Обучение в Шанхае

Обзор выдающихся результатов работы международных студентов — послов-популяризаторов Восточно-Китайского педагогического университета в 2025–2026 учебном году

Sep 22, 2026

2025-2026

В этом учебном году 16 команд международных студентов — послов-популяризаторов Восточно-Китайского педагогического университета активно продвигали информацию о приёме на различные программы через медиаплатформы, организовывали и участвовали в разнообразных онлайн- и офлайн-презентациях, охотно делились своим опытом учёбы и жизни в ЭКПУ и оперативно отвечали на вопросы абитуриентов. Давайте вместе посмотрим на результаты их работы!

 Первое место

Команда «Ткачи мечты» (Мьянма)

10002.png

Ху Сыци, Ян Пинъинь, Ань Вэньсю, Лю Фумэй

Мьянма

 Команда «Ткачи мечты» суммарно привлекла около 1000 подписчиков на таких платформах, как TikTok, Facebook, Instagram, YouTube, группы WeChat и видеоканал Douyin, а просмотры видео превысили 180 000. Следя за актуальными изменениями в политике в отношении иностранных студентов, они подготовили видеоролики с информацией об экзамене CSCA и советами по подготовке к нему — эти материалы неизменно пользуются высокой популярностью на всех платформах. В течение года через группы WeChat и Messenger они ответили на вопросы более 40 обратившихся.

10003.png

10004.png

10005.png

Второе место

Команда MYECNU_KITA

10006.png

Второе место

Команда MYECNU_KITA

 В этом учебном году команда MYECNU_KITA опубликовала на платформах TikTok, Facebook, YouTube, Instagram и Xiaohongshu в общей сложности 69 публикаций и 9 видеороликов; суммарный охват по всем платформам превысил 20 000. Они активно организовывали для новых студентов онлайн-презентации и информационные встречи перед отъездом, помогая большему числу малайзийских абитуриентов узнать о Восточно-Китайском педагогическом университете.

10007.png

10008.png

10009.png

Второе место

Команда AIRism

10010.png

Нгуен Ле Тхань Тям, Фан Тху Хиен

Вьетнам

 Команда AIRism использовала имеющиеся у неё образовательные ресурсы для публикации на платформах Facebook и YouTube постов и видеороликов о ресурсах университета и жизни иностранных студентов; суммарное число просмотров приблизилось к 47 000. Через специализированные тематические сообщества команда напрямую взаимодействовала с заинтересованными поступающими в магистратуру и отвечала на волнующие их вопросы.

10011.png

10012.png

Третье место

Команда VIETNAM ECNUer

10013.png

До Тхи Хуен Чанг, Нгуен Фи Минь Тху, Ван Цзяхуэй

Вьетнам

 В этом году команда VIETNAM ECNUer опубликовала на платформах Facebook и TikTok в общей сложности 84 публикации и привлекла 4500 подписчиков. Команда активно отвечала на вопросы более 30 обратившихся с различных платформ, а также в сотрудничестве с телевидением города Хайфон и местными языковыми центрами проводила информационные мероприятия по продвижению образовательных программ университета.

10014.png

10015.png

10016.png

Третье место

Команда «Сердце Южных морей»

10017.png

Чэнь Айоу

Индонезия

 В этом учебном году студентка Чэнь Айоу опубликовала в личных аккаунтах в социальных сетях более 40 публикаций о повседневной учёбе и жизни в Китае; суммарное число просмотров превысило 10 000. Для индонезийских студентов она организовала две онлайн-презентации, а также провела офлайн-презентации и обучающие встречи в трёх индонезийских учебных заведениях и организациях, создавая возможности для обмена и сотрудничества между университетом и местными учреждениями по изучению китайского языка в Индонезии.

10018.png

10019.png

10020.png

Третье место

Команда HOPE

10021.png

Хэ Чуйин, Нгуен Ча Зянг, Чэнь Тяньбаочжэнь, Хуан Минъюй

Вьетнам

 Команда HOPE публикует и делится информацией о жизни в университете и условиях приёма через фан-страницы и группы Facebook; суммарное число подписчиков приблизилось к 600. Созданы отдельные консультационные группы WeChat для программ бакалавриата и магистратуры, через которые поступило более 20 запросов от студентов.

10022.png

10023.png

10024.png

Третье место

Команда MYECNU

10025.png

Юй Жоуцянь, Чжан Кайсюань, Ло Цзинвэнь, Ма Исюань

Малайзия

 Команда MYECNU опубликовала на платформах Xiaohongshu и Instagram в общей сложности 12 публикаций с текстом и изображениями и 3 видеоролика, посвящённых видам университета, анонсам мероприятий и информации о приёме; суммарное число просмотров превысило 10 000, общее число подписчиков превысило 1000 человек, а команда ответила примерно на 20 запросов, поступивших через платформы.

10026.png

10027.png

10028.png

Премия за выдающиеся достижения

7 команд послов-популяризаторов

10029.png

10030.png

10031.png

10033.png

10035.png

10036.png

10037.png

Ещё 7 команд послов-популяризаторов из Таиланда, Мьянмы, Камбоджи, Индонезии, Ирана и Малайзии были удостоены этой премии — всего 18 студентов-послов. Активно используя социальные платформы в Китае и за рубежом, они делились реальным опытом учёбы и жизни в Восточно-Китайском педагогическом университете, терпеливо отвечали на вопросы абитуриентов, желающих приехать учиться в Китай, и ярко представляли университет международной аудитории.

 

10038.png

10041.png

10045.png

10047.png

10052.png

От нуля подписчиков — до тысячи и более. Кто-то начинал в одиночку, самостоятельно беря на себя всю работу по продвижению университета; кто-то принимал эстафету от старших студентов, продолжая вести аккаунты и доносить голос университета до новой аудитории. Международные студенты — послы-популяризаторы использовали объектив камеры как посредника, а слово — как мост, благодаря которым рассказывали о Восточно-Китайском педагогическом университете всему миру. Каждый терпеливый ответ на вопрос и каждая онлайн-презентация — это не только голос, рассказывающий миру историю ВКПУ, но и свидетельство командного единства, личного роста каждого участника и его стремления к новым целям. Сердечно благодарим всех послов-популяризаторов за самоотверженный труд! Будем рады новым участникам команды послов-популяризаторов — следите за объявлениями о наборе.

 Источник: Центр управления международным образованием Восточно-Китайского педагогического университета