2024年3月12日，崇明区人民政府教育督导委员会办公室一行17人在教育局局长黄宗逵的带领下，对崇明区实验中学进行了发展性督导评估。参与本次督导活动的还有城桥镇副镇长唐俭以及实验中学家委会、社区代表等。
副总督学张秀丽主持了自评报告会，李斌校长作《雄关漫道真如铁 迈步从头谱新篇》的学校督导自评汇报。李校长从学校治理、教育教学、队伍建设、资源保障、学生发展和学校发展等六个方面，对学校近三年来的办学工作作了全方位汇报，同时也反思了学校目前存在问题以及后续发展的对策举措。
会上，黄宗逵局长充分肯定了实验中学近年来所取得的成绩，也指出了本次督导评估的意义，希望学校把此次督导中专家们提出的意见和建议，认真梳理、研究，并转化为进一步办好学校的具体行动。同时，对学校未来发展提出了三点要求，一要坚定信心，积极回应新期盼。学校管理团队年轻、有干劲，教师队伍数量充足、专业素养较高，要坚定信心把学校过去的辉煌延续到未来；二要真抓实干，积极开创新局面。要正视问题真抓实干，讲究管理策略，研究课堂教学，提升教育教学质量，促进学校全面发展；三要改革创新，积极探索新路子。抓住“双新”研究活用教材，用好数字化资源优化课堂教学，抓牢联盟资源补短板，盘活师资发挥最大效能，提升教育教学效率，促进学校发展迈向新高度。
吴美华副局长肯定了实验中学集团化办学所取得的成绩，凸显了“学校注重党建的引领，坚持正确的办学方向；注重课程的建设，落实国家课程的校本化推进的教育教学改革”的亮点。她对学校未来高质量发展提出了两点建议：一是树立健康第一的理念，落实体质健康20条，更好体现“人格教育”的课程理念；二是提高思想站位，以义务教育优质均衡创建为契机，全面提升集团办学质量。
期间，各督导评估组依据《崇明区义务教育阶段学校发展性督导评估指标》开展调研工作。通过查阅各类资料、实地察看校园、观摩大课间活动 、访谈校领导、召开社区家长代表及学校各个层面座谈会等形式，全面收集各类信息。各评估组在充分取证的基础上梳理汇总，形成了小组评估意见，并作了现场反馈，既肯定了学校发展中的亮点，又提出了合理化的建议。
最后，副总督学张秀丽作了总结讲话。实验中学能坚持“传承发展”的治校理念，紧紧围绕“五育和谐、发展个性、追求卓越，创建人格教育特色学校”的办学目标积极探索；学校具有“创新发展”的治校方略，积极投入教育改革，凸显“实验”特征。对学校的后续发展提出了三点建议：一是进一步彰显人格教育的办学特色，构建更为科学、全面而又深入的教育体系；二是进一步探索教师专业自觉的内涵发展之路；三是进一步加大教育数字化转型、跨学科主题学习、智慧课堂等探索力度。
