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每周教育信息2019年第6期

发布日期:2019-04-19 字体 [ ]

目  录

【招生考试】

  2019年上海市部分普通高校专科层次依法自主招生录取工作顺利完成

【高等教育】

  上海立信会计金融学院探索校企深度合作订单式培养人才模式

【基础教育】

  上海市学生“全民国家安全教育日”宣讲活动举行

  嘉定区推进中小幼德育一体化建设

【托幼工作】

  普陀区多渠道满足人民群众对优质多样托幼服务需求

【简讯】

【招生考试】

2019年上海市部分普通高校专科层次依法自主招生录取工作顺利完成 2019年上海市部分普通高校专科层次依法自主招生(以下简称“专科自主招生”)在各方的支持和配合下顺利完成,经审核公示,实际录取考生11714人,完成招生计划的99.43%。

2019年本市继续在部分普通高校专科层次实行依法自主招生改革试点,共有30所试点院校依法自主进行入学考试、自主确定入学标准、自主实施招生录取。2019年专科自主招生呈现如下特点:一是落实“一网通办”,推进招生信息化进程;二是部分院校招生录取引入综合素质评价信息。2019年专科自主招生的措施和保障:一是持续规范专科自主招生统考命题管理;二是继续开展专科自主招生院校校测的规范流程建设;三是各校齐动员保障专科自主招生校测实施;四是全程跟踪指导,确保各阶段工作规范有序。(市教育考试院)

【高等教育】

上海立信会计金融学院探索校企深度合作订单式培养人才模式一是创新人才培养模式。2015年起,上海立信会计金融学院与中国农业银行上海分行(以下简称“农行上海分行”)合作创新人才培养模式,共建“浦江班”。学生在学校与农行上海分行交互学习、实习,毕业后优先到农行上海分行就业。对银行来说,订单式培养实现了雇员的“零距离”上岗,减轻了用人成本。对学校来说,培养了一大批与行业紧密对口的专业人才,有效解决就业问题。对学生来说,大学四年既掌握了理论知识,又学到了实践操作技能,求职时更易获得用人单位的认可。二是开发“产权式”特色课程。学校与农行上海分行共同设计,合作开发《商业银行服务规范与职业伦理》《商业银行零售业务》等8门(部)产学结合、理论与实践共通互融、能力培养和职业资格认定有机统一的具有品牌属性的“产权式”特色课程与教材,使课程与教材更贴近教育要求、行业实际及社会需求。三是组建“双师型”教师团队。订单班实行“双导师”制,实现人员互派与双向交流。遴选优秀师资到农行上海分行践习锻炼,全方位提升教师专业素养。聘请农行上海分行业务管理和业务骨干作为兼职教师承担实务课程授课、实习实训、就业指导等工作。四是打造业务流程全景式实训基地。农行上海分行提供充足的实习岗位,供“浦江班”的学生们开展“顶岗实习”。让学生直接进入农行相关部门,熟悉银行管理制度、合规管理和风险控制机制,熟练掌握各类金融投资具体业务流程与操作技能,增强实际操作能力。五是建立管理运行和质量保障体系。学校与农行上海分行组建理事会、专家咨询委员会等管理运行体系构建质量保障体系,对专业人才培养方案、课程教材建设、“双师型”师资队伍建设、实习管理运行等环节进行严格管理与监控。形成长效工作机制,建立联席会议制度,不断丰富和完善合作共建内容。(上海立信会计金融学院)

【基础教育】

上海市开展学生“全民国家安全教育日”系列主题活动 市教卫工作党委、市教委高度重视大中小学国家安全教育,全方位开展全民国家安全教育日主题活动。一是课堂教育与仪式教育相结合。要求各大中小学在国家安全教育日前后广泛开展以“千万学生同上一堂国家安全教育课”为主题的多种形式的课堂教育,同时广泛开展“全民国家安全教育日主题升旗仪式”“国旗下的演讲”“全民国家安全教育日主题班会”“全民国家安全教育日主题歌咏会”等多种形式的仪式教育。二是“实体课堂”与“空中课堂”“网络课堂”相结合。依托国家安全等有关部门、研究机构、专家学者在各大中小学组织了多场专题讲座、报告会、研讨会,引导全市学生进行国家安全微视频课程的自主学习,并设置国家安全知识网络有奖擂台赛环节。三是通过多种平台和形式开展国家安全主题宣传教育。各校利用校园宣传栏、学校网站、微信、微博等平台广泛开展国家安全主题宣传教育,还利用上海国家安全教育馆、国家安全知识竞赛、国家安全演讲比赛、高校校园院线等平台和形式开展国家安全主题宣传教育。四是校级活动与市级活动相结合。4月14日,举办“第一届上海市大学生总体国家安全观主题微影视作品征集展示活动颁奖仪式”。4月15日,华东理工大学附属闵行科技高级中学举办全市学生“全民国家安全教育日”升旗仪式主题宣讲活动。开展以“千万学生同上一堂国家安全教育课”为主题的上海市大学生国家安全教育日主题微课征集展示活动。(市教委德育处)

嘉定区推进中小幼德育一体化建设 嘉定教育坚持德育为先、立德树人,紧扣区域教育综改特色,完善全员育人机制,优化校内外德育生态环境,推进中小幼德育一体化建设。

一、坚持德育为先,构建“三圈三全十育人”工作体系

一是聚焦“内圈”,抓好内容供给改革。深化区中小学校以德育学科为核心的学科德育教育教学改革,把握第一课堂育人主阵地,实现全员育人。二是聚焦“中圈”,抓好主体供给改革。构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系,实现全过程育人。三是聚焦“外圈”,抓好资源供给改革。整合社会各类育人资源,形成大中小幼纵向衔接、课内课外网上网下横向贯通、学校家庭社会协同联动的全方位育人共同体。

二、坚持立德树人,拓宽全方位多维度的育人渠道

一是学科育人同向同行。区教育局确定学科德育重点研究项目70个。开展区学科德育优秀项目评选活动,总结和推广学科德育研究阶段性经验和成果。组织开展中小学学科德育精品课程征集活动,启动社会主义核心价值观和中华优秀传统文化品牌项目培育工作。二是思政课堂同频共振。开展“十九大精神进课堂”教学展示研讨活动,开展教学研究。鼓励教师基于媒介素养设计学生实践活动和学习活动,通过时政剪报、时政小论文等时政长作业,实现学生的思政课内容的真听、真懂、真信。三是主题活动共同参与。积极推进社会主义核心价值观教育,借助少先队、共青团等组织加强少年儿童思想政治引领。四是资源开发共同受益。依托嘉定历史人文资源和“十一所、三中心、二基地”的国家级高科技创新资源,开发“爱赏嘉定——文化科技之旅系列活动”,寻访嘉定区的文博场馆、文化名人和科普教育基地,感受文化底蕴,提升科学素养。

三、坚持全员育人,形成“家校社”协同联动保障体系

一是推广幸福课程,德育内容有保障。“幸福课程”是区中小幼区本德育课程,以培养健康人格、培育公民素养作为课程总体目标,列入全区中小学限定选修课。二是运作家委机制,家校共育有保障。2006年嘉定成立上海首个区级家长委员会,由家长担任区家委会主任,定期召开工作研讨会,指导全区各中小幼三级家长委员会工作。区成立未成年人家庭教育指导中心,开设各类家长辅导课程,满足不同学段家长需求。三是完善师资培养,德育队伍有保障。以课题研究为引领,提升德育管理者的育德能力;以班主任工作坊建设为抓手,孵化一批区级骨干班主任,实现区域优秀班主任梯队有序培养;开展学校心理初级和中级咨询师培训,建立心育教师成长共同体。四是重视教育督导,监管评估有保障。加强对中小学德育工作的督导检查,并将其纳入教育综合督导的重要内容,使之制度化、规范化。注重校风、教风、学风,调查评价学生思想素质、道德水准,行为表现。对学校德育工作作出公正、客观、准确的评价,从而实现共同管理、全员育人的大德育氛围。(嘉定区教育局)

【托幼工作】

普陀区多渠道满足人民群众对优质多样托幼服务需求

一、聚焦内涵、机制创新,促进学前教育优质均衡发展

一是加强办园质量监测。构建了“每周有常态视导、每月有蹲点、每学期有重点调研、每年有质量分析会”的保教质量监控机制,切实提升幼儿园基础性课程实施的质量。二是构建多元交流机制。如公办幼儿园与民办园结对、一级园与二级园结对等示范交流机制,定期观摩市示范性幼儿园、市一级园的教学活动展示等,促进全区办园水平的整体提高。三是建立开放联动的教育联盟。组建以10个街道镇的教育联盟,各幼儿园在联盟内开展园园合作、校园合作。以组团式的联动发展,提升办学质量。四是发挥名师工作室的辐射。依托学前教育1个特级教师工作室、8个学科带头人工作室和16名高级指导教师等形成以一带十、以十促百的链状效应网,促进幼儿园教师专业发展。

二、多方参与、多种形式,努力提供优质多样的托育服务

一是加强规划引领。结合区域人口变化,科学预测3岁以下幼儿的托育服务需求,牵头制定了《普陀区3岁以下幼儿托育服务工作发展规划(2018-2020年)》。制定《普陀区贯彻落实<关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见>的实施方案》,从托育服务体系、监督管理体系、托育机构建设和从业人员要求等方面进行了细化。二是完善管理机制。完善区托幼工作联席会议,明确各成员单位职责,建立各部门、街道镇联动机制,多次召开联席会议,推进托育工作。在区早教指导中心增挂区托育服务指导中心,落实办公地点、编制数和经费,保障指导中心有序运作。三是加强指导服务。制定托育服务机构设立流程与管理制度,编印《普陀区3岁以下托育机构申办指南》《普陀区3岁以下托育机构办理指南咨询解答》等,全面受理托育机构申办指导工作。四是强化综合监管。联合市场监管、民政和各街道、镇力量,先后3次对本区社会力量举办的托幼机构进行了排摸调研,并采用“一校一案”进行分类处置。强化综合执法,确保本区托育服务工作健康可持续发展。(普陀区教育局)

【简讯】

▲4月15日是第4个“国家安全教育日”,华东理工大学揭牌成立国家安全研究中心,加强国家安全学理论体系建设,开展国家安全专业人才培养。华东理工大学现已增设“社会安全与治理”博士点和“国家安全管理”硕士点,2019年进行首批招生。(华东理工大学)

▲4月14日,上海政法学院与甘肃省高级人民法院签署战略合作框架协议,此举是贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略的重要举措,为有效促进法学理论研究与司法实践互融发展、全面推进法律共同体建设注入了新动力。(上海政法学院)