De los memes y expresiones de moda de los programas de variedades

a las calles y rincones de la ciudad,

explora el encanto del idioma chino

en medio de la vida cotidiana.

De las competiciones interdisciplinarias

a las aulas universitarias,

tiende puentes interculturales

a través del lenguaje.

Con la ayuda de herramientas digitales,

continúa explorando nuevos conocimientos

y, a través del aprendizaje y la práctica,

permanece fiel a sus aspiraciones y a aquello que ama.

A continuación, acompañémosla a conocer la historia de Chen Baowei, estudiante internacional de la Escuela de Educación Internacional.

Distinciones y reconocimientos obtenidos

2024: Primer premio en la actividad de intercambio y exhibición de competencias docentes en educación internacional del chino digital e inteligente de la Copa «Puente Chino» 2024.

2025: Segundo premio en la categoría de cursos digitales destacados del VI Concurso de Microlecciones de Educación Internacional del Chino.

2025: Segundo premio en el Concurso Internacional de Oratoria en Chino e Inglés para Talentos Bilingües.

2026: Beca Académica para Estudiantes Internacionales Destacados de la Universidad de Shanghái correspondiente al curso académico 2024-2025.

2026: Premio a la Expresión Destacada en la fase preliminar de Jiangsu, Zhejiang y Shanghái del Concurso Mundial de Chino para Extranjeros «Puente Chino» 2026 — Concurso de Narración de Historias.

2026: Tercer premio en el Concurso de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Internacionales de la Universidad de Shanghái, Copa «Comercio Electrónico de la Ruta de la Seda».

2026: Obtención del nivel máximo, HSK 9, en el Examen de Nivel de Chino.

2026: Graduada internacional destacada de la promoción 2026.

Una herencia cultural que atraviesa tres países:

La semilla de un interés

La historia de Chen Baowei y su vínculo con el chino comienza con su abuelo materno. De ascendencia china, su abuelo tuvo una rica experiencia intercultural: creció en Camboya, donde aprendió chino; más tarde, al llegar a la edad adulta, se trasladó a Vietnam para dedicarse a los negocios y finalmente se estableció allí.

“Desde que era niña, mi abuelo nunca exigió que sus hijos o nietos tuvieran que aprender chino, pero siempre conservó las tradiciones culturales chinas para celebrar el Año Nuevo y otras festividades», recuerda Chen Baowei. Este ambiente familiar hizo que, desde pequeña, desarrollara un profundo afecto por la cultura china. En su abuelo veía un vivo ejemplo de la comunicación intercultural y, de manera natural, fue estableciendo con este idioma un «vínculo emocional muy especial”.

Debido a su gran interés por la cultura china desde temprana edad, a los 18 años Chen Baowei decidió estudiar Filología China en la Universidad Pedagógica de la Ciudad Ho Chi Minh, en Vietnam. En un abrir y cerrar de ojos, ya han pasado siete años desde que inició oficialmente su camino junto al idioma chino.

 Tras graduarse de la licenciatura, Chen Baowei comenzó a trabajar como agente de atención al cliente en chino en una empresa francesa. Para muchas personas, era un empleo ideal: contaba con ingresos estables, un entorno laboral internacional y una cultura corporativa abierta y bien estructurada. Además, le permitió experimentar por primera vez de manera directa el funcionamiento de una empresa multinacional.

Sin embargo, con el paso del tiempo, también fue comprendiendo que, aunque aquel trabajo era estable y respetable, sus funciones se centraban principalmente en una atención al cliente basada en procedimientos, lo que aún la mantenía a cierta distancia del ámbito de la enseñanza del chino, al que realmente deseaba dedicarse. Más allá de utilizar el chino para realizar tareas cotidianas de comunicación y atención al cliente, esperaba seguir fortaleciendo sus competencias profesionales y transformar su dominio del idioma en un puente para la enseñanza, la difusión cultural y el intercambio intercultural.

Estas reflexiones la llevaron a replantearse su rumbo profesional. Tras un periodo de reflexión y preparación, decidió salir temporalmente de su zona de confort, continuar sus estudios y mejorar de forma sistemática sus competencias profesionales en el ámbito del chino. Así, tomó la decisión de renunciar a su trabajo, hacer las maletas y emprender una nueva etapa de estudios en China.

Romper fronteras:

Medir el mundo a través de competiciones diversas

Para Chen Baowei, su vida académica en la Universidad de Shanghái ha sido un fascinante viaje de constante superación y ruptura de límites. Ha participado activamente en escenarios y actividades de todo tipo, desafiándose continuamente a salir de su propia “zona de confort profesional”. Su participación en la Copa «Comercio Electrónico de la Ruta de la Seda», organizada por la Universidad de Shanghái, fue precisamente una de sus experiencias interdisciplinarias más representativas.

“En competiciones anteriores conocí a dos amigos de la Universidad Sun Yat-sen. Uno es vietnamita y el otro indonesio; uno estudia Economía y el otro Finanzas. Vinieron desde Guangzhou hasta Shanghái para buscarme y participar conmigo en la «Copa Comercio Electrónico de la Ruta de la Seda»”. Así nació, bajo el liderazgo de Chen Baowei, este singular equipo interuniversitario, internacional e interdisciplinario.

Como capitana del equipo, al enfrentarse a un proyecto de planificación empresarial sobre un ámbito del que prácticamente no tenía conocimientos, Chen Baowei sintió una gran presión durante la etapa inicial. Sin embargo, tuvo una idea: siguiendo las recomendaciones de sus compañeros chinos, recurrió a plataformas como Xiaohongshu para buscar información y organizar la estructura general del proyecto. Una vez que logró comprender el enfoque general, dividió las tareas y las distribuyó de manera razonable según las fortalezas profesionales de los otros dos integrantes.

“Por suerte, ambos tenían formación en Economía y Finanzas, así que cada uno pudo aprovechar sus puntos fuertes. Aunque yo era una completa principiante en este campo, durante esta colaboración interdisciplinaria aprendí de ellos muchos conocimientos con los que nunca antes había tenido contacto”.

El día de la competición, el ambiente del campus de Jiading de la Universidad de Shanghái dejó una profunda impresión en ella y en sus compañeros. “Mis dos amigos de la Universidad Sun Yat-sen se sorprendieron mucho y quedaron impresionados por el ambiente internacional de la Universidad de Shanghái”, cuenta Chen Baowei con orgullo.

En la competición, también hubo dos equipos cuyos capitanes no eran vietnamitas, pero cuyos proyectos abordaban el tema del «desarrollo económico entre China y Vietnam». Esto la conmovió profundamente. “Incluso a partir de un pequeño proyecto de competición, todos pudimos ver el potencial de desarrollo futuro del comercio y la economía entre China y Vietnam”.

Esta experiencia competitiva e interdisciplinaria le permitió comprender aún más profundamente el valor de su propia especialidad: “Como estudiante del ámbito de la educación internacional del chino, participar en competiciones relacionadas con la tecnología y la economía me hizo comprender aún más claramente que el idioma es un puente que conecta al mundo; el idioma sirve para reunir a las personas y permitirnos hacer cosas más grandes y significativas juntos”.

«Qipa Shuo», expresiones virales y City Walk:

Su camino de crecimiento poco convencional

Por supuesto, el camino de los estudios no siempre es sencillo. Cuando llegó por primera vez a China, aunque Chen Baowei ya contaba con una buena base de chino, al encontrarse realmente inmersa en un entorno lingüístico chino tuvo que pasar por un periodo de adaptación. Como su apariencia física es similar a la de muchos estudiantes asiáticos, muchas personas en China asumían de manera inconsciente que era una estudiante china y le hablaban a gran velocidad, utilizando en ocasiones acentos locales y expresiones coloquiales. Esto hacía que tuviera que concentrarse aún más para escuchar y comprender.

Además, la terminología especializada, la lectura de textos académicos y la relativa lentitud con la que escribía caracteres chinos durante los exámenes fueron también algunas de las dificultades que tuvo que afrontar. Sin embargo, siempre encontraba formas interesantes de superarlas.

Ante las dificultades en el aprendizaje, Chen Baowei tomó la iniciativa de convertir diversas herramientas de inteligencia artificial, tanto chinas como internacionales, en sus compañeras de estudio. Ya fuera para practicar la expresión oral, organizar la lógica de un texto académico, estructurar una presentación o realizar comparaciones entre diferentes idiomas, sabe elegir y utilizar con flexibilidad las herramientas de IA más adecuadas para mejorar la eficiencia de su aprendizaje. Para ella, la inteligencia artificial no es un atajo que sustituye el esfuerzo, sino una nueva forma de descubrir problemas, reorganizar conocimientos y estimular la creatividad.

Además de aprovechar las herramientas de IA para superar las dificultades académicas, también ha convertido la vida cotidiana en su mejor aula de chino. En su día a día, ve programas de variedades como «Qipa Shuo» para desarrollar su capacidad de análisis y expresión; sigue series populares y consume vídeos cortos para familiarizarse con las nuevas expresiones y memes de moda. Fuera del campus, recorre Shanghái a pie y descubre el ambiente cotidiano y auténtico de la ciudad a través de sus propios City Walks.

Va a supermercados chinos a comprar alimentos y conversa con los empleados, aprendiendo en contextos reales los nombres de verduras, carnes y numerosas expresiones auténticas que rara vez aparecen en los libros de texto. Durante sus viajes, también visita ciudades, lugares de interés y símbolos culturales que anteriormente solo había conocido a través de los materiales de estudio. Los observa con sus propios ojos, los recorre con sus propios pasos y los experimenta de primera mano.

Fue precisamente a través de este contraste entre «los libros y la realidad» que comenzó a comprender gradualmente que aprender un idioma no consiste únicamente en dominar vocabulario y gramática, sino también en comprender una forma de vida, una lógica cultural y una determinada manera de ver el mundo. Estas experiencias también la llevaron a reflexionar sobre cómo, en el futuro, podría mostrar a sus estudiantes una China más real, completa y viva.

En la universidad, participa activamente en concursos de coro y de taichí, así como en diversas actividades de experiencia cultural y encuentros de intercambio en chino, donde ha podido sentir la calidez y el ambiente acogedor característicos de la Universidad de Shanghái. A través de estas experiencias, no solo ha percibido la importancia que la cultura china concede a la armonía, al equilibrio entre cuerpo y mente y al espíritu colectivo, sino que también ha aprendido a escuchar, colaborar y perseverar dentro de un equipo.

“Para mí, la Universidad de Shanghái no es solo un lugar para estudiar y competir; también es el lugar donde he hecho amigos, he sentido calidez y he crecido”. Aquí ha conocido a muchos amigos con intereses y aspiraciones similares. Proceden de diferentes países, pero se reunieron gracias a su pasión por el chino y, a través de este idioma, han aprendido a comprenderse mutuamente y a conectar con el mundo.

Las diferentes experiencias de crecimiento y las historias de vida de cada uno le han permitido descubrir perspectivas que antes desconocía. También ha aprendido a escuchar con una mentalidad más abierta, a comprender a los demás con mayor sinceridad y a convertirse, poco a poco, a través del intercambio intercultural, en una persona más madura, más valiente y más segura de sí misma.

El hecho de haber sido invitada durante dos años consecutivos a participar en la Conferencia Mundial del Chino le ha brindado la oportunidad de entrar en contacto con una plataforma internacional más amplia dedicada a la educación internacional del chino, reforzando aún más su determinación de dedicarse a esta profesión.

En el futuro, espera regresar a Vietnam para dedicarse a la enseñanza del chino en el ámbito universitario. Desea integrar en sus futuras clases los conocimientos profesionales adquiridos en la Universidad de Shanghái, sus propias exploraciones en el aprendizaje de idiomas, el crecimiento obtenido a través de las competiciones y la formación académica, así como la calidez humana, la cultura y el ambiente de la ciudad que ha experimentado durante su vida en China.

Además de ayudar a sus estudiantes a mejorar su capacidad de expresión en chino, espera que, a través de cada una de sus clases, puedan descubrir una China que no existe únicamente en los libros de texto: una China real, viva, llena del calor de la vida cotidiana y también de infinitas posibilidades.

«Que la pasión sea el punto de partida y la perseverancia, la respuesta»

«Que la pasión sea el punto de partida y la perseverancia, la respuesta». Así lo escribió en su cuaderno.

“Creo que elegir venir a China a estudiar ha valido totalmente la pena. Aquí he podido subir a escenarios más amplios, conocer amigos de todos los rincones del mundo y obtener logros, confianza y crecimiento a través de mis estudios, competiciones y experiencias prácticas. Son oportunidades y experiencias de crecimiento que antes jamás habría imaginado”.

Para otros estudiantes que también desean aprender bien el chino, Chen Baowei comparte este consejo: “Lo más importante al aprender chino no es hablar perfectamente desde el principio, sino atreverse a expresar tus propias ideas. No tengas miedo de cometer errores ni esperes a estar completamente preparado para empezar a hablar. Solo cuando realmente empieces a hablar chino, poco a poco se convertirá en un idioma verdaderamente tuyo”.

Al recordar sus años de estudio en la Universidad de Shanghái, Chen Baowei siente una profunda gratitud y también quiere dejar un mensaje sincero para los estudiantes que continuarán su camino:

“Los días de estudio en la Universidad de Shanghái son muy valiosos. Espero que todos se atrevan a intentarlo, vivan más experiencias y no tengan miedo de las dificultades temporales. Avancen paso a paso y perseveren: muchas respuestas irán apareciendo a lo largo de ese proceso de esfuerzo”.

Fuente: Estudiantes internacionales de la Universidad de Shanghái