Cuando los diálogos sobre festividades tradicionales chinas estudiados en el nivel inicial se transforman en experiencias creativas realizadas con las propias manos, cerca de un centenar de estudiantes internacionales de las clases de nivel A2 de la Universidad Donghua descubren una nueva forma de aprender chino de manera dinámica y divertida.

 

1. El aroma de la tinta: la transmisión cultural a través de cada trazo

Una hoja de papel de arroz, un pincel y una piedra de entintar fueron suficientes para abrir la puerta al arte de la caligrafía china. Bajo la guía de los profesores, los estudiantes aprendieron desde la forma correcta de sujetar el pincel hasta la escritura de los trazos básicos. Expresiones llenas de buenos deseos, como Ping'an Ruyi (paz y prosperidad) y Shunfeng Shunshui (éxito y buena fortuna), fueron tomando forma sobre el papel rojo.

Mientras la tinta se extendía delicadamente sobre la superficie, también se transmitía el significado de las bendiciones tradicionales chinas. Un estudiante comentó: “Escribir caracteres con pincel es mucho más difícil de lo que imaginaba, pero cuando terminé mi primer carácter fu (福, felicidad), entendí realmente lo que significa la expresión ‘que la felicidad llegue al hogar’”.

2. El arte del recorte de papel: símbolos culturales al alcance de la mano

Con cada movimiento de las tijeras, simples hojas de papel rojo se transformaron en delicadas obras de arte. Los estudiantes aprendieron las técnicas básicas del recorte de papel, desde doblar y dibujar los diseños hasta realizar los cortes finales.

Poco a poco, las hojas se convirtieron en decoraciones tradicionales con el carácter de la primavera y motivos de dragones auspiciosos. Al mostrar orgullosos sus creaciones, muchos expresaron su sorpresa al descubrir el significado de una costumbre que habían aprendido en clase. “Ahora entiendo por qué los chinos colocan recortes decorativos en las ventanas durante las festividades. Voy a decorar la ventana de mi dormitorio para recibir la buena fortuna como hacen las familias chinas”, comentó uno de los participantes.

3. Pulseras de cuentas: deseos de amistad y unión

Las coloridas cuentas ensartadas en delicados cordones no solo dieron forma a originales pulseras, sino que también sirvieron para expresar buenos deseos y sentimientos de amistad.

Cada estudiante eligió cuidadosamente los colores que mejor representaban sus aspiraciones. Algunos optaron por cuentas rojas para simbolizar prosperidad y felicidad; otros prefirieron combinaciones multicolores para reflejar una vida llena de experiencias y oportunidades. Al finalizar la actividad, muchos intercambiaron sus pulseras con compañeros de distintas nacionalidades, convirtiendo cada nudo y cada cuenta en un símbolo de amistad y afecto.

 

4. Artesanías del patrimonio cultural inmaterial: la elegancia de la tradición oriental

Las actividades también incluyeron la elaboración de horquillas decoradas con incrustaciones de nácar, inspiradas en antiguas técnicas artesanales chinas; la confección de nudos chinos, que permitieron comprender el simbolismo de la unión y la armonía familiar; y la creación de colgantes decorativos en forma de calabaza, tradicionalmente asociados con la buena fortuna y la prosperidad.

Cada una de estas artesanías encierra significados auspiciosos y refleja la riqueza de la cultura tradicional china. A través de la práctica manual, los estudiantes no solo desarrollaron habilidades artísticas, sino que también profundizaron su comprensión de los valores culturales transmitidos de generación en generación.

Para los estudiantes internacionales de la Universidad Donghua, el aprendizaje del chino va mucho más allá de los libros de texto. Al escribir con sus propias manos el carácter fu, crear recortes decorativos o elaborar pulseras tradicionales, los participantes fortalecieron su vínculo con la lengua y la cultura chinas.

Aprender chino con alegría, comprender China a través de la experiencia y enamorarse de su cultura, ese es el verdadero significado de estas actividades de aprendizaje inmersivo. 

Fuente: Centro de Educación Internacional de la Universidad de Huadong