Liu Qiwen (Malasia)
Doctoranda en Diseño
Ganadora del Primer Premio de la Beca “Estudiante Internacional Sobresaliente de la Universidad Donghua” 2025

Desde la suave brisa ecuatorial del Sudeste Asiático en Malasia hasta las sombras entrelazadas de los plátanos a orillas del río Huangpu, el camino académico que cruzó montañas y mares encontró en la Universidad Donghua un punto clave de convergencia y profundización.Elegir Donghua fue, por un lado, dejarse atraer por el espíritu abierto e inclusivo de Shanghái como metrópolis internacional; pero, más profundamente, fue una decisión guiada por la sólida base académica de la universidad en el ámbito de la innovación en diseño y por su profunda sintonía con mis propias aspiraciones intelectuales. Esa resonancia se convirtió en el vínculo esencial que conecta mi formación cultural en el Sudeste Asiático con mi exploración de la tradición cultural china.

En el campus, el funcionamiento preciso de los equipos inteligentes en los laboratorios y la atmósfera serena y concentrada de la biblioteca se entrelazan, conformando el telón de fondo de mi vida académica cotidiana. Es precisamente en este entorno educativo donde tradición y modernidad dialogan de manera profunda que he podido sumergirme plenamente en la investigación sobre la relación interna entre herencia cultural e innovación en diseño, iniciando un recorrido académico marcado tanto por la profundidad intelectual como por la calidez humana.

01. Definir el núcleo: la innovación contemporánea de las artesanías tradicionales

Mi investigación se ha centrado de manera constante en la revitalización contemporánea de las artesanías tradicionales en contextos multiculturales. Este interés nace de mis recuerdos de crecimiento entre las artesanías de las diversas comunidades étnicas de Malasia y, al mismo tiempo, refleja mi deseo de explorar los caminos de transmisión del patrimonio artesanal chino.

Bajo la orientación de mi tutor, he adquirido de forma sistemática metodologías para la aplicación de tecnologías digitales en el ámbito del patrimonio cultural, participando activamente en varios proyectos de investigación sobre la transformación de las artesanías tradicionales. Desde la digitalización de los motivos nyonya y del batik malasio hasta las prácticas de diseño innovador en bordado y recorte de papel chinos, he llegado a una convicción clara: la herencia cultural no consiste en la mera reproducción del pasado, sino en una transformación creativa basada en el espíritu esencial de la cultura.

Cuando los antiguos motivos dialogan con un lenguaje contemporáneo y se integran en la vida actual, mi reconocimiento del valor de esta línea de investigación se vuelve cada vez más firme.

El ambiente académico internacional de la Universidad Donghua ha aportado además una perspectiva plural a mi trabajo. En intercambios y debates con investigadores de todo el mundo sobre temas como la “expresión internacional de las artesanías tradicionales” o la “integración de tecnologías digitales y patrimonio cultural”, así como en el intercambio cotidiano de experiencias culturales —desde festividades malayas hasta los ciclos estacionales chinos—, he comprendido profundamente que el diseño es uno de los vehículos más eficaces para el diálogo intercultural.

Como investigadora multilingüe, he asumido el papel de “puente” en proyectos de cooperación internacional, facilitando la adaptación del conocimiento cultural y de sus formas de expresión. Ello ha profundizado mi comprensión de la “traducción cultural”: la transmisión cultural a través del diseño no es una simple yuxtaposición de elementos, sino una traducción precisa de su núcleo espiritual.

02. Avanzar y superar límites: crecimiento académico en la forja de la investigación

El camino de la exploración académica no está exento de obstáculos. En mi proceso de investigación me he enfrentado a múltiples desafíos: desde la insuficiente precisión en la digitalización de elementos artesanales de distintos contextos culturales, hasta la dificultad de construir un marco teórico que articule tradición y modernidad, pasando por los retos de integrar conocimientos interdisciplinarios entre el diseño y las tecnologías digitales.

 

Ante estas dificultades, desarrollé el hábito de reflexionar en silencio en el laboratorio, de buscar inspiración en una amplia bibliografía en chino e inglés, y de consultar activamente con mi tutor sobre cuestiones teóricas, así como de debatir con mis compañeros los problemas técnicos. Esta experiencia de perseverancia me permitió comprender que el crecimiento académico se asemeja al minucioso trabajo de una artesanía tradicional: requiere tanto un control preciso de los detalles como una dedicación constante a lo largo del tiempo. Al mismo tiempo, fortaleció mi carácter y mi capacidad de afrontar los desafíos con determinación.

03. Fidelidad al propósito: una práctica constante de la misión cultural

Al mirar atrás, la experiencia en Donghua se revela profundamente formativa. Las plataformas nacionales de investigación de la universidad ofrecieron un sólido apoyo tecnológico; la guía de los tutores cultivó en mí una actitud académica rigurosa y pragmática; y el intercambio intelectual con colegas de todo el mundo amplió significativamente mis horizontes.

Las noches de estudio en la biblioteca, las madrugadas ajustando parámetros en el laboratorio y los momentos de intercambio en conferencias internacionales han contribuido, en conjunto, a forjar mis capacidades como investigadora intercultural y a clarificar mi misión académica.

De cara al futuro, continuaré profundizando en el ámbito del diseño innovador del patrimonio cultural, con el objetivo de construir puentes entre las artesanías tradicionales y la vida contemporánea, así como entre la diversidad cultural y la comunicación internacional. Creo firmemente que cada memoria cultural merece ser protegida y reinterpretada, y que toda sabiduría tradicional puede encontrar una nueva vida en el presente. En el contexto de la globalización, transmitir las tradiciones artesanales desde una perspectiva de diseño innovador y promover una interacción positiva entre distintos espíritus culturales es, para mí, tanto una convicción personal como una misión y un honor.

Fuente: Centro de Educación Internacional de la Universidad Donghua