越的教育区域创新共同体，聚焦高等教育协同创新、基础教育优质发展、职业教育协同平台建设、教育人才交流合作、教育现代化建设以及长三角教育协同发展体制机制等领域，明确了未来3年6个方面27项重点细则任务。
会上，上海市教委终身教育处、浙江省教育厅教研室、安徽省教育厅高等教育处及江苏省教育厅基础教育处相关负责人，分别就长三角地区开放教育学分银行建设、长三角区域教研一体化工作、“长三角高职院校学前教育联盟”发展以及推进长三角基础教育高质量一体化发展等项目的进展情况作了交流发言。
教育部发展规划司，一市三省长三角办、长三角生态绿色一体化发展示范区执委会代表，一市三省政府、教育行政部门负责同志和有关单位领导，部分高校领导、专家学者等近200人参加了本次会议。