أُختتمت بنجاح فعاليات المخيم الشتوي للثقافة الصينية 2026 تحت عنوان "لغة أنيقة والسحر الصيني" في جامعة شانغهاي للدراسات الدولية. يوم 6 فبراير، اجتمع نحو 140 طالبًا دوليًا من 20 دولة في الجامعة لتعزيز مهاراتهم في اللغة الصينية، وتعميق فهمهم للثقافة الصينية، وتكوين صداقات جديدة مع زملاء يشاركونهم الاهتمامات نفسها، وخلق ذكريات لا تُنسى. خلال أقل من شهر من التعلم المكثف والأنشطة الغنية، لم يقتصر الطلاب على تحقيق تحسن ملحوظ في مستواهم في اللغة الصينية فحسب، بل شعروا أيضًا بشكل حي بجاذبية الثقافة الصينية من خلال التجربة العملية. من المشاركة النشطة داخل الصفوف إلى الانخراط الكامل في المواقف الواقعية، تجمعت هذه التجارب لتصبح أجمل الذكريات الشتوية. وبصفتها أكبر دورة شتوية على الإطلاق، قامت كلية اللغة الصينية/كلية التبادل الثقافي الدولي في جامعة شانغهاي للدراسات الدولية (ويشار إليها فيما يلي بـ "الكلية") بالارتقاء الشامل بخطة البرنامج. من خلال إنشاء بيئات اللغة الصينية متعددة الأبعاد التي تجمع بين الذكاء الاصطناعي + الصف، النظرية + التطبيق، المهام + التفاعل، تم تعزيز القدرات الشاملة للطلاب الدوليين في اللغة الصينية وفهمهم للوضع الوطني الصيني.

الطلاب يناقشون داخل درس اللغة الصينية

الطلاب يسجلون الملاحظات بدقة داخل الصف

عرض نتائج صنع جياوتسي من قبل الطلاب

صورة جماعية بعد صنع جياوتسي في المقصف

طلاب الصف الأول الإعدادي 2 يتعلمون الرقص بالمروحة مع "الأستاذة" شانغهاي في حديقة لو شون

طالبة الصف الأول الثانوي 1، يو شيويينغ، تشارك تجربتها في تعلم الصينية مع مراسل تلفزيون شنغهاي

الطلاب يشترون الهدايا التذكارية في جو جياجياو

طلاب الصف الثاني الإعدادي 1 يتعرفون على الأعشاب الصينية عن طريق الروائح

طلاب الصف الأول الإعدادي 3 يعرضون نتائج فن القص الورقي

صورة جماعية جزئية لطلاب الصف الأول والثاني الإعدادي في جو جياجياو

صورة جماعية لجميع طلاب المخيم الشتوي في مركز الخدمات بجو جياجياو

 "إتقان اللغة الصينية وتعليمها بشكل متميز لا يقتصر على الحفاظ على أصالة الثقافة واللغة فحسب، بل يتطلب أيضاً الابتكار في التكنولوجيا والمفاهيم". في السنوات الأخيرة، قامت الكلية بدفع إصلاحات المناهج التعليمية، مستكشفةً سبل الدمج العميق بين تقنيات الذكاء الاصطناعي والتعليم الصفي، لإرساء نموذج جديد للتدريس الصيني الدولي ذكي وشخصي. في الصفوف، يستخدم المعلمون تقنيات الذكاء الاصطناعي لتعزيز محتوى التعليم، وتزويد الطلاب بأمثلة لغوية متنوعة وغنية وقريبة من الحياة الواقعية؛ كما تم تصميم بيئات تواصل شخصية تساعد الطلاب على اكتشاف مشكلات اللغة في تواصلهم وتحسينها فوراً، بما يعزز فعالية التعليم بشكل ملموس. خارج الصف، يستفيد الطلاب من الذكاء الاصطناعي لتصحيح أخطاء النطق، وإنشاء خطط تعلم شخصية، وإجراء بحوث مستقلة حول القضايا الاجتماعية في الصين، مما يعمّق قدراتهم على استخدام اللغة من خلال تجربة غامرة.

 كما يمثل هذا المخيم الشتوي تجربة هامة لكلية الجامعة في تطبيق إصلاح دمج "الفصلين" التعليميين. يركز الفصل اللغوي الأول على ترسيخ الأساسيات، مع التركيز على المفردات والقواعد الأساسية للغة الصينية؛ بينما يهدف الفصل العملي الثاني إلى رفع القدرات، مع التركيز على صقل مهارات استخدام اللغة ومهارات التواصل بين الثقافات. ويعد دمج الفصلين "دمجاً فعالاً" وليس مجرد تراكم للأنشطة التعليمية، بل هو تحول عميق في نموذج التربية، يتيح للطلاب الدوليين الخروج من حدود الحرم الجامعي لتطبيق ما تعلموه، والشعور بواقع الصين، وفهم نبض عصرها، وتوسيع آفاقهم الدولية من خلال الممارسة الاجتماعية والزيارات الميدانية.

 في المستقبل، ستواصل الكلية استكشاف نموذج الدمج بين "الفصلين" و"الذكاء الاصطناعي+"، لإطلاق المزيد من صفوف اللغة الصينية في جامعة شانغهاي للدراسات الدولية التي تجمع بين الدمج العميق والتطبيق العملي، بهدف إعداد كوادر دولية ذات لغة متقنة، ومهنية راسخة، وشاملة الثقافة، وفاهمة للصين وصديقة لها. تظل جامعة شانغهاي للدراسات الدولية دائماً مفتوحة لجميع الطلاب حول العالم، لتبدأ رحلة حياة جديدة من خلال الدراسة فيها.

 

المصدر: الطلاب الدوليون بجامعة شانغهاي للدراسات الدولية