Несколько слов вступления

Снова наступил сезон выпускников. Летом 2026 года иностранные студенты шанхайских университетов завершают учёбу: одни остаются в Шанхае работать или продолжать образование, другие отправляются на другой конец света. В этом открытом и гостеприимном городе они посвятили несколько лет взрослению, преодолевая культурные и государственные границы. От аудиторий на берегу реки Хуанпу до человеческого тепла в глубине старых переулков, от ночных бдений над учебными работами до уверенного выступления на сцене — в пяти университетах: Фуданьском, Восточно-Китайском педагогическом, Шанхайском университете иностранных языков, Шанхайском университете финансов и экономики и Шанхайском университете — мы записали прощальные слова этих молодых людей. Они — свидетели и участники китайской истории, и они уже становятся её рассказчиками.

Фуданьский университет: яркие звёзды — каждый выбирает свой путь

В Фуданьском университете напутственные слова иностранных выпускников складываются в яркую мозаику. Лао Сайсай (Audrey Jennifer Stucke, Германия) окончила факультет компьютерных наук. Она свободно сочетала строгость компьютерных наук с ритмом баскетбола и музыкальной группы. «Высший смысл технологий — в их человеческом тепле», — говорит она. Фудань подарил ей «почву свободы», где она осмелилась мечтать — «мечтать, опираясь на любовь и страсть».

Tsatsral Chuluunbaatar (Монголия) окончила Школу менеджмента. Она помнит каждую деталь — аудиторные дискуссии, групповую работу, написание учебных работ. «Фудань научил меня не только знаниям, но и способности смело встречать неизведанное и постоянно превосходить саму себя. Где бы я ни оказалась, я всегда буду помнить, что я — человек Фуданя».

Преечая Оончитти (Preechaya Oonchitti, Таиланд) приехала в Шанхай из Бангкока в одиночку четыре года назад и поначалу была неуверена в себе, но в духе Фуданя — «свободы и непрагматичности» — обрела смелость. Она возродила тайское студенческое общество университета, стала руководителем отдела Ассоциации китайско-иностранного обмена и заново открыла для себя собственную личность через практику. «Если бы время повернулось вспять к четырём годам назад, я бы без колебаний снова устремилась в Фудань».

Вэнь Жуньмэй (June Ung Yuen May, Малайзия) только что окончила Шанхайскую медицинскую школу по специальности «Клиническая медицина». За шесть лет она говорит: «Благодарю Фудань за то, что нам, учившимся вдали от дома, он подарил не только знания, но и ощущение дома». Своим однокурсникам она желает: «Пусть впереди, даже сквозь бури, вы идёте твёрдым шагом; горы и реки сведут нас снова — встретимся на вершине».

Чжо Ин (Ivy Zhuo, США) в своих прощальных словах вспоминает ночные сомнения в себе над учебными работами, горячие слёзы на сцене при получении награды, полуночные разговоры в общежитии. «Я плакала, смеялась, боролась и отпускала. Думаю, я достойно прожила эти четыре года и достойна той себя, что спотыкалась на каждом шагу, но так и не сдалась по-настоящему».

Анна Ильясова (Россия) окончила магистратуру Института международных отношений и общественных дел. Она вспоминает ту «восемнадцатилетнюю девушку, которая день за днём упорно учила китайский язык». Сегодня эта девушка уже пробежала марафон в Фудане, побывала на обмене в Риме и выступила на международной научной конференции. «Помни всегда: та маленькая девочка, которой ты была когда-то, будет бесконечно гордиться тобой сегодняшней».

Ма Линьфэй (Mawuto Koudjo Felix Doumegna, Того) — студент совместной программы двойной магистратуры Фуданьского университета и университета Турку (Финляндия). От первоначальной растерянности перед научной работой — до способности самостоятельно вести исследования в области интеллектуальных робототехнических систем. «Фудань подарил мне не просто диплом, но дух непрекращающегося обучения и исследования».

Ши Хао (Pedro Steenhagen, Бразилия) — аспирант; его знакомство с Фуданем началось в 2018 году на летней школе. В 2021 году он вернулся в университет для обучения в докторантуре, а ещё стал членом команды по гребле на лодках-драконах и завоевал бронзовую медаль. «Фудань не только стал частью моей жизни — он навсегда останется моим вторым домом».

Восточно-Китайский педагогический университет: дети Педагогического — с уверенностью навстречу миру

На церемонии выпуска Восточно-Китайского педагогического университета 2026 года американская студентка Сун Лилэ (Mahoney Lile Song) вышла на трибуну и произнесла по-китайски слова, тронувшие многих присутствующих.

Она выросла в стенах Восточно-Китайского педагогического университета — и начальную, и среднюю школу окончила в его учебных заведениях. Восемь иероглифов девиза «Стремиться к истине и созиданию, быть достойным наставником» запечатлелись в её детстве ещё тогда, когда она едва умела их прочесть. Как ребёнок китайско-американского происхождения, она говорит: «Я никогда не беспокоилась о том, что я другая — в объятиях многообразия и открытости Педагогического университета я редко терялась».

За четыре года бакалавриата Сун Лилэ сотрудничала с такими медиаорганизациями, как Синьхуа и China Daily, участвовала в записи культурных программ Центрального телевидения и региональных спутниковых каналов, стремясь рассказывать о подлинном и многогранном Китае через международную призму. Она особо поблагодарила университет за созданное им многообразное пространство: «На ежегодном Международном культурном фестивале одни танцуют танцы своей родины, другие готовят блюда родной кухни, представители разных стран с гордостью несут национальные флаги. Пространство многообразия и открытости рождается из многообразия личностей, широты души и принципа равенства».

Обращаясь к однокурсникам, стоящим на пороге выпуска, она произнесла тёплые и исполненные силы слова: «Где бы мы ни оказались, мы навсегда останемся детьми Педагогического. На нас лежит ответственность — взять на себя бремя межкультурного диалога и сделать мир лучше. Пусть мы несём с собой смелость, доброту и силу, обретённые здесь, — и, встречая сложность мира, бережём чистоту собственного сердца».

Шанхайский университет иностранных языков: от «второй родины» к пути китаеведения

Для российского молодого человека Ли Луна (Артём Петросян) решение приехать учиться в Китай далось непросто. До поступления в ШУИЯ он уже имел две степени бакалавра — по менеджменту и переводу с английского языка — и степень магистра в области управления международными проектами. Но он говорит: «Сколько языков ты знаешь — столько ты личностей. Смысл изучения языка никогда не сводится лишь к освоению инструмента общения — это способ обновить собственное мировосприятие».

Китайские друзья в Российском университете дружбы народов, приветливые и доброжелательные китайцы на московских улицах, год занятий деловым китайским в Институте Конфуция — всё это привело его к решению поступить на специальность «Преподавание китайского языка как иностранного» в ШУИЯ. «Я хочу стать настоящим китаеведом. Нельзя заниматься изучением Китая, опираясь лишь на русский или английский язык, — необходимо работать на китайском».

На третьем курсе огромное влияние на него оказал курс преподавателя Лу Циньнин «Общие сведения о Китае». «Этот курс был как фрагмент пазла, который сложил все разрозненные знания, накопленные мной прежде, в единую целостную картину». С тех пор его академическое направление определилось окончательно: он готовится поступить в докторантуру Восточно-Китайского педагогического университета для изучения моделей зарубежной экспансии китайских предприятий.

За пределами аудитории Ли Лун — «Городской посол Шанхая» 2025 года. Он водил родных и друзей на склад Сысин, рассказывал истории о героях; делился повседневной жизнью Шанхая в социальных сетях и на зарубежных платформах — на китайском, английском или русском языке рассказывал людям из разных стран о тёплом, человечном Шанхае. «Международная коммуникация — это не удел высокой журналистики и медиа. Каждый из нас, обычный человек, и есть живое окно в мир».

Самая трогательная деталь произошла у теннисного стола. Он познакомился с местным пожилым шанхайцем: дедушка учил его играть, делился жизненной мудростью и в шутку говорил, что хочет «усыновить» его. Они вместе путешествовали и встречали Новый год. «Маленький теннисный шарик связал мою судьбу с жителями Шанхая и стал олицетворением искренней дружбы между Китаем и Россией — двух стран, близких как одна семья».

На церемонии выпуска Ли Лун был удостоен звания «Посол-популяризатор среди выпускников». Он сказал: «В чистом пруду ШУИЯ я рад быть маленькой черепахой, нашедшей свой приют». Как раз в это время открывается «Год образования России и Китая 2026–2027», и его история — лишь один из эпизодов в судьбах бесчисленных китайских и российских молодых людей, которых образование связывает воедино.

Шанхайский университет финансов и экономики: Never Stop Trying

Жизнь российского студента Байлуня — череда «случайных» сюрпризов.

В юности он, как и многие вокруг, подумывал об учёбе в Европе или Америке, но в итоге сказал себе: «Хочу попробовать что-то другое — поеду в Китай». Он приехал в Китай в десятом классе и с тех пор пустил здесь корни. Сегодня он окончил магистратуру, обустроил жизнь в Шанхае и ведёт собственный торговый бизнес.

Но всё это далось непросто. В 2019 году пандемия нарушила его планы поступить на бакалавриат в Шанхайский университет финансов и экономики, и он оказался в России — одновременно посещая онлайн-занятия и подрабатывая на кухне ресторана. Тесная кухня, удушливый запах масла, сбитый режим из-за разницы во времени, необходимость заботиться о близких — тогда он заново осмыслил своё будущее.

Детская мечта стать поваром уступила место более практичному выбору: он пошёл по стопам родителей в бизнес. Но Байлунь не считает это изменой себе: «Глядя на ту жизнь, которую я выбрал, — жизнь, в которой я могу быть опорой для семьи, — я больше никому не завидую».

Бывало ли ему трудно и неопределённо? Конечно. «Я сталкиваюсь с трудностями каждый день. Например, недавний торговый проект затрагивает совершенно незнакомую мне область — мне ничего не остаётся, кроме как продолжать учиться». Он говорит: «Не нужно с самого начала зацикливаться на том, "правильно" или "неправильно" — просто делай, воплощай, и тогда всё станет возможным».

Жалеет ли он о чём-нибудь? «Я не думаю о решениях, которых не принимал», — говорит он с улыбкой. Если бы он случайно не зашёл тогда в тот ресторан через дорогу, он не встретил бы прекрасную баристу — свою нынешнюю жену; не будь того опыта, он, возможно, не задумался бы об изучении бизнеса — и не было бы всего того, что есть сегодня.

«Never stop trying» — таков его девиз на каждый день. «Хватит ждать», — говорит он. — «Найди свой поток и прилагай все усилия, чтобы не отставать от него. Этот процесс состоит из непрекращающихся попыток, преодоления, обучения и даже поражений».

При упоминании родины Байлунь умолкает. За окном — шумный, многолюдный Шанхай; на стекле отражается его оживлённый взгляд во время обсуждения проектов с клиентами. Он всё ещё тоскует по тем дням, когда лежал на траве в российском лесу и слушал шум ветра, — но оглядываться назад не хочет. «Тот юноша давно покинул родной край. С жаждой новых вызовов он продолжает идти вперёд — навстречу будущему, полному безграничных возможностей».

Шанхайский университет: родина в сердце, объектив в руках

Девушка из Сальвадора Мо Цяоинь (Monica Gabriela De Paul Sales) преодолела полземного шара, чтобы поступить в Шанхайскую академию изящных искусств Шанхайского университета на специальность «Искусство цифровых медиа».

Когда она только приехала, одиночество стало главным испытанием. «В Шанхайском университете — и во всём Шанхае — студентов из Сальвадора совсем немного». Но преподаватели и однокурсники окружили её вниманием и заботой, помогая пережить трудное время. Сегодня у неё много друзей — китайских и из других стран. Это одно из главных приобретений четырёх лет.

Изучение искусства цифровых медиа на китайском языке она называет «двойным ростом». «Язык был когда-то источником стресса — и постепенно стал мостом для преодоления собственных границ». В дипломной работе «Её нить» она исследует связь между женским опытом и вышивкой как медиумом: через анкетирование она собирала подлинные голоса женщин и преобразовывала их в звуки и символы в рамках инсталляции. Работа была удостоена оценки «отлично» и вошла в программу Всемирного конгресса дизайна WDCC 2025, а также в XIII Шанхайскую художественную выставку.

За четыре года Мо Цяоинь стала участницей Международного студенческого хора «Хайи» и постоянной гостьей Shanghai Daily и Wenhui Daily. Снятый при её участии новогодний флешмоб «Огни, как пышный цвет» для фестиваля фонарей в Юйюань получил широкий отклик — многие друзья из Сальвадора и других стран приехали в Китай путешествовать или учиться именно благодаря её видео. «Шанхай научил меня: различие идентичностей — не препятствие, а источник творчества».

Тем, кто вскоре приедет учиться в Китай, она адресует искренние слова: «Тоска по дому — не слабость, а любовь к родной земле; стремиться к мечте — не самонадеянность, а верность обещанию, данному себе. Вам тоже предстоит пережить одиночество, растерянность и желание всё бросить — но помните: родина живёт в вашем сердце, а будущее — в ваших руках. Пусть шаги вперёд будут медленными — лишь бы не останавливаться. Придёт день, когда вы достигнете своего света».

Несколько слов в заключение

От многоликого портрета Фуданя до «детей Педагогического» из ЭКПУ, от пути китаеведения в ШУИЯ до неостановимого движения вперёд в ШУФЭ, от межкультурного творчества в Шанхайском университете — пять вузов, десятки иностранных выпускников, каждый по-своему рассказывает одну и ту же историю: в Шанхае они нашли направление, обрели чувство принадлежности и научились нести родину в себе, шагая навстречу миру.

Выпуск — это прощание, но ещё больше — начало пути. Одни остаются, другие уезжают вдаль, но время, проведённое на берегах Хуанпу, навсегда останется в их сердцах незабываемым ориентиром. Как сказал один из выпускников: «Мир не так велик — за поворотом снова встретимся». Пусть у всех иностранных выпускников шанхайских вузов 2026 года путь впереди будет широким, а встречи — непременными.

 

Источник: Фуданьский университет、Учёба в Шанхае、Шанхайский университет、 Шанхайский университет финансов и экономики、Восточно-Китайский педагогический университет